2023年古诗伴我成长作文

2023年古诗伴我成长作文古诗伴我成长作文1

上下五千年的历史孕育了中华民族博大精深的文化，这其中尤为浩如烟海的唐诗宋词让懵懂的我一步一步地沉醉其中。从小到大，那些富有韵味韵律的古诗文始终伴我成长。在古人才智与才华凝成的诗词中，我品尝，我沉醉，不知不觉，我在成长……

当我还小时，爸爸、妈妈就曾告知我：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从今，我懂得了要珍惜人们的劳动成果。随着年岁的增长，我学习的学问多了，也渐渐长大，我便在心中牢牢记住“欲穷千里目，更上一层楼。”于是便在学习上不断坚持，向更高的目标迈进。渐渐的，渐渐的，我已不再是太天真稚嫩的孩童，我也懂得了一些人情世故。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我再也不是不会不辨是非，一点儿也认不清事情的本质了，我已有了自己的想法与做法了。已是四年级的我今后学习过程中还要面对更多的'人生挑战，我定会坚持，我会时刻牢记“会当凌绝顶，一览众山小。”我要不断进取，赢得人生的挑战！

古诗文像一泓清泉，荡涤我心中的尘埃；古诗文像一把钥匙，打开了我心中求知的大门；古诗文像黑暗中的一盏明灯，指引我们走向学问的天地；古诗文像浪涛中的一叶扁舟，载着我穿越文化的海洋，驶向胜利的彼岸……古诗文是一颗学问的种子，它在我的心田生根、发芽，正强壮成长。现在，虽然没有枝繁叶茂，长成参天大树，但已是嫩叶抽绿，犹如碧玉。

春天，和煦的微风吹拂着青青的杨柳，暖和的阳光照在我身上，闲逛在街道人民公园的河堤边，我仿佛同诗人白居易一起观赏盎然的春景，“最爱湖东行不足，绿柳阴里白沙堤。”不禁脱口而出。夏天，荷花盛开，望着这些端坐在碧绿玉盘上的粉衣仙子，我犹如诗人杨万里一样赞美：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”转瞬，来到秋天，秋天的公园一角更别具风情，满眼如火的红枫，令人目不暇接。我就像杜牧一样驻足欣赏，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

天空中飘下了片片晶莹的雪花，冬天悄然而至。早晨一睁眼，大地已披上洁白的衣服，我凝视着这银白世界，不由自主发出了与岑参一样的感叹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

古诗文已是我学习、生活中不行缺失的一部分，我会恒久在这片充溢情感、意韵、想象的古诗林中畅漾，让古诗文引领我明白生活的真谛。

古诗伴我成长作文2

打开一本本散发着古朴馨香的诗集，细细品尝那独有的韵味，参差错落，字字珠玑，刻进灵魂深处，在我心中留下挥之不去的光影。

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上飘行更让人心驰神往？有什么能比挥一挥翅膀在天空中飞行更使人心旷神怡？我闲逛在古典文学的殿堂中，品尝着一首首唐诗，为她们的豪迈奔放与温婉含蓄所沉醉。

唐诗短而精炼，掷地有声，是我们中华民族优秀传统文化中绚丽夺目的珍宝。

晚上，妈妈在灯下静静的为我整理书包，一本一本，当心地塞进书包里，此时我的眼前仿佛出现了孟郊的'母亲，用自己的双手一针一线的，把对儿子的爱全部缝进衣服里。那不正是“慈母手中线，游子身上衣”的生动写照吗？浓浓的爱意忽然涌上心头，在我心中绽放出一朵绚丽的花儿。我真希望长大后有这样一天，妈妈为我这个女儿整理行李，把我送到高校里。是啊！母爱是一缕阳光，绽开含苞的花蕾；母爱就像是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震憾。

严冬已逝，春天已静静地来到人间。春天，是美妙的季节，它意味着一个生气勃勃的起先。唐代诗人孟浩然的《春晓》给我们呈现的是一幅雨后早晨的春景图。“夜来风雨声”，春雨虽然把花儿都打落了，但不得不说，有了春雨的滋润，花儿才能更绚丽的绽放，“花落知多少”，是春雨给了花儿成长的洗礼。人也如此，通过奋斗，人生才能有所收获；经验风雨，人生才能见到彩虹。一句“花落知多少”的嗟叹，总会引发人对自身存在意义的无限思索。

燥热的夏夜，独自坐在阳台上，面对漫天星辰，观赏着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，倾听着“草色户庭间”中的“蛙声”，在“水晶帘动微风起”时，感受“满架蔷薇一院香”的别样意蕴，我发觉生活竟是如此充溢。

独处的假期，手捧一本诗集，品尝着历代诗人的豪迈气概，体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，观赏“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”的截铁豪情，感受“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的人世沧桑，我发觉生命竟是如此生动。

昏黑的夜晚，借着微弱的灯光，沉醉在古人的诗篇中，和张继共品“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”之凄凉，与李白共享“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”之惆怅，陪杜甫感受“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”之高兴，我发觉人生竟是如此丰富。

