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文档简介

小学四年级体育《篮球运球》教案小学四年级体育课《篮球运球》教案授课对象:四年级学生,人数24人。内容:篮球运球,重点掌握原地运球的动作方法,难点练习和游戏中动作的协调、规范知识与技能。目标:通过学习,学生初步了解原地运球的基本技术知识,掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运学球,发展学生的灵敏素质和协调能力。情感态度与价值观:感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻炼的兴趣,培养团队协作的优良品质。教学过程与方法:一、课堂常规1.教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。2.要求学生迅速,站姿端正,听老师讲解游戏规则。二、热身小游戏“轰炸机”1.要求学生扮演轰炸机和被追的同学轻轻触碰追到的小伙伴。2.游戏结束后与学生共同感受团结就是力量。三、球性练习1.每人拿球转动手腕,活动脚踝。2.单手托球,拉伸两侧手臂。3.腰部绕环。4.胯下8字绕球。四、原地运球1.讲解示范:以右手运球为例,两腿弯曲站,两脚分开,左脚稍前,小臂带手腕,用指根以上部位拍球正上方,让球落在体侧。2.有球跟做简单讲解高低运球,提示左右换替练习,运球节奏由慢到快。五、运球移动练习六、“身体指挥官”游戏七、走动中的高低组合运球八、对抗演练改写后的教案:课程名称:篮球运球授课对象:小学四年级学生,人数24人。教学目标:1.初步了解原地运球的基本技术知识。2.掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运学球。3.发展学生的灵敏素质和协调能力。4.感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻炼的兴趣,培养团队协作的优良品质。教学过程:一、课堂常规1.教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。2.要求学生迅速,站姿端正,听老师讲解游戏规则。二、热身小游戏1.要求学生扮演轰炸机和被追的同学轻轻触碰追到的小伙伴。2.游戏结束后与学生共同感受团结就是力量。三、球性练习1.每人拿球转动手腕,活动脚踝。2.单手托球,拉伸两侧手臂。3.腰部绕环。4.胯下8字绕球。四、原地运球1.讲解示范:以右手运球为例,两腿弯曲站,两脚分开,左脚稍前,小臂带手腕,用指根以上部位拍球正上方,让球落在体侧。2.有球跟做简单讲解高低运球,提示左右换替练习,运球节奏由慢到快。五、运球移动练习六、“身体指挥官”游戏七、走动中的高低组合运球八、对抗演练以上是小学四年级体育课《篮球运球》教案,希望对您有所帮助。今天的篮球课上,老师首先让同学们起立向各方向巡回指导,然后进行择优运球练习,学生之间互相展示并进行评分。老师强调了只用身体指挥,向前练习,并让同学们在运球走动时绕大圈,到标志物处进行原地巡回纠错指导。在低运球三次后,同学们要将球高起来并前进。接下来,两人一组面对面进行练习,强调学以致用,两腿弯曲站,上身直立像坐小板凳,抬头向前看,异侧手臂平屈与提前,保护球。同学们必须时刻抬头看前方,让运球与脚步移动协调配合,提高运球能力,并保持与前面同学之间的距离。接下来是“狭路相逢”实战游戏,游戏升级后变成了混战。男生在二分之一场地内狭路相逢,女生也在二分之一场地内进行相似的游戏。同学们需要保护自己的球,同时抢夺对方的球。老师巡回指导,讲解游戏规则,让同学们听到口令后,双脚夹球跳到对面的指定位置,放下球并快速返回,与下一位同学击掌。接力后排到队尾,依次进行,过程中给同伴加油。最后,老师进行放松活动,调整呼吸,按摩上、下肢松,让同学们认真听总

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