陶艺防疫工作计划_第1页
陶艺防疫工作计划_第2页
陶艺防疫工作计划_第3页
陶艺防疫工作计划_第4页
陶艺防疫工作计划_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陶艺防疫工作计划陶艺防疫工作方案篇一

为了搞好我镇卫生防疫工作,更好地为人民健康服务,不断提高人民的健康水平,力争把2022年成果再提高一节,现制定2022年防疫工作方案。

一、管理方面:加强对防疫工作的领导和管理.成立防疫工作组,卫生院院长朱永贵兼任防保组组长,防疫员王瑞元任副组长,李发刚、洪秀、郭胤、邹谋高及各村卫生室负责人均为成员.防疫工作组参加各项防疫工作按时按量完成各项防疫工作任务。年终召开村医会议,布置防疫工作任务及年终召开村医防疫工作总结会议,王瑞元每月召开培训村卫生室会议、宣扬工作。

二、计免工作:年内合理的完成12次常规冷链运转,以村为单位,做好历年来的漏卡漏种工作,2022年为重点。每次运转力争接种率均达90%以上。同时做好各种计免资料的上报及整理归档工作,管理好各种疫苗的存放和器材清洁。加强对村医计免工作的监督。

三、传染病管理方面:提高疫情报告意识,完善疫情报告制度,按时上报,法定传染病漏报率争取为零。按时收集村级卫生所疫情状况。一旦发觉严峻疫情,马上实行对疫点进行隔离和消毒措施,协作院领导督促本院各科室做好消毒工作,杜绝医源性传染病的发生;乐观做好结核病人的归口管理工作。

四、食品卫生方面:重点抓好今年食品经营,加工单位的办证和

体检工作,争取食品从业人员体检率达100%,办证率达85%以上,食品从业人员“五病”调离率达100%,食品从业人员进行培训率为100%,每月进行食品卫生管理监督工作,做好食品样品送检工作,建立食品经营单位分户归档。

五、皮肤病防治方面:加强皮肤病的防治学问宣扬力度,多出墙报,做好发放和收集各村线索调查工作。帮助县站做好公卫、食卫等从业人员及特别人群的性病检查工作,同时做好资料的归档工作。

六、寄防方面:按时完成,按时上报各种统计表,乐观开展碘缺乏病的完全工作。

七、学校卫生工作:做好学校卫生监测和常常性卫生宣扬工作,把握全乡同学数,校医健教数、老师名单,做好同学常见病的防治工作,开展中学校健康教育和体检及驱虫工作。

八、劳动卫生方面:做好职业病报告工作及生产性农药中毒报告、发觉病例在24小时内向上级部门报告。

九、公卫方面:对公共场所从业人员每年体检一次,争取体检率达100%,要求年审换证率达100%,每季度做好一次监督检查工作。

十、卫生宣扬工作:乐观做好年度宣扬工作,发动村医也乐观参与宣扬,形式实行出板报、张贴标语、散发传单、挂横幅等,在特定卫生宣扬日出版墙报,大力做好专题宣扬工作。

二0一一年二月十二日

陶艺防疫工作方案篇二

陶艺教育是课改深化的需要落实《全国学校艺术教育进展规划》,《学校艺术教育的规程》以及上海市教委的《上海市同学艺术教育“十一五”工作方案》的需求。是落实二期课改的进展需求,落实未成年人思想道德品质培育的需求,减轻同学课业过重负担,同时,创作陶艺的过程,是同学通过自己双手将自己想象变成详细成果的过程,这是同学所学学问的展现,是他们观看力和制造力的展现。尽管他们的作品特别稚嫩,但正是这种稚嫩中培育了同学的制造精神,树立了创新观念,学会了创新方法,这将使每一位同学终生受益,为他们今后在各行各业成就自己的事业奠定重要的基础。

1、通过陶艺课的教学,使同学形成乐观主动的学习态度。在猎取陶艺基础学问和基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程。

2、强调同学学习的过程与方法、引导同学学会学习。

3、在学习陶艺的过程中,引导同学挖掘中国的传统文化培育同学形成正确的价值观、人生观和世界观,形成正确的价值选择,具有社会责任感,努力为人民服务,树立远大抱负。

在艺校课的学习中,让同学充分展现自己对陶艺的独特熟悉进行创作,并结合各类竞赛进行制造作品参与竞赛。一方面,让同学能有共性化的进展,充分发挥同学的能动性,创作作品的同时让同学有一种成就感;另一方面,通过竞赛让同学能有一个展现自己的舞台,找到自我价值;在参赛的同时也为学校争创声誉。

