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文档简介

教科版科学六年级上册实验报告单利用木板撬动和移动重物新实验报告单利用木板撬动和移动重物新教科版六上科学实验报告单小学科学实验报告单

年级

班

实验组别：

小组长：

实验合作者：

指导老师：

实验日期：

年

月

日第

节实验名称：利⽤木板撬动和移动重物实验器材：木板、大小不同的石头、纸条。实验步骤：1.⽤⼀块⼩⽯块和⽊板将⼀块⼤⽯块从A处撬到B处。2.⽊板在撬动中有什么作⽤？实验现象：实验结论：教师评语：科学实验操作评分表实验题目：利用木板撬和移动重物实验器材：木板、木方快、大小不同的两块石块、木尺、宽纸带步骤操作要求评分标准满分得分1提出实验猜想1.能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检测是否齐全，说出器材名称1分3操作科学规范，不错乱；仔细观察实验，做好记录1.在宽纸带上画出等距格子并标点（1分）2.用器材组装杠杆装置（1分）3.用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬到B处（1分）4.改变木块的摆放，重复实验（2分）5.及时记录观察所得（1分）6分4说出结论：通过本次实验，我发现改变杠杆支点的位置、支点高度会影响杠杆的作用效果未给出结论或者结论有错不得分，结论不完整酌情扣分1分5整理器材1.正

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