




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
试验目标:了解惯用化学消毒剂对微生物作用
试验一化学原因对微生物生长影响惯用化学消毒剂主要有重金属及其盐类、有机溶剂(酚、醇、醛等)、卤族元素及其化合物、染色剂和表面活性剂等。阎实验六生理生化第1页试验原理:1氧化剂:经过强烈氧化作用杀死微生物。碘杀菌力强,3-7%碘溶于70-83%乙醇中成碘酒。2重金属盐类:使蛋白质变性、沉淀,使酶失活。0·02-0·2%HgCl2(升汞)溶液对大多数细菌有致死作用。
阎实验六生理生化第2页3有机溶剂:使蛋白质及核酸变性、破坏细胞膜透性,抑制脱氢酶,氧化酶活性。乙醇(70%)4表面活性剂:含有降低表面张力效应物质,可抑菌或杀菌。甲酚杀菌力最强煤酚皂液(来苏尔)为甲酚和肥皂混合液。新洁尔灭:破坏细胞渗透性阎实验六生理生化第3页试验材料1菌种:大肠杆菌2培养基:牛肉膏蛋白胨培养基3消毒剂:
2.5%碘酒,0.5%石碳酸,75%乙醇,100%乙醇,1%来苏尔,0.25%新洁尔灭,无菌生理盐水阎实验六生理生化第4页试验步骤1倒牛肉膏蛋白胨平板2取0.2ml大肠杆菌菌液加入平板中,涂布均匀。3将平板(皿底)划分为6等份,分别将浸有各种消毒剂小圆滤纸片贴在平板每一等份中。4将贴好滤纸片含菌平板,置37℃倒置培养24-48h。5测量并统计抑菌圈直径,依据其直径大小,可初步确定测试药品抑菌效能。(自带尺子)阎实验六生理生化第5页阎实验六生理生化第6页试验结果思索题书p97思索题第11题消毒剂抑(杀)菌圈直径/mm消毒剂抑(杀)菌圈直径/mm2.5%碘酒5%石炭酸(苯酚)100%乙醇1%来苏尔75%乙醇0.25%新洁尔灭阎实验六生理生化第7页试验二:细菌生理生化反应(IMViC与硫化氢试验)吲哚(I)、甲基红(M)、V.P.试验(Vi)、柠檬酸盐利用(C)试验。用以将大肠杆菌与其形状十分相近肠杆菌属细菌判别开来。试验目标:
1学习几个主要微生物生理代谢试验及检验方法认识微生物代谢类型多样性。
2了解IMViC反应在肠道菌判定中意义和方法
阎实验六生理生化第8页试验原理:
1吲哚试验:用来检测吲哚产生,有些细菌能产生色氨酸酶,分解蛋白胨中色氨酸产生吲哚和丙氨酸。吲哚+对二甲基氨基苯甲醛红色玫瑰吲哚色氨酸→吲哚→玫瑰吲哚
吲哚试剂阎实验六生理生化第9页2甲基红试验(M.R):大肠杆菌与产气肠杆菌在利用葡萄糖进行发酵时,前者可产生大量混合酸,使pH﹤4.5;后者则产生大量中性化合物丁二醇,pH﹥4.5,所以在发酵液中加入甲基红试剂时,前者呈红色,后者呈黄色。阎实验六生理生化第10页
葡萄糖乳酸丙酮酸乙醛乙酰CoA甲酸乙醇
乙酰乳酸
二乙酰
3-羟基丁酮
2,3-丁二醇CO2H2-乙酰乳酸合成酶-乙酰乳酸脱羧酶2,3-丁二醇脱氢酶一些细菌含有
-乙酰乳酸合成酶系而进行丁二醇发酵。EMP产气杆菌大肠杆菌大肠杆菌3V.P.试验碱性条件氧红色化合物(与培养基中精氨酸胍基结合)发酵路径:阎实验六生理生化第11页葡萄糖→丙酮酸→乙酰甲基甲醇→二乙酰→红色化合物+
胍基化合物葡萄糖→丙酮酸
大肠杆菌-产气杆菌+阎实验六生理生化第12页4柠檬酸盐利用试验:有些细菌如产气肠杆菌能利用柠檬酸盐作为碳源,产生碱性化合物,使培养基pH升高,当加入溴麝香草酚蓝指示剂时,培养基会由绿色变为深蓝色。阎实验六生理生化第13页IMVi
