化工暑期社会实践报告

化工暑期社会实践报告暑期社会实践对于我们大学生来说，是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应当实行何种方式则要结合自身状况进展深思熟虑的，学校方面，固然盼望学生能深入社会、了解国情、体验社情，积存对社会熟悉的阅历和对增进社会工作的理解；而作为学生来说，则盼望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课原来学习的社会学问，也盼望通过暑假这个较犯难得的机遇，检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认，找出自己的缺乏，来熬炼自己，完善自己，实现自我价值。实践内容：第一次真正意义上的离开家门，踏入社会，不同于初中高中的玩玩闹闹的实践活动，这次打工时人生一次重大的进步与自我价值的升值。

第一天由工人师傅带我参观了生产线、给我们进展了入厂安全讲座。

其次天我就正式进入车间参与生产。由于厂里对大学生比拟照看，同时也担忧产品的质量所以我和其他三名工人一组，也包括那名带我参观生产线的工人师傅。

这次打工我被安排在硝酸钠、亚硝酸钠生产车间。（以下是对车间的介绍）

该车间主要产品为硝酸纳和亚硝酸钠，所用的原料是氨气和氢氧化钠，所经过的工艺流程有：氧化、汲取、蒸发、结晶、转化。

1、氧化岗位

该岗位的生产任务是将原料之一的氨气经与空气的高温氧化后生成氮氧化物，作为下一步汲取的原料。

2、汲取岗位

该岗位的生产任务是将氧化岗位产生的中间产物--氮氧化物与氢氧化钠反响，即实现氮氧化物的汲取，生成最初的钠盐。

3、蒸发岗位

该岗位的生产任务是将汲取岗位产生的钠盐反响液进展蒸发饱和，以形成过饱和溶液，用于下一流程的结晶。

4、结晶岗位

该岗位的生产任务是将蒸发岗位产生的过饱和溶液进展冷却结晶，并将形成的晶体和母液的混合物进展离心分别，最终得到产品和母液。

5、转化岗位

该岗位可以说是一个中间循环岗位，其任务是将结晶岗位产生的母液（含未反响的碱液）与钠氧化物反响，进一步生成钠盐，并将本岗位产生的钠盐送入蒸发岗位重复进展上述工艺，本岗位是生产循环的中间载体。

我们一组是在汲取岗位，我本身不是化工专业的，缺乏相关的专业学问，就被安排第五道掌握程序，同时由那名工人师傅给我做一些必要的示范，指导，同时起到一些监视作用，避开我的失误给生产带来麻烦：第五道生产掌握程序相对简洁，负责输液泵的工作，就是留意循环水泵的润滑、电机电流是否正常，并做好评细纪录。现在的化工厂自动化程度比拟高，工人劳动相比照较轻松，但是一般一个产间一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。这八个小时的工作真的是非常单调，面对着没有丝毫生气的仪表板和电流表，让人全然提不起兴趣，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是不正确的，我现在只是短期性打工，没有过多体会到工作的压力，但是真正到了社会上，假如这份工作就是我唯一的经济来源，有上司的批判监视，有固定工作时间的约束，有来自家庭的压力，有身体和精神的压迫感，，那时的工作就完全不同于现在的了，这时我就不会觉得这八个小时是多么的漫长，而是多么幸运了，究竟只是暑假的实践性打工而已。

实践结果：伴随着疲乏与汗水，从最初的奇怪，经过中途的无趣与麻木，

最终，忙劳碌碌的实践活动走到了尾声，到了收获的时刻。相对于微薄的工资，令我更加欣慰的是在打工中获得的对工作、社会的认知，更加开阔的视野与丰富的学问。虽然才要进入大二，但是每年这个时段的打工都会令我们更加成熟，在将来更加简单的走向社会。

同时这次的暑假实践带给我很多思索。

第一点，作为暑期社会实践重点选择——打工，打工的选择也应当更加科学。往年学生上门推销商品、上街分发广告的这种卖力不讨好的工作应当别淘汰与舍去，而一些必需具有相应技能与工作阅历的岗位也屡屡让不少同学吃到闭门羹。现在还不是为了工作而打工，所以现在的暑假实践更应当偏重于熬炼力量和增长见识。

其次点，废气废渣废水的处理问题。俗称“三废”的三种污染途径的处理是现在每个化工厂需要面临的问题，废气的处理可以用汲取等方法，而废渣含有大量的铁元素，可以送到炼铁厂用做冶炼等，废水的处理，一般是不让水中含有的废渣流入江河，因此废水在流人江河以前，先要沉降一下，然后再排入江河，这样的处理方法，是一些效果，但是对废水的处理不是很令人满足，对环境影响很大，应当进展改良。究竟进展经济不能以破坏环境为代价。

第三点就是设备、厂房更新问题和人员的文化水平的问题。工作人员的文化水平应与设备的更新、自动化生产有相应的协调，厂方应当对员工进展阶段性的培训，提高员工自身的文化水平与科学学问，可以使工厂具有更大的生产力和生产水平。

