争做少先队员演讲稿(3篇)

第页共页争做少先队员演讲稿(3篇)评选少先队员演讲稿少先队员演讲稿篇一大家好!我是三年级三班的朱泰祺，今天我很快乐的站在这里，可以和大家分享我在班集体中不断成长的快乐!首先我要感谢我的教师，是您们把我从一个爱玩的幼儿园小朋友培育成一名遵守纪律、努力学习的小学生，我可以每天都按时到校，上课专心听讲，按时完成教师布置的功课，我最开心的事就是每次考试都能得总分值，每次都能得到教师的表扬和奖励!我还要感谢我的同学们，因为我们是非常团结、积极向上的班集体，在学校生活中，在同学们的帮助下，我不仅很快的适应了紧张的学习生活，我的自理才能、交往才能也得到了很大的进步，我获得的所有成绩都离不开班里同学们的支持与鼓励!让我更加自信、敢于负责任!这次我可以中选优秀少先队员，离不开同学们对我的帮助，更离不开教师们对我的辛勤培养。自担任班长以来，在教师、同学们的帮助下，我刻苦学习，团结同学、尊敬师长、孝敬父母、乐于助人，这些努力和付出让我获得了“十好学生”、“学习拔尖奖”、“优秀班干部”、“文明行为标兵”等荣誉称号。此外，我在课余时间还学习了古筝和速写绘画，并在今年暑假考过了四级，有时机我一定会给大家表演的。我的成绩与教师、同学们的大力帮助是分不开的。而且我也认识到，成绩只属于过去，在今后的日子里，我要继续坚持优秀少先队员的标准严格要求自己，刻苦学习，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、安康的体魄回报给父母、回报给教师、同学们，努力成为教师的好助手，同学们的好伙伴。谢谢大家!评选少先队员演讲稿少先队员演讲稿篇二大家好！我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光男孩。我是教师的小助手，是同学们的好伙伴。我乐于助人，关心集体。我非常爱看书、爱听故事。我是一个合格的校园小主人。在校时，我看见地上有纸屑，就会主动捡起；看见别人破坏环境，我还会及时阻止呢！在生活中，我是一个仁慈，乐于助人的男孩。我常常去老人院做义工，给爷爷、奶奶们表演节目，陪他们聊天。圣诞节时，我也会和盲童一起庆贺，并送他们礼物。四川大地震时，我会和同学们一起上街义卖报纸，并把义卖所得的钱全部捐给了灾区。也曾经把我的零花钱捐出来，为了给山区的孩子买学惯用品。当同学遇到困难的时候，我也会主动的去帮助他们。在学校，我积极参加各种活动。在江苏少儿频道组织的故事大王选拔赛中获得“十佳之星”荣誉称号。运动会时，我积极参与，争获得到好的成绩，为班级争光。寒暑假时，我也积极参加假日小队活动，增长自己的见识。三年级时，我被选为荣耀的护旗手，这是我最难忘的回忆。学习上，我会主动的去学习。每天一回到家，我就会独立的完成家庭作业。而且我遇到困难，绝不会退缩。有一次，我有道数学题怎么都算不出来，但我没有放弃，只在心里对自己说：石一帆，多想想，你肯定行的。经过了长时间的考虑，屡次的计算，终于把那道题目做出来了。我也爱读书，每天读课外书是我的爱好之一。我爱动脑，上课积极举手发言。我连续三年被评为校“优秀少先队员”和“三好学生”。我喜欢画画、弹琴、游泳、跑步等等，我也爱听英语。我的画画还获得过许多奖呢！我曾经获得过“母亲颂”第四届中华海内外少儿书画大赛金奖；我画的画《开心的太阳》还被江苏省美术馆；我的写生画《南山湖》获得了省一等奖。在校外上课时，我屡次被评为“优秀学员”，也获得了很好的名次。作文也曾经被发表表过。感谢教师和同学们给我这样难得的时机，让我有幸站在这个讲台上竞选十好之星。我知道，十好之星是一个荣耀的称号，需要成为教师的小助手，同学们的楷模。假设说，我竞选成功，我一定会更加努力地学习，处处严格要求自己，乐于助人，热爱集体。请大家投上这珍贵而神圣的一票吧！谢谢大家！评选少先队员演讲稿少先队员演讲稿篇三你们好！今天我又一次获奖了，这是我在四年级连续两次获得“优秀少先队员”奖。我的心情冲动得不得了。这一切多亏了我以前的班主任婷婷教师和我的妈妈。我首先要感谢她们对我学习的帮助。下面就让我来为你们讲一下我获得成绩的经过。都说“一分耕耘一分收获”，每天下午我一放学回家就马上背书把语文中的文段、笔记背诵得滚瓜烂熟；数学公式我也都记在脑子里，特别是数学经常练习的解决问题的方法我都记住了；英语的单词、句型我一句也不愿意抛下。吃完晚饭开场完成教师们布置的作业，经常忙到十二点。妈妈一忙完家务就在旁指点我、帮助我。有一次，我一道数学题不会做，妈妈在旁帮助我找相关的知识点。我也认真地想：这道题怎么做？我的解题思路不对吗？想了好一会儿叹了一口气说：“妈妈，我不会做。”“不会做就想放弃吗？”妈妈皱紧眉头的样子说。“妈妈，我就是不会做。”“世上无难事，只怕有心人。你不会，老妈可以启发你、教你，但假如你放弃，那就真的很失败。”随后，妈妈帮我分析^p要点，解决了难题。有了妈妈的分析^p，我又解决了一道难题。不仅我妈妈帮助我，我还有一个好教师。她刚开场来教我们时非常严肃，时间长了，我发现其实她很好。在上课时，她讲的我都能听懂。有时，我在家里不会做的题，我都是来学校请教她。每次教师都耐心帮我分析^p、解答。并不时地鼓励我