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五年级家长开放日讲话稿各位家长朋友大家好！一路走来，感谢您的陪伴、支持、帮助、理解与信任，同时在这里也对班主任某老师，真诚地说一声：“谢谢”，谢谢您的鼎立相助。小学五年级对孩子们来说是很重要的一年，明年他们将迎来人生中的第一个毕业。对家长及老师们来说，也是很特殊的一年，我们也感觉到身上所扛的担子沉甸甸的。希望你我携手同行，帮助孩子们顺利地渡过这一年，以优异的成绩结束小学的学业。今天借此机会，和在座的各位家长朋友就咱班的英语教学情况做一下交流。一：前半学期的教学工作：.教学内容：Book6M1---Book6M7七个模块的教学任务，同时为期中考试做复习准备.单词默写比赛.课堂纪律和作业情况狠抓课堂纪律，提高课堂效率，规范书写，强化作业质量二：英语教学要求：Book5课文能背诵，单词能拼写口Book6熟读单词课文，熟练掌握其中的语言点口教学方法（渗透语法教学,讲解语法概念，优化教材，最大限度地全方位培养孩子们的听书读写能力，并展示课件）三：面向未来，英语课堂进入全面复习阶段.完成Book6M8---Book6M10的新授课任务，同时复习Book5M6-M10为期末考试做准备。.知识点单项训练：音标及语音练习，可数与不可数名词，名词单复数，Therebe句型，冠词的用法，四种时态（一般现在时，现在进行时，一般过去时，将来时），人称代词与特殊疑问词，句式，比较级，方位介词，情态动词，交际与习惯用语，阅读理解，综合练习题等.《修文英语天天练》（我们会装订成册，人手一份，在单项训练的过程中，孩子们之间的英语水平会出现分水岭，平时扎实，态度认真的孩子会如鱼得水，知识掌握更清晰条理，水平会更上一层楼。相反，平时学习不扎实，投机取巧，敷衍了事的同学因为练习量比较大知识点比较多而吃不消。需要家长朋友更多关注孩子们的英语学习情况，多多鼓励和督促）.新一轮的单词默写比赛（Book5M6—M10单词）口.阅读和教学的探索（规范阅读理解做题方式，在阅读中扩大孩子们的词汇量和语言理解能力。让孩子们初步尝试用英语文，从简单模仿做起）.规范书写，英语书法展览.音标大赛（掌握49个音标符号，具有初步的语音意识，为初中英语学习做好准备）8．音标和单词拼写之间的关系四：英语作业情况.作业的总体评价（作业的总体情况还不错，但个别同学作业极不认真，出现忘写，没带回家书或作业本等现象，当然这种情况只集中在几个同学身上，从中反映出个别孩子学习态度不端正，学习习惯有待改善，影响了学习成绩）。.修文英语天天练.外教练习册（提醒孩子带好朗文英语练习册，课堂上有时会用到）.朗文英语听读（中外教英语）（可以利用周末的时间，把本周学习的内容，听读一下，做到复习巩固）五：和大家分享一段话在一切高度社会化的今天，什么都可以社会化，唯独父母的角色是没法社会化的，家务活可以请人

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