平安校园自评报告

平安校园自评报告富源三中积极响应县社会治安综合治理委员会办公室的通知，认真开展了多渠道的、有效的创建“平安校园”活动。根据《曲靖市“平安校园”创建实施办法》，结合学校实际情况，自评得分98分，经镇综治委检查达到创建要求，拟报送县教育局给予复核审批。一、创建条件（30分，自评28分）1、领导重视（13分）学校建立了建设“平安校园”的工作领导小组，组长为岳雄校长，副组长为李恒、章应高、刘荣华副校长，成员包括各部门主任、年级主任、班主任和安保人员等。学校党政领导高度重视创建“平安校园”工作，将其纳入党建议事日程，并有详细记录。学校安全规章制度健全，有完整、详细的学校安全台账。同时，学校制定了各种预防突发事件的预案，并每学期至少进行一次安全应急演练。2、师生意识（10分）学校开展了多种形式的安全教育宣传活动，加强师生安全意识的培养。在每学期的开学典礼上，学校领导向全体师生发出了安全教育倡议书，强调了安全工作的重要性。学校还开展了安全教育讲座、安全知识竞赛等活动，增强师生的安全意识。3、校园安全（7分）学校加强了校园安全管理，制定了《学生宿舍管理规定》、《食堂管理制度》、《医务室管理规定》等规章制度，建立了完整、详细的学校安全台账。同时，学校还加强了校园巡逻、门卫管理等安全措施，确保了校园的安全。4、突发事件应对（0分）学校未遭遇过突发事件。二、创建成果（40分，自评40分）学校开展了多项创建“平安校园”的活动，取得了显著成效。学校安全工作得到了各方面的认可和赞扬。学校还积极响应政府的号召，参与了社会治安综合治理工作，为创建和谐社会贡献力量。三、创建难点（30分，自评30分）学校在创建“平安校园”过程中，遇到了一些困难和问题。如学校人员流动较大，加强安全管理难度较大；学校安全工作人员较少，需要加强队伍建设等。学校将继续努力，克服困难，不断提升学校安全管理水平。四、创建建议（10分，自评10分）学校将继续加强安全教育宣传，提高师生安全意识。加强校园安全管理，完善安全规章制度，加强队伍建设，提高安全管理水平。同时，学校将积极响应政府的号召，参与社会治安综合治理工作，为创建和谐社会贡献力量。学校为了应对各种突发事件，制定了应急预案，并每学期组织一次安全应急演练，以加强师生员工的安全意识。此外，学校还定期组织安全知识讲座，从理论和实践两方面提高学生的安全防范意识。学校坚持自检自查，每年至少进行六次校内安全检查，及时整改存在的安全隐患，并做好检查、整改记录。学校以“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，加强安全教育，培养学生良好的生活习惯，定期对学校进行全面排查，及时发现和解决安全隐患。学校班子成员定期研究分析校园、师生安全问题，落实具体分工，将学校安全工作细化到每个人身上。学校采用“谁主管、谁负责”的原则，签订责任合同，加强安全管理，落实各项安全措施。学校努力克服困难，创建工作所需的人、财、物等保障条件，建立创建工作的指导、排查、督查机制，做到有计划、有布置、有检查、有反馈，建立创建项目档案资料，创建工作各类文件、档案等资料齐全。学校将安全工作视为主要工作之一，坚守“德育为首，质量立校，安全第一”的学校管理原则。学校实行安全值周制度、领导代班制度、门卫登记制度、安全巡查制度、出外带队制度、假期值班制度等，加强安全管理，确保校内师生的安全。我校对住宿学生和走读生都有严格的管理制度。对于住宿学生，班主任和宿管人员每天定时检查宿舍，老师们关心学生的生活情况，并及时解决问题。对于走读生，我们与学生及家长签订《富源三中走读生安全协议书》，并且师生员工对创建活动的知晓率和参与率高。我们坚持举办大型文艺活动，丰富校园生活，发展个性特长。同时，我们特别制定了社会实践、学生外出活动安全制度，安全防范预案及保卫措施等。在组织大型的文体活动、社会实践等活动时，都能严格按照上级要求执行审批制度，制定严密的组织方案，逐级上报。多年来不曾出现不安全的事故。针对学生基础较薄弱的情况，我们将安全教育纳入正常教学计划，并定期对师生开展安全防范教育，加强“三生”教育。我们聘请当地公安、司法部门对学生进行针对性的安全教育。师生的自我防范意识进一步增强，几年来，学校均未发生安全责任事故和刑事案件。我们还能经常利用班会时间组织开展安全相关内容主题班会或举行专题讲座，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识。我们充分利用校园媒体开展“平安校园”宣传，加强校园网络管理，及时删除有害信息，并加强信息研判，及时掌握并上报影响学校安全稳定的相关信息。我们认真执行安全事故报告制度，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度，安全事故及时上报。对发生的突发事件，应急机制启动迅速，人员到位及时、处置得当，事态得到有效控制。我们的调解组织健全，矛盾纠纷调解机制运行规范，调解效果明显。1.学校安全管理制度还需进一步完善和细化，特别是在应急处理方面需要加强。2.食堂卫生管理方面还有待提高，需要加强对食堂的监督和检查。3.学生的心理健康教育还需要进一步加强，特别是对于有心理障碍的学生需要更多的关注和帮助。4.学校还需要加强对师生的法律教育和安全意识的培养，提高师生员工的维护安全稳定和法律的意识。今后，学校将继续加强安全管理制度的完善和细化，特别是在应急处理方面，加强食堂卫生管理，提高学生心理健康教育，加强师生员工的法律教育和安全意识培养。同时，学校还将加强对师生的人格教育，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”等，认真做好这些“后进生”的转化工作，使学生在校学习有更高的安全感和获得更好的教育。近年来，社会育人环境存在不利于师生安全的因素。然而，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的改善。我校多次获上级表彰，曾被评为“教育工作先进单位”、“平安学校”、“半军事化管理优良学校”等。但是，由于地处山区，经济底子薄，未能设立安全防范监控中心，环保专项经费落实不到位，基础设施还有待改善。因此，我们需要继续加强领导，在思想上充分重视，采取有效措施，加强学校安全教育，防患于未然。通过开展“平安校园”创建活动，我们进一步增强了学生和教职工的安全防范意识，健全了学校内部安全管理制度和工作机制，切实提高了学校的治安防范能力，有效预防了未成年人违法犯罪和重大安全事故