一首首唐诗犹如一杯杯芳香四溢的清茶，散发着无尽的清香，让人回味无穷。生活因为这些诗句而充溢魅力，生命因为这些诗句而绚烂多姿，人生因为这些诗句而丰富多彩，成长因这些诗句而韵味无穷。

淡淡的墨香传来，可是唐诗又在朝我招手？我笑了笑，接着走着，身影慢慢高大，步伐慢慢沉稳，蓦然回首，身后是一行成长的踪迹。

古诗伴我成长作文3

古诗，乃文化之精髓，语言之精练，内容之浓缩，意义之深长。它宛如一座穿越岁月长河的桥梁，横跨在我们心中，与古代相联，古朴又震撼人心！

我，是一个爱诗的女孩。古诗，让我的生活更加丰富多彩。它，就这样陪着我渐渐长大。

种下“诗”的种子。

孩时，诗的墨香便环围着我。我有一个姐姐，那时他刚好上小学。她时常会拿出课本，静静地坐在窗边，用那嘹亮悦耳的声音朗诵古诗。这时，我便会乖乖的坐在姐姐身旁，静静地倾听——“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”有时，我听着，听着，便在脑海中绽开了另一个世界的向往与想象……这样一来，“诗”便在我幼时心中扎下了深深的根，那朴实玉洁的花，便随着我的成长，悄然开放。

与“诗”携手，共同成长！

还记得，我背的第一首诗，至今仍是记忆犹新。间或与爸爸手牵手走在乡间的小路上，暮然间，望到池塘中的几只大白鹅，它们颈项高高地挺着，不住地叫着：“嘎——嘎——嘎。”不知不觉中弄碎了水中的浮萍，那嘹亮的绿色，随着水纹荡漾开来。我新奇地望着这群欢乐的天使。紧接着，爸爸便高声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”于是，我便学会了人生中的`第一首诗——《咏鹅》。

上了小学，古诗的积累量大了。学习古诗，我再也不是从前的不求甚解，我有了自己的感受和见解。我读出了诗中不一样的美。我认为，美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；美就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；美就是王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡……升入初中后的我，对爱国诗篇更是情有独钟。文天祥一句震天动地，气壮山河的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表达了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了他胸怀四海，为国家肝脑涂地，呕心沥血之情。在魂归西天之际，陆游拖着病躯，挥笔颤颤微微写下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的千古绝唱！

悲哉，壮哉！雄哉，前辈们，我为你们骄傲！

腹有诗书气自华。

量的积累，达到质的飞跃。古典诗词已伴随着我的成长，融进了我的生活。它变更了我，也成就了我，它已成为一种潜在的气质，如影随形，将会与我相伴一生！

古诗的魅力，正如那绚丽的阳光，接着照射着我强壮成长，我也要与你白首不分别。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这上下五千年的漫漫征途中，诗词的探究永无止境，不会停息。接下来，将会由我们接力，接着传承和发扬！

古诗伴我成长作文4

世上优秀的古诗灿若繁星，星罗棋布，让我们追寻古人的踪迹，体会古诗的魅力。遇见古诗，让我遇见了更好的自己！

——题记

记得我第一次遇见古诗，是在我上幼儿园的时候。当时，老师在课堂上给我们发了张写满字的纸条，然后我们跟着老师朗读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时，我们就跟着老师咿呀咿呀地读着。回到家，我在妈妈面前背起诗来，妈妈还摸了摸我的脑袋夸我是乖孩子。然而，那时候的我并不知道李绅写的《悯农》的真正含义。

后来，直到我上小学一年级的时候，我的怀疑才得到了解答。那节语文课，老师在黑板上写着“悯农”二字，同学们都在底下叽叽喳喳地念着：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这时，老师转过头问我们说：“你们知道这首古诗的意思吗？”我们都摇了摇头。接着，老师意味深长地说：“诗的前两句的意思是：农夫在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴落在禾苗生长的土地上。后两句的意思是：我们每天所吃的粮食，每一粒都是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的.。”我听后，不禁想到自己平常挑食、奢侈粮食的情景，惭愧地低下了头，眼眶不由自主地红了起来……

这时我仿佛穿越了历史长河，望见了古代农夫伯伯辛勤劳动的画面。不远处的田地里，有一群农夫伯伯顶着炎炎烈日，正在辛勤地劳作。他们头上戴着白色围巾、皮肤乌黑，眼睛在太阳的照耀下眯成了一条缝。他们都光着膀子，手里拿着锄头，在田地里用力地锄草、耕田，汗水顺着他们的脸颊流了下来。然后，他们就用颈项上的毛巾擦脸。他们就这样反反复复地劳作，汗水一滴一滴地流淌着。我也新奇地跑过去拿起他身边的小锄头，可是一点都举不动。后来，我费了九牛二虎之力，才让小锄头与地面有一点距离。但是还没坚持多久，我又立刻放下小锄头，锄头砸到田地上，田里最终裂了一个缝。这时我才明白，农夫伯伯种田是多么不简单啊！

傍晚放学回家，吃晚饭的时候，我把碗里的饭吃得一粒不剩。妈妈新奇地问我：“儿子，今日怎么吃得这么干净呢？”我不好意思地笑着说：“谁知盘中餐，粒