2021-2022学年黑龙江省伊春市樟树太平初级中学高二生物上学期期末试卷含解析

2021-2022学年黑龙江省伊春市樟树太平初级中学高二

生物上学期期末试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。）

1.某遗传病患者与正常女子结婚，医生告诫他只能生男孩。推测该病的遗传

为（）

A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传

C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传

参考答案：

C

2.科研工作者对某种常见病进行调查，得到如下结果：

①同一地区发病率因环境因素的巨大变化而出现明显变化

②同卵双胞胎的发病情况高度一致③在某些种族中发病率高

④不表现明显的孟德尔遗传方式⑤发病有家族聚集现象

⑥迁徙人群与原住地人群的发病率存在差别。由此推断该病最可能是（）

A只由遗传物质改变引起的遗传病B.只由环境因素引起

的一种常见病

C.单基因和环境共同导致的遗传病D.多基因和环境共同导

致的遗传病

参考答案：

D

3.人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示。人群中有若干种遗传病是由于苯丙氨酸

的代谢缺陷所导致，例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑

的发育，造成智力低下。据此，下列叙述正确的是（）

苯丙酮酸黑尿酸理或乙酰乙酸色&C02+HQ

薛福②

紫丙氨酸理丝酪氨酸且竺黑色素

A.缺乏酶⑤可导致病人又“白"（白化病）又“痴”

B.缺乏酶①可导致病人只“白”不“痴”

C.缺乏酶③时，婴儿使用过的尿布留有黑色污迹（黑尿酸）

D.以上说明遗传物质通过控制蛋白质的结构直接控制性状

参考答案：

C

4.在日光下，植物叶片中的叶绿素

A.大量吸收绿光B.等量吸收不同

波长的光

C.主要吸收蓝紫光D.主要吸收蓝紫光

和红光

参考答案：

D

5.基因型为Aa的动物，在其精子形成过程中，基因AA、aa、Aa的分开，分别发生在

（）

①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞

③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子.

A.①②③B.③③②C.②②②D.②③④

参考答案：

B

【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.

【分析】在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分

离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），

着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去.

【解答】解：基因A和A的分离发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精

子细胞过程中；

基因a和a的分离也发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程

中；

A和a的分离发生在减数第一次分裂过程中，即②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程

中.

故选:B.

【点评】本题重点考查减数分裂过基因的分离情况，解答本题的关键是理解减数第一次分

裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，以及减数第二次分裂后期相同基因随着

丝粒分裂，姐妹染色单体的分开而分离.

6.“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列各项中不需要经过“筛选”的

是（）

A.基因工程育种中导入目的基因的受体细胞

B.单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药（花粉）

C.在植物组织培养中，突变体的利用

D.制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞

参考答案:

B

7.（2015•上海卷）植物根部有向着背光侧生长的特性。将萌发中的幼苗呈水平状用细线

悬挂在只能获得单向光照的盒中气培（空气湿度完全满足幼苗的生长需要），装置如图8

所示。一段时间后，幼苗的生长方向最可能是

A.

B

幼苗的根部对生长素的敏感度比芽部对生长素的敏感度强，在重力作用下，根部的生长素

往下侧运输，下侧生长受到抑制，上侧生长受到促进，又因为根部有背光生长的特性，单

侧光照在左侧，使左侧生长受到促进，右侧生长受到抑制，综合两种作用，根部表现为向

右下方生长；同样，由于重力的存在，茎的近地侧生长素浓度较高，但由于茎对生长素的

敏感度较低，近地侧生长表现为促进作用，且大于原地侧，使幼苗的顶端向上生长，又由

于单侧光的影响，顶端向下运输的生长素分布不均，所以右侧生长速度大于左侧，表现为

向光弯曲，综合表现为幼苗顶端及茎向左上方生长，故本题正确答案为B。

8.某植物的花色受A、a基因，B、b基因的影响，两对基因位于两对同源染色体上，花色

遗传的控制如下图，则基因型为AaBb的植株自交，后代中开黄花的植株所占比例为

()

