云南玉溪2012年中考语文现代文阅读真题

云南玉溪2012年中考语文现代文阅读真题大自然的智慧赵大年①蜘蛛天生就会结网捕食。它在体内制造黏性韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道巧妙织网，然后躲在暗处，一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝颤动传递给蜘蛛，它就迅速赶到，咬住俘虏，将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内，使其丧失抵抗或逃跑的能力，再放心地把俘虏吃掉。聪明的祖先也许就是从这里学会编织渔网来张网捕鱼。发展到现在，这网已经衍生出多少有形和无形的网啊，公路网，铁路网，航空网，通信网，互联网……②多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的“外骨骼”，既能保护内脏和肌肉，又支撑全身，可轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料呀。最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得了甲壳素和若干蛋白质的配方进行了人工合成。这种材料的强度和铝相当，重量却轻得多，加上甲壳素容易获得，成本很低，也使大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。加水多少即可决定其柔韧度，可制成任何形状，替代塑料，可自然降解，保护环境。由于其生物相容性，在医学上用途广泛。③粗略地想想，人类向大自然学习的事例多矣。为防野兽伤害，有巢氏教部族学习鸟儿“结木为巢，编堇而寝”，住在树上。北京奥运会主场馆取名“鸟巢”，也是人们向鸟儿学习的一种纪念吧？冷兵器时代的盔甲和现代装甲车，大概是学习甲壳动物自我保护之法，譬如乌龟、穿山甲、鱼体内有鳔，充气则浮，排气则沉，潜艇也学了这一招。跳蚤肯定是跳高的绝对冠军，它的记录是自身高度的600倍，已经有人研究跳蚤的膝关节了。④蒲公英给它的孩子们每人一把伞，随风飘去，播种四方。胡杨树给它的种子设计了辐射型的细毛，随风滚转到水土适宜处再扎根生长。蒺藜有点儿霸道，让它的孩子浑身长满倒钩刺，钩住动物的腿脚或人的裤腿，可免费旅行，待到你把它摘下，怕扎嘴双双不敢吃，扔到地上则“正中下怀”，就地发芽。美哉蒲公英、胡杨、蒺藜，它们共同的智慧，就是不让孩子挤在自己的“福荫”下生活，不要子女跟自己争夺身边这点水分、养料和阳光。我们为什么不学习它们的生存理念，偏要拥在闹市的雾霾下买高价房和天天堵车呢？⑤虚心向大自然学习吧，这是一门既古老又时髦的学问——仿生学。（选自20l2年5月21日《人民日报》有删改）13．从全文看，“大自然的智慧”就是各种生物以自己独特的方式、保护自我、的本领或绝技。（2分）14．美国科学家研制的“昆虫皮肤”有哪些优点？（3分）15．文章第④段举了蒲公英、胡杨、蒺藜的例子意在说明。（2分）16．为什么说仿生学是“一门既古老又时髦的学问”？（3分）【参考答案】13．（2分）答案：获取食物繁殖后代14．（3分）答案：①强度大②重量轻③成本低④柔韧性好⑤可自然降解⑥医学用途广泛（答出3点即可）15．（2分）答案：人类可以学习这些植物的生存理念，开拓人类更广阔的生存空间。16．