五年级下册美术教学设计第12课 美丽的铜鼓 ｜广西版_第1页
五年级下册美术教学设计第12课 美丽的铜鼓 ｜广西版_第2页
五年级下册美术教学设计第12课 美丽的铜鼓 ｜广西版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册美术教学设计第12课美丽的铜鼓｜广西版一、教学目标了解中国传统文化中的铜鼓文化；培养学生的观察能力和审美能力；提高学生的手工制作技能，培养学生的创造力和实践能力。二、教学重点和难点教学重点让学生了解铜鼓文化的历史和意义；引导学生进行铜鼓的观察和分析，提高学生的视觉艺术鉴赏能力；培养学生的手工制作技能，让学生亲手完成铜鼓的制作。教学难点如何让学生理解铜鼓文化的历史和意义；如何引导学生进行铜鼓的观察和分析，提高学生的视觉艺术鉴赏能力；如何让学生完成铜鼓的制作过程，培养学生的创造力和实践能力。三、教材分析本课时所使用的教材为广西版五年级下册美术教材，该教材以“美丽的铜鼓”为主题，在铜鼓文化的基础上，通过赏析和制作实践，引导学生感受铜鼓文化的魅力。本课时主要通过教师讲解、学生讨论和实践制作的方式，激发学生学习兴趣和创作热情。四、教学过程设计1.热身教师可以通过搜集相关的材料或视频，向学生介绍铜鼓文化的历史和意义，激发学生的学习兴趣。2.观察分析教师在课堂上准备数个不同材质和形态的“铜鼓”，让学生进行观察、比较和分析，并就以下问题展开讨论：不同铜鼓之间有何区别？铜鼓的形态、颜色、纹路等有何特点？通过讨论，引发学生的视觉艺术鉴赏能力和思维发散能力。3.制作铜鼓学生根据教师提供的材料和工具，进行铜鼓的制作。教师可以逐步展示制作过程，引导学生注意材料的使用方法、雕刻技巧和色彩处理等。4.展示和评价学生完成制作后，可以放置在课堂小展板上展示自己的作品。教师通过点评和互评的方式，让学生了解铜鼓制作的优秀作品，并提出改进意见，进一步提高学生的艺术创造能力和品质意识。五、教学评价本课时通过观察分析和实践制作等多方面的实践活动，旨在培养学生的视觉艺术鉴赏能力和手工制作技能，引导学生感受铜鼓文化的魅力。通过学生的作品展示和评价，教师可以全面了解学生的学习情况和创造力，进一步提高教学效果。六、教学延伸本课时的教学内容，除了可以在美术课上进行之外，还可以与音乐课、历史课等进行跨学科的延伸教学。例如，在音乐课上，可以学习中国传统音乐中与铜鼓相关的曲目，感受铜鼓的音乐韵律和文化内涵；在历史课上，可以学习古代晋国铜鼓的历史和文化价值，探究铜鼓文化在中国传统文化中的地位和影响。七、教学反思在教学过程中，我发现学生对于铜鼓文化的历史和意义理解较为模糊，为此我在热身环节增加了相关的介绍。同时，在制作铜鼓的过程中，我发现有些学生手工制作技能有待提高，下一次教学中我将增加相关的示范和练习。总的来说

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论