A基因

|理B基因

酶

白色素网-黄色素

A.1/16B.3/16C.7/16D.9/16

参考答案：

B

根据图示过程可知，基因型为A_B_、aaB_.aabb的植物均开白花，基因型为Abb的植物

开黄花，基因型为AaBb的植株自交得到品，其中开黄花的植物基因型为A_bb,占3/16,

开白花的植物的基因型为A_B_、aaB_、aabb,占13/16。

故选：Bo

9•如图所示是高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图，以下叙述正确的是（）

郑冷

1

/I8

；不体

哽\②

A.在寒冷的环境中，激素①的分泌减少，③的分泌增加

B.切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止

C.切除甲状腺后，①和②的分泌均增加，但不促进代谢

D.给动物注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加

参考答案：

C

在寒冷环境中，激素①、②和③的分泌均增加，加快代谢，增加产热，故A错误；切除

垂体后，③的分泌会减少，而不是立即停止，故B错误；切除甲状腺后，③减少，甲状

腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节，所以①和②的分泌会增加，但没有甲状腺，不

能产生甲状腺激素，所以不会促进代谢，故C正确；给动物注射③，反馈调节使①和②

的分泌减少，故D错误。

【考点定位】动物激素的调节.

10.关于细胞的叙述，错误的是

A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

参考答案：

D

试题分析：植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用，是细胞内信息传递的通道，A正

确；动物细胞间的黏着性与糖蛋白有关，癌细胞表面的糖蛋白减少，易在细胞间扩散，B

正确；ATP水解释放的能量可用于吸能反应，C正确；动物的细胞不可以合成蔗糖，但可

以合成乳糖，D错误。

考点：本题考查细胞结构及功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握

知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

11.下列不属于次生演替的是

A.海底火山爆发形成的新岛上逐渐长出了很多植物

B.弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物

C.河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了许多新的植物

D.某热带雨林遭到严重砍伐破坏后，又长出新的植物

参考答案：

A

12.下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）

A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成

B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中

C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统

D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的

参考答案:

A

13.图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是

H2O+CO2僻酸+H,0

催菌糖内剧酸乙.|co/

A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下

B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中

C.过程③和④都需要氧气的参与

D.过程①〜④所需的最适温度基本相同

参考答案：

C

14.1883年德国生物学家C.EngeIman设计了一个研究光合作用光谱的实验。他将

棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细

菌的聚集情况，结果如下图，他由此得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实

验的思路是

细的

您N

•150500600700

波长/nm

A.细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强

B.好氧细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，该种光照射下，植

物光合作用强

C.好氧细菌聚集多的地方02浓度高，水绵光合作用强，在该种光照射下植物光

合作用强

D.聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物02,使水绵的光合作用加强，则该种

光有利于光合作用

参考答案：

C

15.紫色水萝卜块根细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素，将块根切成小块放入清

水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，

其原因是

A.细胞壁在加热的过程中受到破坏B.水温增高，花青素的溶解度加大

C.加热使膜失去了选择透性D.加热使细胞壁失去了选择透

性

参考答案:

C

16.下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色

体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的

A.丁细胞是观察染色体形态最佳时期

B.乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离

C.该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子

D.若戊细胞中1号染色体上携带有基因A,则7号染色体相同位点上应有

基因a

参考答案：

B

17.某人因车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说

话.这个人受损的部位是（）

A.W区B.S区C.H区D.V区

参考答案：

B

【考点】DA：脑的高级功能.

【分析】大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，

看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是

看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义.

【解答】解：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈

话，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤.

故选：B.