（3分）答案：“古老”说的是人们向大自然学习由来已久，（1分）“时髦”指现代仿生学是一门研究角度新奇，成要新颖的热门科学。（2分）（言这有理即可）（云南玉溪）迷途的藏羚羊王宗仁①藏北的冬夜，没有灯火，不闻车笛。玛尼堆上的经幡冻僵在空中，只有雪粒落地的声音滋滋有节奏地轻响着。②一只迷路的小藏羚羊摇摇晃晃地从山里蹭到了青藏公路边，它已经被寒冷、饥饿袭击得不堪一击了。这是一只出生不久的小家伙，山猫那么大。它在寻找妈妈的怀抱，在追赶夜幕后面的太阳。③这时，小羚羊忽然看见公路中央的雪地上有一堆黑乎乎的东西，不知为什么一看见它，小羚羊身上立即涌上一股暖流，它便蹦跳着扑上去趴在了那东西上面，立时浑身热烘烘的，好舒坦！④原来那是一泡野牦牛粪。庞然大物似的野牦牛穿过公路时留下了这泡粪。它给这冰天雪地里有意无意地开掘了一泓“温泉”，小羚羊卧在上面有一种犹如走进小暖屋的感觉。它尽量让身体缩进粪堆里，感受温暖。很快，它那本来接近冻僵的双眼便有了活泛的神情，瞳仁转动，四处张望起来。天太黑，它什么也看不见，但是它可以感觉到雪正在一阵大似一阵地飘落着。⑤小羚羊的背上悄悄地盖了一层雪被。天地间的一切仿佛都结冰了，生命的惶恐和暗淡笼罩着雪山。唯有这只小羚羊在微微地呼吸着，一息尚存。只是随着野牦牛粪的变冻，变冷，它的呼吸声在渐小，渐微。⑥小羚羊并没有受伤，只是迷了路。不知是妈妈的粗心丢了它，还是因为它贪玩而走离了妈妈？在这样一个寒雪飘飘的冬夜里，当它变得孤零零地时候，才明白离开了妈妈的呵护，它实在难以抵御奇寒的侵袭！⑦这堆野牦牛粪救了它，可小羚羊怎么会想到最终又是这堆粪害了自己。⑧大概只过了半个多小时，牦牛粪由热变冷，由软变硬，暖气渐消——它已经开始结冰了。小羚羊原先承受到的温暖没有了，但是它仍然本能地将身子缩成一团，企图使身体奇迹般再度享受到一份暖流。然而，它哪里知道这已经是不可能的事了。它身体逐渐变得僵硬起来，与那粪堆渐渐融为一体，成为冰团。就在它几乎失去知觉的时候，两个巡逻兵发现了它，他们费了好大的劲，才把那堆牦牛粪扳起，当然它和小羚羊紧紧地冻在一起了。小家伙身上还有一丝余温，也许它还没有完全停止呼吸。⑨一个兵抚摸着它身上冰凉的毛，有点惋惜地说：“也许不遇到这堆牦牛粪，它就不会这么快冻伤的。”⑩另一个兵说：“野牦牛粪那点可怜而有限的温暖，引诱了它，也害了它！”⑪两个兵用皮大衣把这只与牦牛粪冻在一起的小羚羊包裹起来，回营房去了。⑫远处的雪山下有一盏灯，那是这寒夜里温柔的眼睛……（文章有删改）17．文章第①段采用：描写，其作用是。（3分）18．文章第③段“它便蹦跳着扑上去爬在了那东西上面”一句中加点词“扑”的作用是什么？（2分）19．结合小羚羊的遭遇和作者对小羚羊的感情变化，填写以下表格。（3分）小羚羊的遭遇作者对小羚羊的感情变化一只迷路的小羚羊被寒冷、饥饿袭击得不堪一击。①小羚羊碰到一堆尚留余温，可暖躯体的野牦牛粪。庆幸随着野牦牛粪的逐渐变冷，小羚羊的呼吸声在渐小，渐微。②牦牛粪开始结冰，小羚羊身体逐渐变得僵硬起来，与那粪堆慢慢融为一体，成为冰团。悲哀③欣喜20．文章第⑦段在全文结构中的主要作用是。（2分）21．结合全文，说说文章第⑨、⑩段中两个巡逻兵的话给了你什么启示。（2分）22．谈谈你对文章结尾第⑫段的理解。（2分）【参考答案】17．（3分）答案：景物或环境（1分）；营造出藏北冬夜寒冷、孤寂的气氛，为下文写小藏羚羊的遭遇作铺垫。（2分）18．（2分）答案：“扑”这个动作写出了小羚羊急于向牛粪取暖的情态。19．（3分）答案：