版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
诗坛“梨花”事件赵丽华个人诗专集《赵丽华诗选》,主编《中国诗选》《中国女诗人合集》2001年后曾任全国文学最高奖“鲁迅文学奖”诗歌奖评委。
2006年9月中旬至今,因其网络流传的大量口语诗歌引发巨大争议。《我坚决不能容忍》我坚决不能容忍
那些
在公共场所
的卫生间
大便后
不冲刷
便池
的人《一个人来到田纳西》
毫无疑问
我做的馅饼
是全天下
最好吃的
《我爱你的寂寞如同你爱我的孤独》赵又霖和刘又源
一个是我侄子
七岁半
一个是我外甥
五岁
现在他们两个出去玩了
70年代末“朦胧诗”之争朦胧诗带来了万象纷呈的新气象。朦胧诗是诗歌创作的一股不正之风,也是我们新时期的社会主义文艺发展中的一股逆流。
朦胧诗是一种新的美学原则的崛起。朦胧诗散发出非常浓烈的小资产阶级的个人主义气味、思想。朦胧诗标志着我国诗歌全面生长的新开始。舒婷,原名龚佩瑜。当代诗人。1952年出生于福建1969年下乡插队,
其诗已在知青中流传1972年返城当工人:水泥工、挡车工、浆纱工、焊锡工
1979年开始发表诗歌作品1980年至福建省文联工作,从事专业写作1990―1996年:写散文随笔,只敢于无声处想想诗1996年以后,与诗似乎难以破镜重圆,散文随笔好像也非白头偕老的归宿(——《沦陷于文学》
)双桅船
雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸呵,心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇
是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里
朦胧诗:借助意象
(中国传统审美意识)双桅船朦胧诗:借助意象(回归传统);运用象征手法(借鉴国外)双桅船给岸的情歌我给的情歌“爱人”双桅船——我给“爱人”的情歌“爱情”表白:既执著追求爱,又有独立的人格
舒婷《致橡树》我必须是你近旁的一株木棉
作为树的形象和你站在一起根,紧握在地下
叶,相触在云里……我们分担寒潮风雷霹雳
我们共享雾霭流岚虹霓仿佛永远分离,却又终身相依……
双桅船——我唱给“爱人”的情歌“爱情”表白:既执著追求爱情,又有独立的人格
有自已的追求:理想、事业、责任感那么,这是真的
你将等待我
等我篮里的种子都播撒
等我将迷途的野蜂送回家
等船篷、村舍、厂棚
点起小油灯和火把
等我阅读一扇扇明亮或黯淡的窗口
与明亮或黯淡的灵魂说完话
……我将从容地穿过开阔地
走向你,走向你
风扬起纷飞的长发
我是你骤雨中的百合花舒婷《?·!》两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
——秦观《鹊桥仙》双桅船——我唱给“爱人”的情歌“爱情”表白:1、既执著追求爱情,又有独立的人格
2、有自己的追求:理想、事业、责任感3、豁达而理智地看待生命中的分分合合情歌:温柔、独立、执著、理性《放开我,妈妈》再见了,妈妈!我们的伟大统帅毛主席,催令我整装待发,……不夺取文化大革命的彻底胜利,儿愿做千秋雄鬼,死不还家!60年代以来的政治抒情诗依然延续着战争年代诗歌的宣传鼓动的方式和功能。毛泽东时代的话语方式在总体上崇尚战斗性,革命诗歌以它那种强硬的、战斗式的话语,长时间地敲击着人民的耳鼓。天是灰色的路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的在一片死灰中走过两个孩子
——顾城《感觉》一个鲜红一个淡绿朦胧诗人顾城及其妻谢烨人啊,理解我吧——舒婷
我是人/我需要爱/我渴望在情人的眼睛里/度过每个宁静的黄昏
——舒婷舒婷式的“朦胧诗”形成了一种特殊的话语风格。这种话语的迷人之处在于它有一种侬软品质,它在人们的耳边软语呢哝地低诉,以它的柔弱、温暖战胜了革命诗歌的坚硬、强大。双桅:渴望交流、祈求沟通、憧憬心灵的来往双桅船:孤寂、漂泊、追求双自我追求;渴望交流、沟通船:双桅双翼雾风昨天今天一盏灯另一盏灯天涯海角朝朝夕夕我的航程你的视线我你今天,人们迫切需要尊重、信任和温暖。我愿意尽可能地用诗来表现我对“人”的一种关切,障碍必须拆除、面具应当解下。我相信:人和人是能够互相理解的,通往心灵的道路总可以找到。
——舒婷“心灵世界的歌”双桅船给岸的情歌追求自我渴望沟通情歌温柔、独立执著、理性唱我双桅船岸情歌我爱人友人父母祖国理想心灵人格生命一代人具体抽象有限无限象征:对情感的探索、追求人朦胧诗:组合意象(回归传统),用象征手法(借鉴国外)。主题朦胧,但核心精神一致
——对情感的探索、追求
魅力汉语对我们的征服,有时是五脏俱焚的痛
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高空作业区域安全隔离方案
- 泵房项目验收及评估方案
- 新能源项目安装调试及验收方案
- 网络安全教育课程实施方案
- 高支模维护与保养方案
- 交通工程项目管理方案
- 学校教育体系中的民族团结方案
- 酒店厨房设备清洗与安全管理制度
- 订婚后分手的协议书条款
- 外脚手架搭设与拆除风险评估方案
- 局部放电测量原理及方法
- 固定资产情况表
- 水利工程管理单位定岗标准(试点)
- 《建筑施工技术》课后习题答案(大学期末复习资料)
- 公司环境行政处罚事件处置预案
- 广东开放大学风险投资(本2022春)-练习4答案
- DB65∕T 3253-2020 建筑消防设施质量检测评定规程
- 二年级苏教版数学上册《7的乘法口诀》教案(公开课三稿)
- (完整PPT)半导体物理与器件物理课件
- ASTM B366 B366M-20 工厂制造的变形镍和镍合金配件标准规范
- JIS G4304-2021 热轧不锈钢板材、薄板材和带材
评论
0/150
提交评论