18.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是：（）

A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同

参考答案：

A

19.植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基

体（）

A.具有合成蛋白质的能力B.具有合成脂肪的能力

C.具有合成多糖的能力D.具有合成核酸的能力

参考答案：

C

20.以下abed四图分别是四种生物的细胞结构模式图，与之有关的下列叙述中正确

的是

A.a、b细胞中含有许多具膜结构的细胞器，比如线粒体、内质网、核糖体等

B.a、b细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律，c、d中的基因都不遵循孟德尔遗

传定律

C.a、d细胞的生物能进行光合作用和需氧呼吸

D.a细胞中某基因编码的蛋白质含n个氨基酸，则该基因的碱基对数为6n

参考答案：

A.a图与b图所示细胞染色体数不同，染色单体数相同

B.b图和c图所示细胞各含有2个四分体

C.c图和d图所示细胞具有不同的染色体数

D.图中所有细胞可以属于同一生物体

参考答案:

D

22.右下图为物质跨膜运输方式的概念图，①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式。下

列有关叙述正确的是

物助运施方式

.

穿金孑赢运输

被动广段二］

自由#微r^~

A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助

B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质

C.抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞

D.通过③所示过程进入细胞需要消耗能量

参考答案：

B

23.关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是

A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B.生物多样性就是指物种的多样性

C.生物多样性的形成是共同进化的结果D.生物与无机环境之间相互影响共同

进化

参考答案：

B

24.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症

是

①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④营养不良性水肿

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

参考答案：

B

【分析】

内环境包括血浆、组织液和淋巴，分析“人体内环境成分发生明显变化”，必须从血浆、

组织液和淋巴的成分进行分析。

【详解】小腿抽筋是由于内环境中钙离子浓度低造成的，①符合题意；镰刀型细胞贫血症

是由于基因突变而导致的细胞形态的变化，属于遗传病，②不符合题意；尿毒症是由于肾

脏病变，导致内环境成分如尿素等超标导致的，③符合题意；组织水肿是由于组织液的大

量增加导致的，④符合题意。故选B。

【点睛】解题的关键是对内环境改变引起的疾病会用内环境的知识点进行分析，平时要多

注意积累。

25.蕃茄的根尖分生区细胞中，能量转换器是

A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.叶绿

体和线粒体

参考答案：

A

26.”假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传

规律。下列对孟德尔研究过程的分析中，不正确的是

A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F,自交遗传实验的基础上提出假说

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的且成对存在”

C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象

参考答案:

B

【分析】

本题考查孟德尔的研究过程的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、

分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结

论。

【详解】孟德尔在做航豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得3,然后让R自交，发生性

状分离，经思考提出问题，A正确；孟德尔所作假设的核心内容是“生物性状是由遗传因

子控制的"，B错误；孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验，C

正确；孟德尔的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，如连锁和交换、母系遗

传等现象，D正确。故选B。

27.下列哪种植物的茎中无双韧维管束（）

A.南瓜B.夹竹桃C.水蜜桃D.茄

参考答案：

C

28.基因型为HH的绵羊有角，hh的绵羊无角，Hh的公羊有角、母羊无角。现有一头有角

母羊生了一头无角小羊，则该小羊的性别和基因型为（）

A.雄性、hhB.雌性、llhC.雄性、

HhD.雌性、hh

参考答案：

B

29.下列有关免疫的说法中，正确的是（）

A.能特异行识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种

B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用

C.有过敏反应的人在初次接触过过敏原时不会发生免疫反应

D.体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与

参考答案：

D

30.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对

此现象的错误解释是（）

A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强B.小麦对2,4-D的敏感性差

C.2,4-D对小麦的生长无作用D.同一浓度的2,4-D对小麦和

杂草的作用不同

参考答案：

C

31.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察细胞中的线粒体所用实验材料较合理

的一组是（）

A.韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表

皮

B.梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞

C.苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表

皮

D.番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞

参考答案：

B

32.下列物质中，可在血浆中找到的有

A.甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质B.氨基酸、麦芽糖、

二氧化碳、钠离子

C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸氧化酶、脂肪

酸、尿酸、胆固醇

参考答案：

A

33.下列相关实验现象的描述，不正确的是（）

A.C02可使漠麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

B.在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂，未加热前溶液呈蓝色

C.浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸收过多而涨破

D.人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体

参考答案：

C

34.用呼吸抑制酶处理肝细胞线粒体，肝细胞对下列物质吸收量显著减少的一组是

A.葡萄糖、脂肪B.K\氨基酸C.02、

1120D.甘油、脂肪酸

参考答案：

B

35.内环境的稳态是指

A.由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态

B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态

C.正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下，通过各组织、器官的协调活动，

共同维持内环境的相对稳定状态

D.正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各器官、系统的协调活动，

共同维持内环境的相对稳定状态

参考答案：

D

36.下列各项生理活动都离不开高尔基体的是()

