2023学年完整公开课版Unit1Lesson2ADangerousJob教学

Unit1Lesson2ADanderousJobObjectives:Beabletoread!1Bebaletolisten!2Beableto3Beabletounderstand!4Warm-upWhatdoyouthinkafirefighter'sjobislike?(eg:Isitinteresting?)KeyWords:boring,dangerous,difficult,easy,important,interesting,safeIthinkit'sdangerous.1.Readthetextandputthenumbersintheblanks.Thenlistenandcheck!3,5,39,911TheLifeofAFirefighterJimRobertisafirefighterintheUS.Hetellsusabouthislife.Iliveinaroomwithsevenotherfirefighters.Everydaywegetupat5:20andthenwetidyourroom.It'sboring,butwehavetodoit.At6:00,trainingstartswithteamexercise.Therearea)______firefightersinourteam.

Onehourlater,wehaveourbreakfast.Wehavetoeatveryfastbecausewedonothavelunchtime.Thenwerunat8:30inthemorning.Wealwaysrunb)______km.It'snoteasyatall.Wehavelunchat12:00.Afterlunch,wecangetsomerest.At14:00,theteamgoesforskillstraining.Wepractisec)______skills:driving,firefightingandcommunicating.

Everyday,afterdinner,wehavesomefreetime.Theteamusuallygoestobedat22:00.Well.thisisourlifewhenthingsarefine.Ifthereisafireorsomeonecallsd)______.wehavetostopeverythingandgetoutfast.Wemusttryourbesttokeepeveryonesafe.Thingscanbedangerousanddifficult,butIthinkIhaveanimportantandinterestingjob!2.Readthetextandcompletetheschedule.______getup6:00_____________________havebreakfast8:30_______________12:00havelunch______goforskillstraining22:00_______________ChineseVersion:一个消防员的生活吉米罗伯特是一名美国的消防队员。他告诉我们他的日常生活。我和其他七名其他消防队员住在一个房间里。我们每天5:20起床，然后我们整理房间。很单调，但我们必须去做。6:00时，训练以团队操练开始。我们队里有a)______名消防队员。

一小时以后，我们吃早餐。我们必须吃得很快，因为我们没有时间吃午餐。然后我们8:30开始跑步。我们总是跑b)______千米。这很不容易。我们12:00吃午饭。午饭之后，我们休息片刻。下午两点，团队要进行技能训练。我们训练c)______项技能：驾驶，灭火和通信技能。

每天晚餐之后，我们有自由时间。团队通常是晚上十点睡觉。对的，这就是一切正常情况下，我们的日常生活。如果发生火灾或者有人打了d)______,我们必须停下手头一切事情快速赶出去。我们必须尽我们最大努力，确保每个人的安全。事情是很危险并且困难的，但我认为我有一份重要且有趣的工作。Answers1:1.A:39B:5C:3D:911Answers2:5:20getup6:00teamexercise7:00havebreakfast8:30run12:00havelunch14:00goforskillstraining22:00gotobedListentothetape,andreadaloudthetext!Listen&ReadGrammarPart!一般现在时Use用法：一般现在时表示:经常发生或反复发生的动作。例如：Heusuallytakesawalkaftersupper.现在的情况或状况。例如：Myfatherworksinabank.客观事实或普遍真理。例如：Thesunriseintheeast.一般现在时Form形式：1.当主语为第一人称、第二人称或者第三人称复数时，一般现代时的谓语动词用原形；当主语为第三人称单数时，动词词形会发生相应变化，具体变化规则见下页：一般现在时1)一般情况下加-s。例如：work-worksdrive-drivesplay-playsrun-runs一般现在时2)以o,s,x,ch,sh结尾的动词后加-es。例如：do-doesmiss-missescatch-catchespush-pushes一般现在时3)以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为I，再加-es。例如：cry-criesfly-flieshurry-hurriesstudy-studies一般现在时4)一般现代时的否定句和疑问句用do/does和donot/doesnot加动词原形表示。例如：Idonothaveacar.Doeshewearahat?Whatdotheywanttodo?一般现在时5)一般现代时的否定句和疑问句用do/does和donot/doesnot加动词原形表示。例如：Idonothaveacar.Doeshewearahat?Whatdotheywanttodo?一般现在时2.动词be的一般现代时因不同人称而使用am,is,are三种形式。例如：Iamastudent.Sheisastudent.Youareastudent.一般现在时及其时间状语连用一般现代时常与下列时间状语连用：1）频度副词always,usually,often,seldom,sometimes,never等。例如：Heoftenplaystennisafterschool.一般现在时及其时间状语连用一般现代时常与下列时间状语连用：2）Once,twice,threetimes…aday/week/month/year,everyday/week/month/year/morning/afternoon/evening/night…,onMondays/Wednesdays…,atweekend等短语。这类副词副词短语通常位于句首或句尾，例如：Theyplayfootballtwiceaweek.SpeakingPart！Writesometrueorfalsesentencesaboutyourparents’day.Thenletyourpartnermakeaguess.ExampleA:Mydadgoestobedattwelveo'clockatnight.B:False.A:Yes,it'sfalse.Hegoestobedatteneveryday.Makeconversationswithyourpartners!与你的同伴练习以上对话！Speaking1.Puttheseverbsintothecorrectgroups.Carry,do,eat,exercise,get,play,read,run,start,watch-s-es-callsgoestides1.Puttheseverbsintoth