变阻器 全省一等奖

调光台灯收音机演示：收录机播放

16-4变阻器五里牌镇中学：蒋仕林

教学目标

知识目标1．知道滑动的构造和作用，能改变电阻的原理．2．知道滑动所标规格的含义，会识别滑动规格，会把滑动连入电路使之改变电路中电流．3．知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数．4．知道和变阻箱电阻变化的区别和特点．能力目标1．培养学生的创新思维．2．培养学生依据物理事实分析，归纳问题的能力．3．培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯．情感目标培养学生实事求是的科学态度，加强思想品德教育．思考问题：

台灯、收音机和收录机是采用什么方法使其亮度和音量发生连续变化？

改变电池的节数可以改变亮度，但亮度不能连续调，该怎么办？要使灯泡的亮度连续可调，怎样做才最简便呢？电阻的作用：电阻在电路图中符号：实际情况中,还需要电阻能连续变化控制电路中的电流大小方法：改变导体的＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。而最方便、最容易改变的是＿＿＿＿＿来改变电阻。电阻变化电流变化结果思考：用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？材料长度粗细温度导体的长度(A)(B)

当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变_____，电流表的示数变_____，灯的亮度变_______。短大变亮变阻器原形(D)(C)

当M向右移动时，接入电路中的铅笔心长度变_______，电流表的示数_______，灯的亮度_______。长变小变暗铅笔芯接入电路的有效长度实验：铅笔芯控制小灯泡的亮度

实验中可将铜线绑在铅笔芯的一端，让另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度。导入新课

当夹子左右滑动时，接入电路的有效长度就会改变，长度变了，电阻值就会变。今天我们来学习变阻器，就是利用这个原理制成的。思考问题:

这个实验中，引起电流变化的原因是什么？用铅笔芯来改变接入电路中的电阻有怎样的缺点呢？用铅笔芯来改变接入电路中的电阻当接入电路中的电阻很大时，滑片移动的距离就很大。滑动变阻器电阻箱电位器滑动变阻器：1、构造：表面涂有绝缘层的电阻丝瓷管金属滑片P金属杆支架接线柱2.实物画法和结构示意图：3、电路符号：ABCD实物画法结构示意图3.认识铭牌：猜想：变阻器上标注的“1.5A，200Ω”的含义吗?允许通过最大的电流是1.5A

，该滑动变阻器的最大电阻是200欧思考问题（3）

变阻器是根据什么原理制成的？在电路中的作用是什么？

滑动变阻器是用____________的合金线制成的，这种合金线又叫__________。电阻率较大电阻线变阻器的原理和作用原理：

通过改变接入电路中电阻线的长度

来改变电阻,从而改变电流。作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小

怎样用变阻器改变灯泡的亮度？电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？（1）观察滑动变阻器的结构，思考:

与滑片相接触的位置绝缘漆被刮走了。滑动变阻器接入电路的是电阻丝的一端及滑片，因此必须使电阻丝与滑片相连通。思考问题（4）

滑动变阻器有四个接线柱，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？ABCDABCDABCDABCDABCD接A和C=接A和D接B和C=接B和D变阻器的四种正确使用方法ABCDABCD

相当于接入一根导线

相当于接入一个定值电阻变阻器的两种错误使用方法√√××ABCDE√F√（1）一般要串联在电路中（2）一上一下搭配好，主要看下

(靠近下面的那个接线柱滑动电阻变小，

远离下面的那个接线柱滑动电阻变大)（3）使用前应将滑片放在阻值最大位置演示：滑动变阻器的使用方法二、旋盘式变阻箱阻值：3627欧旋盘式变阻箱的读数阻值：427欧三电位器：电位器知识要点1：变阻器的结构、符号和结构示意图2：变阻器的原理和作用3：变阻器的连接方法4：变阻器的使用小结反馈练习（1）

某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样，它表示该滑动变阻器的（）为30欧，允许通过的（）为2安。最大阻值最大电流反馈练习（2）

下图中表示出当C、A接入电路时，电流流过滑动变阻器的路径。CDABP反馈练习（3）

当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（），电路中的电流变（），灯泡的亮度变（）。

ABCDP小大亮反馈练习（4）

ABCDP

用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。反馈练习（5）

以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（）。ABCDDBABCD反馈练习（6）

要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读