2023学年完整公开课版《DNA的复制》

生物学

必修二

遗传和进化

第3章第3节DNA的复制第2课时学习目标核心素养1.了解对DNA复制方式的早期推测及DNA半保留复制的实验证据。2.掌握DNA复制的过程和特点。3.DNA复制的生物学意义。1.生命观念：准确理解DNA复制的特点，认识生命活动的规律；举例说明基因是核酸的功能片段。说明基因和遗传信息的关系。2.科学思维：阐释DNA复制的条件、过程与特点，运用演绎与推理的方法等科学思维能力，总结科学研究的思路和规律。3.科学探究：依据DNA复制方式的推测，说出DNA半保留复制的实验证据；通过探究DNA复制的实验，掌握科学研究的方法，培养实验探究能力。6.DNA分子复制过程怎么进行?7.DNA分子复制过程有何特点?

8.准确复制原因？9.DNA分子复制有何生物学意义?DNA复制的过程AAATTTGGGGCCCATCDNA平面模式图DNA复制过程AAATTTGGGGCCCATCAGCTCGT游离的脱氧核苷酸与复制有关的酶注意，此处氢键将被打开！AAATTTGGGGCCCATCCAGTCGT在酶的催化下氢键已被打开DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程叫解旋。AAATTTGGGGCCCATCCAGTCGT亲代DNA的一条链(母链)作为模板AAATTTGGGGCCCATCCTAGTCG还未解旋刚解旋所以DNA复制特点之一是:边解旋边复制通过碱基互补配对脱氧核苷酸结合到母链上已在复制AAATTTGGGGCCCATCAAATTTGGGGCCCATC一个子代DNA分子另一个子代DNA分子形成两个完全相同的子代DNA分子解旋酶催化（氢键断裂）解旋：模板（在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行）以母链为模板进行碱基配对母链（旧链）子链（新链）形成两个子代DNA:同时进行(边解旋边复制）组成6、复制过程：7、复制特点：8、准确复制原因：

9、复制的生物学意义：解旋→合成互补子链→形成子代DNA边解旋边复制、半保留复制DNA双螺旋结构提供精确模板

碱基互补配对原则将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了遗传信息的连续性。补充：

边解旋边复制、半保留复制多起点复制、双向复制一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？DNA分子数=2n脱氧核苷酸链数=2n+1母链数=子链数=22n+1﹣2亲代DNA复制n次后,含亲代母链的DNA分子数=2DNA复制的计算规律总结已知一个DNA复制n次，则有：1.DNA分子数

（1）子代DNA分子数为：（2）含有亲代DNA链的子代DNA分子数为：（3）不含亲代链的子代DNA分子数为：2n个2个（2n-2）个2.脱氧核苷酸链数

（1）子代DNA分子中脱氧核苷酸链数为：（2）含有亲代脱氧核苷酸链数为：（3）新合成的脱氧核苷酸链数为：2n+1条2条（2n+1—2）条一个被15N标记的DNA分子，转移到含14N的培养基中培养n代，则DNA分子数(1)子代DNA分子总数=2n(2)含15N的DNA分子数=2个(3)含14N的DNA分子数=2n个(4)只含15N的DNA分子数=0个(5)只含14N的DNA分子数=2n－2个脱氧核苷酸链数(1)子代DNA分子中脱氧核苷酸链数=2n＋1条(2)含15N的脱氧核苷链数=2条(3)含14N的脱氧核苷链数=2n＋1

－2条规律：若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，

经过n次复制后，需要该游离的脱氧核苷多少个？

第n次复制时，需要消耗该游离的脱氧核苷酸多少个？n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n－1)个第n次复制所需该脱氧核苷酸数为m·2n－1个1.下列关于DNA复制过程的正确顺序是（）①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A.①③④②⑤B.①④②⑤③C.①③⑤④②D.③①④②⑤D练习2.用15N标记的一个DNA分子,放在含有14N的培养基中复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA单链的比例依次是（）A.1／2，1／4B.1／4，1／8C.1／4，1／16D.1／8，1／8D3.某DNA分子中G占22%，当其连续复制5代后，T所占的

比例为()A.22%

B.28%

C.56%D.44%B4.用15N标记含有100个碱基对的双链DN