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七年级上册语文

古代诗歌四首

第1页中国古代诗歌古体诗格律诗古风乐府诗唐诗宋词元曲诗无定句句无定字律诗绝句五言七言第2页律诗特性1.共有八句2.二、四、六句押韵3.首联、颔联、颈联、尾联4.颔联对偶句,颈联对偶句第3页

观沧海曹操第4页曹操（155-220），即魏武帝。字孟德，沛国谯郡（现安徽亳州）人，东汉末年政治家、军事家、诗人。汉献帝时官至丞相，后封魏王。子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。他在文学上主要成就是诗歌和散文，尤善诗歌，其格调以慷慨悲壮见称。有《曹操集》。第5页背景介绍

诗人当初正处于自己事业最高峰。他已削平了北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。假如再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就能够荡平宇内，一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中通过碣石时写。大战之前身为主帅曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过碣石山，又当秋风萧瑟之际，他心情x像沧海同样难以安静。他将自己宏伟抱负、阔大胸襟融会到诗歌里，借着大海形象体现出来，形成雄浑苍劲格调。第6页观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。jiédànsǒngzhì

sè第7页观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。东：向东。临：达到。以：来。何：多么。竦：高高。峙：屹立。萧瑟：风吹草木声音。之：助词，无实意。星汉：银河。幸：幸运。甚：表程度深。至：极点。洪：大。互文澹澹：水波荡漾样子。第8页“东临碣石，以观沧海。”

开篇点题，交待了观测方位、地点以及观测对象。“观”字统领全篇，是诗线索，下列十句写观海所见。

第9页“水何澹澹，山岛竦峙。”

写从碣石山往下看沧海情形，从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种沧茫动乱气势。“树木丛生，百草丰茂。”

接着山岛写草木，充满了欣欣向荣景象。

“秋风萧瑟，洪波涌起。”

展现了大海波澜壮阔气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中，我们不但看到了大海波涌连天形态，并且仿佛听到了惊涛拍岸声音。实景第10页

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

诗人面向迷人海上风光，展开了丰富奇特想像。这四句是全诗高潮，发明了一种极其开阔意境：运行不息太阳月亮，星光灿烂银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！虚景第11页

此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却体现了大海有包容天地气概，更显示了诗人博大胸怀。第12页

大海形象正是诗人形象化身。诗人已经削平了北方群雄，目前又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志时候，他借大海形象抒发了建功立业愿望，写出了千百年来脍炙人口雄浑诗句。

诗人是怀着如何感情绘制大海形象？第13页观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。交代地点，直陈其事。统领全篇动静结合，描写大海全景。描写静景，山岛上勃勃生机。描写动景，大海磅礴气势。实景想像：大海吞吐日月星辰气概。虚景动静相衬虚实结合第14页思考:一、这首诗写了几层意思？二、全诗是以哪个字展开来写？三、诗中哪些诗句最能体现作者博大胸怀？第15页一、这首诗写了几层意思？1层（开头1句）：交代观海地点。2层（2----4句）：描写海水与山岛。3层（5----6句）体现大海吞吐日月星辰气概。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗内容无关。二、全诗是以哪个字展开来写？全诗以“观”字统领全篇，下列由“观”字展开，写登山所见、所感。（实景）（想象）第16页三、诗中哪些诗句最能体现作者博大胸怀？日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。第17页小结这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔意境，雄浑气势，也是诗人广阔胸怀和豪迈气魄体现，诗里洋溢着饱满激情，思想又很含蓄。

第18页闻王昌龄

左迁龙标遥有此寄

李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。第19页作者介绍

作者介绍李白（701-762），字太白，号青莲居士，是继屈原之后出色浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，与杜甫合称“李杜”。第20页背景知识介绍《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是为好友王昌龄贬官而作抒发感愤、寄以慰藉好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀灿群星之一，以写边塞题材著称，尤其擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他性格与李白傲岸不羁有着相同之处。王昌龄贬龙标尉时间不可确考，有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸消息，便题诗抒怀，遥寄给远方友人。

第21页

龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地州县名来称呼一种人。

左迁:古尊右卑左，即贬官。

子规：即杜鹃鸟。

五溪:

唐人所说五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当初属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。

夜郎:

汉代我国西南地域少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地域建立过政权，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南夜郎（在今新晃侗族自治县境，与黔阳邻近）。李白当初在东南，因此说“随风直到夜郎西”。

〖注释〗第22页闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（翻译）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，

