劳动节学生活动方案(4篇)

劳动节学生活动方案(4篇)劳动节学生活动方案篇一

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。

1、介绍“五一”国际劳动节

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动

义务劳动内容如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。

6、学唱歌曲《劳动最荣耀》

能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜爱。

劳动节学生活动方案篇二

1、通过开展以“我劳动，我荣耀。”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有规划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀。”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。

我劳动，我荣耀，我能干。

(一)宣传学问

1、通过学校播送宣传劳动节的由来。

2、学生举办黑板报宣传。

3、学生自办手抄报。

4、学生自主宣传。

(二)绘画竞赛

1、绘画主题：劳动最荣耀

2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交x件作品，可适当增加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。

劳动节学生活动方案篇三

劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节降临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动制造了美妙生活，喜爱劳动的人内心欢乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最荣耀”为主题，推举同学们开展综合实践活动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。

劳动最荣耀。

1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的荣耀，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关心和照看。

2.让学生在承受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。

2023年4月x日——2023年5月x日。

1.节日学问我了解

在家人的帮忙下，了解国际劳动节的学问，可以是劳动节的来源、历史大事、纪念意义，也可以是劳动榜样的事迹等。通过学习，增长学问，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的力量。

2.家务劳动我参与

在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今日我当家”。盼望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和独立自主的心。

3.劳动人物我访问

在家长的带着下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中悄悄无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以积极的心态面对生活。

4.清理自己的“小天地”

(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等。

5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾。

6.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

劳动节学生活动方案篇四

劳动教育是校风建立的重要手段，也是同学们参加校风建立的途径之一。通过劳动，可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培育学生喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第届劳动节系列活动，详细活动方案如下：

2023年x月x日至x月x日。

xx小学全体师生。

(一)劳动卫生习惯强化

1、劳动卫生习惯教育

加强学生劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监视，积极参与班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁漂亮，打造和谐校园。

2、班级大扫除

开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校园。

3、个人卫生大检查

要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

(二)今日我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍(每班张)，评比当家小能手。

(三)各级组活动预备及要求

1、一年级自理力量竞赛

(1)每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

(2)竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(个钮扣以上，竞赛时扣个钮扣)。

(3)要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。

2、二年级捏橡皮泥竞赛

(1)围绕“畅想”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

(2)竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现。

3、三、四年级钮扣竞赛

(1)利用钮扣钉出“畅想，劳动最荣耀”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

(2)竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

4、五、六年级剪贴画竞赛

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