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英语师范生个人简历自我评价基本信息姓名:张三性别:男出生年月:1999年6月毕业院校:XX师范大学专业:英语教育联系方式箱:zhangsan@教育背景2017-2021XX师范大学,英语教育专业,本科学历2018-2019美国纽约州立大学,英语专业交换生求职意向岗位名称:英语教师岗位类型:全职工作地点:北京市朝阳区自我评价英语能力作为英语教育专业的本科生,我深知语言能力对于一名英语教师来说是非常重要的。在专业学习中,我全面提升了自己的英语语言能力。我能够听懂、理解和读取各种英语材料,并能够用英语流利地表达自己。同时,在大学期间,我曾去过美国留学一年,这一年的留学生活让我的英语能力得到了进一步的提升。通过与本地人交流,我更深刻地认识到了英语在全球范围内的广泛使用,也更加明确自己在这个领域中需要发挥的重要作用。教学经验本科专业课程中,我们有多门为期一年半的《英语教学》课程,我在此课程中学习了英语教学的基本原理和方法,并且担任了短时间内教授同学英语的角色。在此过程中我锻炼了自己团队合作和人际交往能力,在教学中通过精心准备,我取得了不错的教学效果,并得到了同学和老师的认可和赞许。热情与耐心作为一名英语教师,除了具备良好的语言表达能力以外,还需要具备足够的耐心和热情,以便能够让学生们感受到自己的专业性和真诚性。我热爱英语教育这个行业,也能够对学生们的问题保持耐心,引导他们掌握正确学习思路,收获良好的教学效果。在实际工作中我能够十分热情投入,对学生们认真负责,时刻关注学生的学习状态和进展,希望能够为他们的学习之路提供更好的支持和帮助。团队合作在大学期间,我曾加入了学生组织,并担任了多项职务,包括组织负责、领导和团队合作等职责。在团队合作中,我了解到团队的整体性和重要性,并能够积极参与和贡献。我相信在教学过程中,团队合作能够发挥更大的力量,并为师生们提供更好的服务。结语以上是我的自我评价和介绍,希望能早日加入贵公司,为英语教
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