第三周:盘条笔筒

第四周:圆球嬉戏创意

第五周:泥板制作1

第七周:泥板创意制作2

第八周:泥板创意制作3

第九周:精雕细刻的雕刻1

第十周:精雕细刻的雕刻2

第十一周:精雕细刻的雕刻3

第十二周:精雕细刻的雕刻4

第十三周:旨趣各异的压印1

第十四周:旨趣各异的压印2

第十五周:旨趣各异的压印3

第十六周:旨趣各异的压印4

第十七周:泥韵盎然的压印1

第十八周:泥韵盎然的压印2

第十九周:泥韵盎然的压印3

其次十周:泥韵盎然的压印4

陶艺防疫工作方案篇三

通过本期的学习,让同学初步了解体育课并能上好体育课,把握有关身体健康的学问和科学的熬炼方法,学会一套手语操操,会跳一支韵律舞。培育同学在和谐、公平、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦,进展同学身体的基本活动力量,养成良好的身体姿势和正确的动作技术,培育团结友爱的集体主义精神,培育遵守纪律、乐观进取精神和主动参与体育熬炼的乐观性。

1、进一步了解体育课和熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁尝试和方法。

2、进一步学会一些基本活动、嬉戏、韵律活动的方法,进展身体素养和基本活动力量。

3、体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

4、把握基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

5、进一步增加体质,特殊是耐力素养和力气素养。

6、体验到参与体育活动的乐趣,遵守纪律与同学团结协作,与同伴友好相处。

7、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教育,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。

1、体育课的常规要求。

2、学校生要养成良好的卫生习惯。

3、如何做好两操

1、培育走和跑的正确姿态,提高跑和走的技能。

2、结合跳动和各种掷准、掷远的练习,进展力气、灵敏、弹跳力量。

3、学习基本体操、技巧,进展身体素养和协调、平衡力量,培育克服困难的精神和活动爱好。

4、仔细学习做好课间操和眼保健操。

1.要求全体同学要乐观参与体育熬炼活动,遵守考勤制度,按时上课。

2.遵守体育课常规,仔细听讲,乐观学习。

3.参与期中和期终检测,督促学习。

4.采纳多种教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。

5.老师到处以身作则,为人师表。

6、仔细备课,做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料,上好每一节课,做好示范和讲解,使同学能有从客观和主观上学习。

7、教学方法具有多样性、敏捷性,主要以同学练习为主,在教学中,老师起到指导,引导,帮扶作用,订正同学错误为主,真正以同学进展为中心。

8、准时进行考评,从同学自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价同学的学习状况。

9、做好课间操组织工作。

陶艺防疫工作方案篇四

一、传染病防控工作

1、各校要成立卫生防疫工作领导小组,明确专人负责此项工作,制定工作制度和工作方案。卫生防疫工作领导小组要将春季呼吸道传染病防控工作落实到学校详细部门、落实到每个班级并落实工作责任制和责任追究制。

2、各校在开学第一周要做好同学及教工的身体状况及调查统计工作,特殊是对特异体质的同学要进行登记并在教育教学活动和日常生活中多加关注。

3、仔细贯彻落实《xx县学校传染病防治管理工作手册》(附后),根据《手册》要求,连续严格加强晨检工作,发觉病情准时做好记录通知家长,对确诊为传染病的同学,在仔细做好记录的同时,准时向上级卫生防疫及教育行政部门报告。

4、各校要连续加强教室、图书馆、宿舍、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作,同时要仔细做好通风及消杀记录。

5、充分利用广播、板报、健康课等形式,大力宣扬春季呼吸道传染病预防学问。各校开学后要将有关呼吸道传染病的防控学问教育作为开学后的第一课,并以此为主题出一期健康教育板报。各校要利用校内广播、校内小报等形式,教育同学养成良好的卫生习惯,一旦发觉特别症状,应准时报告班主任或校医。落实健康教育进课堂,做到有课表、有老师、有教案、有检测。

6、各校要加强学校环境卫生管理,在开学初进行校内环境卫生大扫除,消退卫生死角,防范季节性流感等传染病在校内的传播与流行。

7、仔细落实《中学校生近视眼防控工作方案》,加大爱护同学视力的工作力度,切实达到提高同学视力水平的目的。

二、食品卫生平安工作

各校食品卫生平安工作务必做到:

1、加强学校食堂卫生平安管理,学校食堂必需有《餐饮服务许可证》,食堂从业人员必需持证上岗。

2、有食堂的学校要对学校食堂进行一次彻底的检查,并做好清洁卫生工作,要彻底清洗、消毒学校食堂设施及用具,未经清洗、消毒的设施不得使用。要对上学期剩余的食品原料、调料等进行检查,清除过期、变质食品原料和调料。

3、食堂要严把选购关,严格规范食品选购进货渠道,严格索证索票登记和验收,做到专人选购、专人登记、专人保管,台账记录详实,实行来源去路可追查,防止假冒伪劣食品流入学校;严把食品加工关,严格根据操作流程规范加工制作食品,严禁学校食堂经营凉菜,不得使用四季豆、发芽马铃薯、新奇黄花菜等易中毒原料;严把食品留样关,严格根据规定留样,按要求盛放,并做好留样记录;严把餐具清洗消毒关,配备专用消毒池、柜等设施,做到每餐必需清洗。

4、各校要在卫生部门的指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等)的清洁、消毒工作。饮水机必需由专业人员进行定期清洗、消毒并做好记录。饮水机要远离黑板放置,防止二次污染。

