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文档简介

别致的小花瓶人美版三年级下册美术目录页新知导入01新知讲解02艺术实践03评价总结04板书设计05课后作业06新知导入生活中你见过哪些造型有趣的花瓶?

新知讲解这些花瓶都是用什么材料制作的?新知讲解对比欣赏:说一说这两个花瓶有什么不同?新知讲解说一说你知道花瓶有哪几部分组成吗?瓶耳瓶颈瓶口瓶身瓶底可塑性强新知讲解人民美术出版社义务教育教科书小学美术·三年级下册第8课对比观察:观看生活中的瓶子和剪纸瓶子有什么不同?新知讲解通过观察我们知道想制作一个花瓶我们可以改变什么呢?改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的形状和大小,一只普通的花瓶可以变成各种造型别致的艺术品。新知讲解欣赏学生作品:说一说你最喜欢哪幅作品?它采用了什么装饰方法?新知讲解可塑性强欣赏学生作品:说一说你最喜欢哪幅作品?它采用了什么装饰方法?合作探究观察思考:说一说这两件作品共同点和不同点分别是什么?相同点:盘条法不同点:泥条排列方向不同盘条成型合作探究1.制作花瓶底部。2.把搓好的泥条沿着花瓶底部从下向上盘筑。3.在花瓶外面进行装饰,整理完成。小组讨论:讨论后说一说盘条制作的方法?合作探究人民美术出版社义务教育教科书小学美术·三年级下册第8课小组讨论:讨论后说一说泥条制作的方法?1.把搓好的泥条横竖交叉放在毛巾上。2.用木棍轻轻擀压泥条。3.用毛巾兜着,将泥条围绕着纸筒卷一圈立好,整理完成。课堂练习艺术实践要求:用学习的泥条成型的方法制作一个造型新颖、美观的花瓶,也可以与同伴合作进行。注意安全使用模具。课堂练习艺术实践课堂总结展示评价1.说一说自己的作品添画了哪些形状?运用了那些颜色?2.说一说小朋友的作品谁的作品更富有想象力?3.说一说自己选用的哪种技法或者方法进行制作的?4.说一说谁的花瓶装饰的最好看?总结1.说一说你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?2.说一说你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?板书设计瓶耳瓶颈瓶口瓶身瓶底别致的小花瓶可塑性强作业布置选用一种自己喜欢的方式进行创作花瓶。作业

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