青春萌动===部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动知识目标：理解青春期心理萌动的含义和表现。能力目标：认识与异性相处的意义，学会正确与异性朋友相处。情感态度与价值观目标：能够区分青春期朦胧情感与爱情的区别，初步树立正确的爱情观。情境导入想一想青春是什么？我们很难用几句话作概括，因为它包含的内容太多。青春是一个萌动季节，青春的萌动美妙而不可抑制，进入青春期的同学们的情感会特别丰富，会为他（她）的一个眼神而上课走神，为他（她）的一句话而夜不能寐。镜子已不再是女同学的专利，男孩有时也会在自己的口袋里放一把梳子……你的青春萌动了吗？你是如何认识这种青春期的萌动情感的？0103青春期心理萌动的含义和表现？

如何正确地与异性交往？02与异性相处的意义？04如何认识和对待青春期的朦胧情感？如何正确认识爱情?05阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。自主学习一、异性朋友喜欢打扮越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖变得拘谨有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己表现自己想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己谈论异性很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性心理萌动在她面前逞英雄在她面前耍帅扮酷1、青春期心理萌动的含义及表现？(3)性机能的成熟步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。含义表现异性朋友让我们一起走进小梅的故事：

六年级时，学校组织了一次研学活动。中午聚餐，老师让男女同学分席而餐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，杯盘狼藉。晚上，老师让男女同学合席而餐，结果，男生你谦我让，大有君子风度，女生温文尔雅，大有淑女风范。小梅很好奇：为什么同样的成员结果却截然相反了呢？青春期特殊的情感体验：青春期心理萌动青春期心理萌动的表现：有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。上了七年级，小梅来到了新的学校，学校有这样的校规：1、你赞同这样的校规吗？为什么？2、学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？3、如果学校征求大家对校规的意见，你有哪些建议？与异性交往的好处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.与异性相处有什么意义？（重点）P19异性情感探究分享材料一：夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着……材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办……理解，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解吗?彬彬与雨薇之间的情感，需要理智对待、慎重处理。彬彬可以向老师说明雨薇家的具体情况，号召班里的同学都来帮助雨薇。他可以和大家一起帮助雨薇摆脱困境，淡化朦胧的情感。（2）如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗?在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。4.如何正确对待与异性之间朦胧的情感①在青春期我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（认识）中学生恋爱类型及原因分析学会区分好感和爱理智处理，对自己负责提高自我修养欣赏尊重责任能力爱情①爱情是一种高尚的情感。②爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。2.什么是爱情？P21笔记区真正的爱情是什么样子？思考

钱钟书和杨绛可以说是当代文学中的一双名剑。钱钟书如英气流动之雄剑，常常出匣自鸣，语惊天下；杨绛则如青光含藏之雌剑，大智若愚，不显刀刃。”在这样一个单纯温馨的学者家庭，两人过着“琴瑟和鸣”的围城生活。钱钟书杨绛学霸的爱情在对的时间、对的地点遇上对的人周恩来和邓颖超的无产阶级革命家的爱情。

他们没有自己的孩子，却把深沉的爱，播洒到人间，关心普天下的儿女，关心祖国的未来和人类的希望，在他们的深情哺育下，无数革命后代长成郁郁葱葱的大树。

无论是在烽烟滚滚的战争年代，还是和平建设时期，他们总是互相扶持，互相勉慰，患难与共，悲喜分担。

5.如何正确理解爱情？

①爱情是一种高尚的情感

②爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。

③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

④树立正确的爱情观亲爱的同学们：春天不要去摘秋天的果，一朵花过早开放就会过早凋零；我们的肩膀都还稚嫩，扛不起太多的责任；再等一等吧，等你我的肩膀再厚实些。虽然岁月漫长，然而值得等待！青春寄语:目标升华青春萌动异性朋友异性情感意义：增进认识，获得友谊要求：内心坦荡，举止得体认识：朦胧情感，正常现象做法：慎重对待，理智处理理解：解读爱情，把握内涵当堂诊学1、男生女生和谐相处，是校园一道亮丽的风景线。男生女生交往应该做到()①言谈得当，举止得体②亲密相处，不畏谣言③相互帮助，内心坦荡④朦胧情愫，顺其自然A．①④ B．②③ C．①③ D．②④C1．结合所学知识，你想对下面漫画中的同学说（

）①与异性交往，要善于从对方身上看到某些优秀品质②与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体③青春期对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A．②③④

B．①③④ C．①②④

D．①②③

当堂诊学C2、七班帅气的小刚和漂亮的小莉同桌，小刚经常向小莉请教学习上的事，班上开始出现了小刚追求小莉的流言。此时，你认为他们应该正确处理的态度是（）A．断绝交往，阻止流言B．改变方法，不再在公众场合请教，改为私下相互帮助C．对传流言的同学进行报复D．继续正常交往，坦诚相处，把握好分寸D当堂诊学A3、青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的、但男女同学之间的友谊往往容易被人误解。对男女同学之间