A.葡萄糖的氧化分解、激素的分泌

B.植物细胞壁的形成、动物分泌物的形成

C.DNA的复制、糖类等有机物的合成

D.胃蛋白酶的合成、核糖体的形成

参考答案：

B

【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能.

【分析】高尔基体在植物细胞中参与细胞壁的形成有关，与动物细胞的分泌物的形成有

关.葡萄糖的氧化分解主要在线粒体内完成.DNA的复制主要发生在细胞核中.胃蛋白酶

的合成是在核糖体上，核糖体中的RNA来自核仁.

【解答】解：

A、在有氧呼吸的过程中，葡萄糖的初步氧化分解在细胞质基质中进行，第二、三阶段在

线粒体内完成；蛋白质类激素的分泌离不开高尔基体.故A错误.

B、高尔基体参与植物细胞壁的形成和动物分泌物的形成.故B正确.

C、DNA的复制主要发生在细胞核中，糖类等有机物是叶绿体通过光合作用合成的.管C错

误.

D、胃蛋白酶的合成是在核糖体上，核糖体中的RNA来自核仁.故D错误.

故选B.

【点评】本题考查高尔基体的功能和细胞内其它细胞器的功能，意在考查考生能理解所学

知识的要点，把握知识间的内在联系的能力.

37.2003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎(SARS)是由冠状病毒感染引起的，它与大

肠杆菌最明显的区别是（）

A.有无成形的细胞核B.有无细胞结构

C.有无细胞壁D.有无遗传物质

参考答案：

B

【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

【分析】冠状病毒没有细胞结构，其结构简单，由蛋白质和遗传物质（RNA）组成.大肠

杆菌是原核生物，虽然具有细胞结构，但结构简单，没有成形的细胞核，没有复杂的细胞

器，只有核糖体一种细胞器.

【解答】解：A、冠状病毒和大肠杆菌都没有成形的细胞核，A错误；

B、冠状病毒没有细胞结构，这是其与大肠杆菌最明显的区别，B正确；

C、冠状病毒没有细胞壁，但这不是其与大肠杆菌最明显的区别，C错误；

D、冠状病毒有遗传物质（RNA）,D错误.

故选：B

38.白色盘状与黄色球状南瓜杂交，Fi全是白色盘状南瓜，F2杂合白色球状南瓜有

4000株，问纯合黄色盘状南瓜有

A.4000株B.3000株C.2000

株D.1000株

参考答案：

C

39.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）

A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容

B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测

C.“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因

子成单

存在"、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

D.“Fl（Dd）能产生数量相等的两种配子（D:d=l：1）”属于推理内容

参考答案：

A

40.某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次

级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常

精细胞和异常精细胞的比例为

A.1：1B.1：2C.1：3D.0：4

参考答案：

A

二、非选择题(本题共3小题，共40分。)

41.(每空1分，共8分)

I如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：

种

群

数

量

(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是段，仁后种群数量不能无限增长的原

因是。

(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞

后该种鱼的数量需保持在曲线中的点左右，原因是。

II假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系

为a-c-d,a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：

(D该生态系统中a和b的种间关系是

(2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是,种群密度减少的种群

是

(3)若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会

参考答案：

（每空1分，共8分

I（1）cd受到食物、空间等因素的限制

（2）b既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复（或

此时增长速率最大）

II（D竞争（2）ca（3）降低（或快速降低）

42.请据图回答相关问题。

⑴图甲中细胞A为内分泌腺细胞，它分泌的激素通过血液循环到达并作用在靶细

胞上，请填写与细胞A分泌激素