六年级下册美术教学设计-13课 《毕业啦-制作毕业纪念册》 ︳人教版_第1页
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文档简介

六年级下册美术教学设计-13课《毕业啦—制作毕业纪念册》一、教学目标了解毕业纪念册的概念和制作方法。能够创意地设计毕业纪念册的封面和内页,表达对小学生活的感悟和祝福。提高学生的绘画和设计能力,增强对美术学科的兴趣。二、教学重点纪念册的主题和定位。设计封面的创意和方法。内页的排版和设计。三、教学难点如何体现学生的个性和创意。如何有序地呈现学生的各种经历和回忆。如何保证整个毕业纪念册的完整性和美感。四、教学过程设计1.导入环节(5分钟)作为毕业生,大家一定对毕业纪念册都很熟悉吧。谁能告诉我,毕业纪念册是什么呢?为什么要制作毕业纪念册?请学生回答。2.讲解主题定位和创意设计(10分钟)根据学生从导入环节中得到的答案,老师讲解毕业纪念册的主题定位和创意设计的重要性。老师可以介绍几个经典的毕业纪念册封面设计,帮助学生抓住关键点,然后引导学生开始自己的创意设计。3.封面设计环节(20分钟)学生自主设计或者老师提供几个模板供学生参考。学生讨论自己的设计想法,互相交流,增加思路新颖度。学生开始上色,用心制作每一个细节。4.内页排版和设计环节(25分钟)根据封面的设计风格,确定相应的内页风格。学生收集一些记忆照片和文字资料。学生讨论内页的内容和排版,老师指导学生如何切合主题和循序渐进地设计好每一页。学生着手制作内页。5.整合和选优环节(10分钟)学生整合出完整的毕业纪念册。老师在这个环节多起到了指导和补充的作用。老师同时也还负责筛选出优秀作品展示,激励好的学生继续努力。6.总结环节(5分钟)学生发言总结,提出自己的制作心得和收获。老师可以回应学生的感想,并鼓励他们继续挖掘美术的乐趣和价值。五、课后作业将纪念册制作完成后,撰写一篇思考总结作文。思考这次的制作过程,选择自己特别有感触的部分谈一谈,自己制作过程中的心得体会、收获和感动。六、教学评估学生的毕业纪念册是否能够体现出主题和创意。学生制作纪念册的技巧和技能是否提高。是否能够合理地展示经历和感受,达到全面和完整的效果。是否能够激发出学生的美术学科兴趣。七、教学反思文化无疆界,美术无尽头。设计、创意和技能是学生们在美术课堂中重要获得的素养之一。毕业纪念册是一个很好的综合性美术实践任务,有助于

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