实践总结体会

1、同样是暑期的打工选择，对于化工厂的职位，实习意义多于打工意义，但是对于物流专业的专业学问却没有任何用武之地，或许一些选购导购工作能使自己对物流专业的理解与熟悉更加深入。

2、假期实践应当着重对自己的熬炼而不是让厂方对自己大学生的身份有更多的关注和“照看”这样更能培育自己的独立意识与社会意识。大学是一个教育、培育的圣地，而社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会是一个需要不断磨练的过程，也是一个不断升华的过程，实践活动是学生接触社会，了解社会，运用所学学问实践的最好途径与方式。亲身实践，而不是闭门造车，熟悉社会，了解社会，为步入社会打下了良好的根底。

化工暑期社会实践报告2

今年暑假伊始，我就来到了位于苏州相城区渭塘镇渭西村上的”星火蔗糖酯厂进展了为期两周的参观实践活动。这次实践熬炼了我自己处理问题的力量，清晰地了解了行业现状。深入生产第一线，了解了劳动的辛苦与不易。

该厂规模较小，原以蔗糖酯生产为主，但单一的产品和更加剧烈的竞争使得企业领导人不得不扩大产品范围，促使产业改革以维持企业的生存。然而就在是这样一个恶劣的外界竞争环境下，该厂顺当进展了转型，将产品范围延长到染整助剂。同时，在周边满是实力雄厚的大型助剂厂的竞争状况下生存了下来，并且获得了利益，这不得不让人赞叹。这也让我想起了马云的那句话：大象是很难踩死蚂蚁的，只要躲得好。小企业只有发挥自己的优势而擅长躲避自己的劣势，才能在剧烈的竞争环境下生存并且进展。

在生产一线，我和老员工们在高温的厂房里，酷热的反响釜旁挥汗如雨，降温用品仅仅只是一个风扇。有些员工更是需要人工将一个个装满产品的化工桶进展人工的搬运，以进展称重和存库，让我了解了劳动的艰辛和荣耀。和老板沟通中，我才知道老板本人也经常深入酷热的纺织印染厂的印染车间，深入生产第一线去了解生产中正真需要什么，如何能够简化生产流程等问题。我不禁对他肃然起敬，这或许就是这家企业为什么在经济危机，助剂厂纷纷倒闭的时期却依旧直立的缘由之一吧。试想有这样一个胸怀宽广、明智的领导者和一群踏实肯干的员工，企业怎么不会进展的越来越好呢？

在助剂试验室，技术员让我们参观并实地操纵了一些助剂的测试工作，包括固化量的测量、皂洗率的测量和产品的配制与测试等。让我明白了实践操作不同于理论，许多的阅历都是通过失败的教训积存而来，这些都是书本上不行见的，只有通过实践才能获得。同时，我也知晓了一个仔细踏实，科学严谨的态度对工作的重要性。例如，我在固化量的测量中（蒸发用具为老式枯燥箱），需要时时通过手动加热旋钮掌握温度。由于需要通过烘箱顶端的温度计监控温度，身体需要不时地贴近烘箱，不一会我就汗如雨下。温度必需保持在103度至108度区间之内，这样有利于助剂中水的蒸发，又不会使得助剂中易挥发物质在高温下挥发从而使得测量失准。正是这样科学严谨的态度，才能使测量更加精准。同时每次测量从称量到降温后称量需要四个多小时的时间，没有足够的急躁是不能完成的。

在助剂试验室，我负责了有关最近公开的美国麦图公司三元共聚有机硅松软剂专利的查找工作。由于技术员也没有这方面的阅历可以借鉴，所以我只能自己摸索解决问题。首先我确定了查找网站：美国专利网和欧洲专利网。在满是化学专业英文名词的专利网中实属不易，我慢慢地把握了一些有关的化工名词，通过组合，我渐渐通过关键字和公布单位缩小了搜寻范围。但是经过几天的排解搜寻，发觉并没有专利符合该产品的特质。工作一度陷入了逆境，我通过对产品说明书的反复推敲，大胆推想该专利并没有使用麦图公司作为注册机构，而是其下属有机硅讨论部osi或麦图公司前身。为了弄清脉络，我查找资料逐步建立起关于麦图公司的并购历史系谱图，从时间上确定了可能的两个前身公司。但这样使得之前通过公布单位缩小搜寻范围的做法变得不行靠。之后，我就以关键字搜寻为主，同时放宽关键字范围（通过筛选，选出必定会提及的关键字，以防专利起名一般化），将相像的文章提出，并且用麦图公司并购历史图对其可能性进展检验，观看注册机构是否为麦图公司前身，以及其时间上的可能性。最终，在大海般的专利中找到了一篇极为相像的，通过对该文的翻译，尤其是对专业词汇的人