据说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要通过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而哀愁心托付给天上明月吧，伴伴随君子你始终走到那夜郎以西！第23页诗中写景物有哪些？重点字词注释杨花子规明月第24页这些景物有何内涵？杨花、子规、明月“杨花”

写“杨花”且“落尽”是点明时令，漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人飘零流落之感；这就奠定了全诗伤感基调,融情入景。“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲伤凄惨地啼叫着。开头一句写景，不着悲伤之语，而悲伤之意自现。

“明月”代表怀念,自古以来就有遥寄相思之意.第25页1.诗人为何要将愁心寄与明月呢?合作学习

2.你从哪些诗句可看出龙标这被贬之地极偏远？3.诗中哪一种字真实集中体现了作者感情？4.本诗借月抒发了诗人如何思想感情？第26页1.诗人为何要将愁心寄与明月呢?

世上唯有明月能分别照见远隔千里人，在这首诗中，诗人将月亮人格化，请她将自己哀愁之心传与王昌龄，带去了诗人莫大精神慰藉。合作学习第27页2.你从哪些诗句可看出龙标这被贬之地极偏远？合作学习闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。

3.诗中哪一种字真实集中体现了作者感情？愁心第28页4.本诗借月抒发了诗人如何思想感情？

合作学习

这首诗借月抒发了诗人对友人怀念、同情和关切之情。

第29页

这首诗在构造上有什么特点？第30页杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！〖构造〗直叙其事抒发感愤、慰藉之情点时令写景兼第31页

这首诗，通过对景物描写，体现了作者对好友被贬官深切同情和关切之情。

请用自己话概括这首诗体现思想感情。第32页次北固山下

王弯第33页次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。当指驿道，是旅客来往所走道路。镇江是当初水陆交通枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。家信端直高挂停泊第34页重点理解：①这首诗描绘是哪个季节景色？从哪些地方能够看出？②这首诗体现了作者如何思想感情？哪些词语流露出这种感情？初春——青山、绿水、潮平、风正、江春思乡——客路、行舟、何处达、归雁、残夜、旧年第35页3、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见，为何诗一开头就提到“客路”呢?4、潮平两岸阔，风正一帆悬”是如何景象?你能想象出船行图景吗?“客路”即驿道，在青山之外，可见是诗人想像，表白船到镇江后，他还要乘驿车到其他地方去，暗含旅途奔波之意，章法上引出尾联“乡书何处达”。体现羁旅思乡之情。第36页“潮平两岸阔，风正一帆悬。”是如何情景？

“阔”是潮平成果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。

“悬”是端直高挂样子，风“正”表白顺风，同步又是和风，因此帆便端直高挂了。第37页名句分析“海日生残夜，江春入旧年。”1、被誉为“妙绝千古”，究竟妙在何处？2、这两种景象有相同地方吗?提醒：白日和黑夜交替，新年和旧年交替。（都描写了时序交替中景物。）3、这两种景物跟诗人乡愁有关吗？提醒：白日和黑夜交替，新年和旧年交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?“日”、“春”是新生美好事物象征，置句首表强调。“生”“入”两个动词将其拟人化，赋予它们人意志和情感。

描写景物时令，同步蕴含理趣：海日生于残夜，将驱散黑暗；江春闯入旧年，将赶走寒冷。给人以积极向上、乐观之感。第38页“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”------崔颢《黄鹤楼》“海日生残夜，江春入旧年。”--------王湾《次北固山下》比较赏析：低沉、缠绵并不低沉“海日生残夜，江春入旧年”跟“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”相比，就显得开朗某些，是吗?说说道理。提醒：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至——不正是包括着新希望吗?（有一种积极向上精神。）第39页为何诗人突然想到要寄一封家书呢？由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。第40页乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中信；旧谓鸿雁能够传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。《汉书·苏武传》载：苏武被匈奴扣留23年，汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来信，单于无可奈何，只好放还苏武。第41页客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。首联：写行程。暗含羁旅思乡之情颔联：写景。安静开阔颈联：写景。点明时令，又暗含理趣。尾联：抒发思乡之情。第42页天净沙·秋思马致远第43页曲：元代最为兴盛一种文学体裁。本也是配乐，句式长短不一。分为小令和套数等。曲牌，曲格式名称。《天净沙》，曲牌名。第44页

马致远：元朝大都人著名戏曲作家，被誉“曲状元”。与关汉卿、白朴、郑光祖四位元代杂剧作家，代表了元代不一样步期、不一样流派杂剧创作成就，后人称他们为“元曲四大家”。第45页天净沙秋思［散曲