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文档简介
劳动节学生活动方案(4篇)劳动节学生活动方案篇一
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉,引导幼儿熟悉四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。盼望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会效劳。
1、介绍“五一”国际劳动节
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动
义务劳动内容如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“漂亮的花”
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。
6、学唱歌曲《劳动最荣耀》
能用身体动作表现歌曲内容,情愿在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的喜爱。
劳动节学生活动方案篇二
1、通过开展以“我劳动,我荣耀。”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有规划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我荣耀。”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动,培育爱劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。
我劳动,我荣耀,我能干。
(一)宣传学问
1、通过学校播送宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
(二)绘画竞赛
1、绘画主题:劳动最荣耀
2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交x件作品,可适当增加。
3、上交时间:x月x日前上交,逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
(四)学唱劳动歌曲
1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,进行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。
劳动节学生活动方案篇三
劳动是生活的根底,是幸福的源泉,也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节降临之际,“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动制造了美妙生活,喜爱劳动的人内心欢乐而充实。今年的“五一“假日,学校以“劳动最荣耀”为主题,推举同学们开展综合实践活动,培育少先队员积极劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯。
劳动最荣耀。
1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的荣耀,借“五一”节到来之际,感谢父母对自己无微不至的关心和照看。
2.让学生在承受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬。
2023年4月x日——2023年5月x日。
1.节日学问我了解
在家人的帮忙下,了解国际劳动节的学问,可以是劳动节的来源、历史大事、纪念意义,也可以是劳动榜样的事迹等。通过学习,增长学问,拓展视野,提高搜集信息、处理信息的力量。
2.家务劳动我参与
在家人的指导下,做力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等,高年级同学可以尝试“今日我当家”。盼望同学们通过参与家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛苦,培育感恩之情和独立自主的心。
3.劳动人物我访问
在家长的带着下,访问、调查身边的劳动者,了解他们平常的工作状况,感受他们在平凡的岗位中悄悄无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会敬重、关爱身边的一般劳动者,以积极的心态面对生活。
4.清理自己的“小天地”
(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等。
5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾。
6.在父母的帮助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。
劳动节学生活动方案篇四
劳动教育是校风建立的重要手段,也是同学们参加校风建立的途径之一。通过劳动,可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培育学生喜爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美,体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第届劳动节系列活动,详细活动方案如下:
2023年x月x日至x月x日。
xx小学全体师生。
(一)劳动卫生习惯强化
1、劳动卫生习惯教育
加强学生劳动卫生习惯的教育和培育,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾,不随地吐痰。人人参加,相互监视,积极参与班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁漂亮,打造和谐校园。
2、班级大扫除
开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参加劳动,清洁班级,美化校园。
3、个人卫生大检查
要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。
(二)今日我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事,开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展现,并附照片介绍(每班张),评比当家小能手。
(三)各级组活动预备及要求
1、一年级自理力量竞赛
(1)每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
(2)竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(个钮扣以上,竞赛时扣个钮扣)。
(3)要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。
2、二年级捏橡皮泥竞赛
(1)围绕“畅想”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
(2)竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现。
3、三、四年级钮扣竞赛
(1)利用钮扣钉出“畅想,劳动最荣耀”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。
(2)竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
4、五、六年级剪贴画竞赛
(1)
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