5、有住宿生的学校要对宿舍进行彻底清扫、消毒,并有专人负责进行每日通风。

坚决取缔无卫生许可食堂及非住宿制学校小卖店。有住宿生学校开设的小卖店要加强管理,严禁“三无”食品进入校内。

开学后,教育局将联合市场监督管理局、卫生局等有关部门对各校卫生防疫和食品平安工作进行检查,检查状况将进行通报。

陶艺防疫工作方案篇五

各地各校要仔细落实高校、中学校校、托幼机构的《秋冬季新冠疫情防控技术方案(更新版)》要求,逐一落实疫情防控措施。在连续落实“错时、错峰”返校原则基础上,根据“一校一案”的要求,科学制定秋季开学方案,周密支配同学返校报到,平安有序推动秋季开学工作。要提前做好消毒剂、口罩、手套、洗手液等防疫物资储备。严格防范境外疫情输入,目前尚在境外的外籍师生,未接到学校通知一律不返校、新生不报到。

二、加强人员健康监测

各地各校要督促指导教职员工和同学做好自我健康监测,开学前14天和开学后14天每日连续进行体温测量,记录健康状况和活动轨迹,并照实上报学校,发觉特别状况要马上逐级上报。教职员工和同学入校时严格进行体温检测,查看行程码、健康码,确保入校人员身体状况健康。各地各校要精准做好有中高风险等级地区旅居史的来(返)赣州教职员工和同学的健康管理服务,返校前须向学校出示7天内的核酸检测阴性证明,并返校时要在学校所在地进行7天(从入赣开头计算)居家或集中隔离医学观看,并进行新冠病毒核酸检测阴性者方可入校工作学习;对无法供应上述核酸检测阴性信息的人员,到达赣州后马上开展核酸检测,等候期间实施相对集中隔离医学观看,检测结果阴性者,可转为学校所在地居家医学隔离观看14天(从入赣开头计算),并进行新冠病毒核酸检测结果阴性者,方可入校工作学习。

要督促教职员工和同学做好返校途中的个人健康管理,在公共交通工具上全程做好个人防护,尽量削减与其他人员沟通,避开聚集,与同乘者尽量保持距离。如返校途中身体消失发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当准时就近就医排查。要重点做好毕业班级同学健康管理的对接工作,毕业班级同学录用前由原所在学校负责监管,录用后由对应的录用学校负责监管,确保全部同学健康管理无盲区、全掩盖。

三、强化健康宣扬教育

各地各校要仔细落实《赣州市中学校健康促进行动实施方案》,科学普及健康学问,将新冠及传染病防控学问与技能等纳入开学第一课内容,持续组织开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动。开展健康促进学校创建活动,增加师生的健康意识和健康行为,把握相应学问和技能,养成良好卫生习惯。要重点关注同学视力、心理等问题,为师生供应心理健康询问服务。

四、开展校内卫生整治

各地各校要深化开展新时代校内爱国卫生运动,加强校内内教室、食堂、宿舍等同学重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,室内保持通风换气,对校内内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。要开展校内环境卫生大扫除,彻底清除积存杂物、废弃物、卫生死角。落实《赣州市学校生活垃圾分类与减量工作实施方案》,做好生活垃圾清理、分类和投放,保持校内整体环境洁净、干净。

五、加强食品平安管理

各地各校要加强食材选购、存储、加工和销售等环节平安管理,严格执行食品进货查验记录制度。要重点排查食堂储存的进口食品和冷链食品,在进行新冠病毒核酸检测结果阴性且能确保平安的前提下制作、食用以上食品,食堂在选购、加工食品原料时原则上尽量削减进口及国内有疫情地区的冷冻肉类及海水产品等冷链食品。要做好食堂从业人员的学问培训、健康管理、个人防护等工作。

六、落实疫情防控责任

各地各校要严格落实属地管理责任、部门监管责任和学校主体责任,依法依规做好秋季开学疫情防控相关工作。市教育局将组织人员对各地各校开学预备状况进行督导、检查,准时发觉疫情防控和学校开学过程中存在的问题并进行有效整改;对在校内疫情防控和秋季开学工作中不担当、不作为、慢作为、乱作为以及弄虚作假等问题,严厉 查处并问责。

各地各校开学后要依据疫情防控形势,根据省、市有关要求,严格属地管理原则,适时调整疫情防控措施,既要避开麻痹大意,又要防止过度防控,统筹推动疫情防控和教育教学工作,做到“两手抓、两不误”。

陶艺防疫工作方案篇六

通过为期10次课的基础训练,使学员初步把握陶艺制作的基本技法和装饰技法、了解陶艺的工具特点、体验熟识陶泥的特性,使学员通过手、眼、脑协调互动的过程,自己动手制作出胜利的作品。

首先,从简洁的制作手法入手,由浅入深的讲授制作陶艺的过程、工具的性能和表现方法。

1、结合陶艺作品观赏(图片、实物),使学员感受陶艺作品的美,提升学员感受泥塑工艺和现实美的力量,使之眼界得到开阔。

2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论