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文档简介

Unit1WehavenewfriendsLesson5Whatisthesongabout?(这首歌主要内容是什么?)A.SchoolbagB.Friends

如果你认为老师说的事属实,请拍手两次;如果你认为老师所说与事实不符合,请跺脚两次。Game:YesorNo!ParkKatemotherListenandanswerListeningtips:不要逐字逐句听,注意抓住关键词哦!Q1:What’sKate’sfriend’sname?Q2:Howoldisshe?HernameisZhouPei.She’sten.What’sshelike?longhairbigeyesshorthairsmalleyesListenandanswerListeningtips:不要逐字逐句听,注意抓住关键词哦!What’sshelike?ListenandanswerShehas____________________hairand______________________eyes.beautifullongbigbright(明亮的)lightrightbrightListen,readandguess.Listeningtips:结合文字与图片,猜一猜active的中文意思。She’saprettygirl.Shehasbeautifullonghairandbigbrighteyes.She’scuteandactive.活跃的Isshegoodatherschoolwork?Listenandanswer(擅长)(功课)Yes,she’sgoodat_______,______and___________.ChinesemathsscienceIshe/shegoodathis/herschoolwork?Yes,he’s/she’sgoodat_______________.No,he/sheisn’t.Whataboutyourfriend?ListenandfollowLearningtips:注意模仿正确的语音语调。Mum:Who’sthatgirl,Kate?Kate:Sheismynewfriend.Mum:What’shername?Kate:HernameisZhouPei.Mum:Howoldisshe?Kate:She’sten.She’saprettygirl.Shehasbeautifullonghairandbigbrighteyes.She’scuteandactive.Mum:Isshegoodatherschoolwork?Kate:Yes,she’sgoodatChinese,mathsandscience.Readthembetter.挑战一下,试着把他们读的更好听。Shehasbeautifullonghairandbigbrighteyes.She’scuteandactive.Isshegoodatherschoolwork?Yes,she’sgoodatChinese,mathsandscience.Mum:Who’sthatgirl,Kate?Kate:Sheismynewfriend.Mum:What’shername?Kate:HernameisZhouPei.Mum:Howoldisshe?Kate:She’sten.She’saprettygirl.Shehasbeautifullonghairandbigbrighteyes.She’scuteandactive.Mum:Isshegoodatherschoolwork?Kate:Yes,she’sgoodatChinese,mathsandscience.ReadfreelyReadingtips:自由读对话,注意语音语调。Mum:Who’sthatgirl,Kate?Kate:Sheismynewfriend.Mum:What’shername?Kate:HernameisZhouPei.Mum:Howoldisshe?Kate:She’sten.She’saprettygirl.Shehasbeautifullonghairandbigbrighteyes.She’scuteandactive.Mum:Isshegoodatherschoolwork?Kate:Yes,she’sgoodatChinese,mathsandscience.Roleplay同桌分角色朗读对话。Readingtips:注意语音语调与表情动作。你可以选择一个场景,和同桌介绍一个你的朋友。IntheclassatthesportsmeetingonQQMakeanewdialogue.atabirthdaypartyMakeanewdialogue.nameappearance

外貌character

性格goodatagefriendIshe/shegoodathis/herschoolwork?Yes,she’sgoodat_________.Who’sthatboy/girl?He/Shei

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