C试验VPtestCitrateutilizationtestIndoltestMethyltestIMViC大肠杆菌++——产气肠杆菌——++惯用于肠道杆菌判定阎实验六生理生化第14页5硫化氢试验:有些细菌能分解含硫氨基酸,产生硫化氢,当其碰到培养基中铅或铁盐时,形成黑色沉淀物。阎实验六生理生化第15页试验材料菌种:大肠杆菌、产气杆菌、变形杆菌培养基:蛋白胨水培养基(吲哚试验)
葡萄糖蛋白胨水培养基(甲基红试验和伏-普试验)柠檬酸盐斜面培养基、醋酸铅培养基(硫化氢试验)阎实验六生理生化第16页试验步骤一接种与培养1用接种针将大肠杆菌、变形杆菌分别穿刺接入2支醋酸铅培养基2将大肠杆菌、产气杆菌分别接种于2支蛋白胨水培养基(吲哚试验)、4支葡萄糖蛋白胨水培养基(甲基红试验和V.P.试验)中,置37℃培养24-48h。3柠檬酸盐斜面培养基4对照(全部同学共用)二结果观察(时间)阎实验六生理生化第17页2、学生按试验书所介绍操作方法进行生化反应试验,将试验结果填入下表中(六人一组结果共享) 菌种吲哚试验甲基红试验V.P.试验H2S试验柠檬酸盐大肠杆菌产气杆菌变形杆菌)3思索题:见书p120思索题第1题阎实验六生理生化第18页▲硫化氢试验培养24h后观察黑色硫化铁产生。▲吲哚试验在培养24h后蛋白胨水培养基中加入3--4滴乙醚,摇动数次,静置1--3min,待乙醚上升后,沿试管渐渐加入2滴吲哚试剂,在乙醚和培养物之间产生红色环状物为阳性反应。▲甲基红试验在培养24h后葡萄糖蛋白胨水培养基内加入甲基红试剂2滴,培养基变红者为阳性,变黄者为阴性。(注意:甲基红试剂加得过多,可出现假阳性现象。)▲伏-普试验在培养24h后葡萄糖蛋白胨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国食品石头蜡市场调查研究报告
- 2025年中国海洋灯罩市场调查研究报告
- 2025年中国手点爆炒炉市场调查研究报告
- Unit 1 Science and Scientists Using Language 2 教学设计-2024-2025学年高中英语人教版(2019)选择性必修第二册
- 2025年中国向心滚针保持架组件市场调查研究报告
- 2025年中国化工反应专用感应加热中频电源市场调查研究报告
- 2024-2025学年新教材高中历史课时双测过关十一马克思主义的诞生与传播新人教版必修中外历史纲要下
- 2024-2025学年高中语文第一单元认识自我第1课我很重要练习粤教版必修1
- 2024-2025学年高中地理课时分层作业13人地关系思想的演变含解析湘教版必修2
- 2024-2025学年高中历史课时作业3同盟国集团的瓦解新人教版选修3
- 国家基本公共卫生服务项目绩效考核课件
- 孕产妇深静脉血栓预防与护理课件
- 研发运营一体化DevOps能力成熟度模型评估(完整版)
- 《国际贸易实务》课件
- 班级管理课件:班级组织的建设
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域内容目标与指导
- 《共圆中国梦》示范课教学设计【部编人教版九年级道德与法治上册】
- GB/T 10739-2023纸、纸板和纸浆试样处理和试验的标准大气条件
- 《云台山地质公园》课件
- 《更年期中医调》课件
- 环保行业研究报告
评论
0/150
提交评论