j新教师年度总结5篇

第第页j新教师年度总结5篇

j新老师年度总结篇1

光阴似箭，转瞬间进入永中一小已将一年，作为一名新老师，在各位老师的援助和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担负四班级数学和五班级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.多学习，多请教。作为新老师，刚开始的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2.仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动同学的积极性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。

实时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对同学表扬鼓舞。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使同学学有所得。

3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，知识也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。

还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的.进步。

4.实时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与同学的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，有那么改之，无那么加勉。

为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参加课题探究。

4.继续坚持实时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。

在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有性格的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。

j新老师年度总结篇2

作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由同学转变为老师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面：

我能够积极参与政治学习，尊敬前辈老老师，热心援助同事，团结同事；在教学上教育目的明确，立场端正，钻研教材，勤奋刻苦；关怀同学，爱惜同学，为人师表，与同学亦师亦友。喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参与了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

１、备课从开学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我积极去听老老师的课，仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的立场，不断的提高自己的教学水平。可以依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了精确向同学展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使同学理解概念形象化。

２、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的技能。培育学困生的学习爱好，简约些的找学困生回答。因材施教，用同学的喜欢教学方法，同学积极的回答下列问题，能够和同学积极的融合在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比较的抱负。

３、辅导我利用每天的数学辅导时间对同学进行辅导，不明白的给同学耐烦讲解，实时查缺补漏。同时补充一些课外题让同学多练。此外，还与家长保持肯定的联系，实时和家长沟通状况，共同督促同学的学习。对学习比较差的同学要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。

４、作业作为高一同学得学九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学智力进展的、思维提升的作业。对同学的作业认真的批改，对仔细完成且正确率高的同学进行表扬，对抄袭胡任务的同学进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业实时的批改与讲解让同学实时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。

让同学感受到你爱他们！作为一〔6〕班的见习班主任，我常和同学一起跑操，参与课外活动，走进同学宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为伙伴，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多鼓舞，多指导，发掘他们的闪光点，援助他们树立自信心，维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授同学知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准那么。四、个人学习、反思积极学习各种教育理论，不断的充盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教育教学中仍旧存在很多不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习；在课堂教学中，不能很好地引导同学探究发觉，某些例题等环节处理不好，还要采用多种方式调动同学的积极性，还有课堂上一些“意外”事项的处理等等，所以得多多地听课；在班级管理中，我很简单被同学“牵着鼻子走”，被同学认为是好说话的老师，导致同学很懒散，比较难管理，在这方面我常常向指导老师马老师学习。

j新老师年度总结篇3

岁月如梭，日转星移，我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期开始的日子，回首这一年，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，有快乐，有收获，更有泪水和挫折，但欢乐带给我美满和充盈，挫折带给我自省和深思。

在园领导的真诚教导和同事们的热忱援助下，我在刚踏上工作岗位的人生历程中有了正确的向导，指引我在幼教事业的宽阔天地中一路前进；我更拥有了这么多的良师益友，无私的把阅历传授给我。我作为幼儿园老师队伍中的一名新兵，对一年来的工作学习总结如下，盼望领导和老师们予以我更多的指正和鞭策。

一、内心方面

我认为一名好的幼儿老师，首先应当向孩子奉献全部的爱，由于每个人都需要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是一种心理需要，是一种本能的渴求，所以爱孩子将成为我工作的原动力，它将驱使我去发觉孩子不同的闪光点。

其次，对孩子要有耐烦，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子，同等对待每一个孩子，并努力给孩子提供最好的教育，为孩子的胜利做最充分的预备。从而达到让每个孩子都有才能，让每个孩子的身心都能健康成长，让每个孩子每天都有好感觉，让每个孩子都获得胜利。

二、思想道德方面

作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先需要具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。是的，作为一名年青老师，我在工作中无最大的弱点是考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。从领导到同事各方面都对我提出了中肯的看法，我也虚心接受，以更高的标准来要求自己。

我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多。所以我以不断提高专业素养为己任。在这一年中，我积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在教育小伙伴的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。

我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我可以坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。”

三、日常工作方面

在日常的教育教学工作中，为努力提高自身保教水平，我把每一天都当作崭新的一天去对待，我把每一节活动都当成公开课去仔细设计、仔细备课。在教学岗位上，我不断地汲取消化新知识，工作踏实为学以致用，虚心向其他优秀老师学习；在教育教学方面，以“一切为了孩子”为指导思想，仔细做好保教工作，努力学习，并有正确的教育观和儿童观。

在保教过程中，尊敬幼儿，以幼儿为主体。在教育中要积极促进幼儿体、智、德、美、劳的全面进展；严格遵守幼儿园的教学常规要求，仔细备课，从幼儿的爱好出发，仔细上好每一堂课，并实时做好课后分析。我还以高度的责任感对待教学，以不断提高自己的教育教学水平。

在遵守规章制度方面，我能做到遵守法律，能遵守园内制定的规章制度，不迟到，不早退。能与班级两位老师协调合作，听取大家的看法和建议，共同搞好班级工作。

四、家长工作

为了更好的做好家长工作，在晨间接待和离园活动中，我同其他老师一道实时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿涌现非常状况时，立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早掌控幼儿状况的第一手资料。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能继续进步。

以上是我对一年来工作中各方面的总结。通过这一年的工作在工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也成熟了许多。虽然我已尽了最大的努力，但在教育中有时仍感觉力不从心。这主要表现在授课的阅历还欠缺，在应急问题上不能敏捷的解决。今后的工作和学习中，我还有许多知识要学，还有许多本事要学，我会努力的多学、多听、多写、多思索、多反思，不断的完善自己，提高自己，力争成长为一名讨论型的幼儿老师。

我愿用爱，为孩子构筑一个温馨漂亮的乐园；我愿用爱，托起祖国二十一世纪的将来。我愿和老师们一起，构画试验幼儿园美妙的明天。

j新老师年度总结篇4

作为一名刚踏进教育行业的新老师，很荣幸能参与这次的新老师培训，在培训中受益匪浅，思想认识有了极大的提高，有了新的教育理念，胜利地实现了角色的转变。由于我教的是中职生，中职生有一个通病——懒散，不爱学习。在这次培训之前，我一贯都在想，怎样教会同学“愿学”“会学”的技能?如何才能激发出同学对学习的爱好?

每个同学都有“愿学”的愿望，但如何才能把这种愿望变成现实，这是最重要的问题，也是很辣手的问题。外部环境的刺激能使同学发生这种转化，老师的有效施教更能推动这种转化的实现。

1.培育同学学习动机的策略

第一，采用培育“径直动机”与“间接动机”兼容的策略。

径直学习动机是指由学习活动本身或科学内容的吸引而径直引起的内部动力。它往往具有近景性，比较详细，有实效。间接学习动机是指由于了解学习的社会意义而产生积极学习的立场和行为，它具有远景性、长久性和社会性等特点。老师既要抓住同学的“径直动机”，又要抓住同学的“间接动机”，由于这两种动机不是相互排斥而是相互促进的。

第二，采用培育“高尚学习动机”的策略。

越是高班级的同学越应当培育他们的“高尚学习动机”，由于只有同学明确认识到他当前的学习与祖国的兴盛、民族的振兴有联系，才能确立起远大的、高尚的、强有力的学习动机。

第三，采用满意或加强学习需要的策略。

老师要创设各种条件来满意或加强同学的学习需要，以便克服学习中的困难取得良好的学习成果。

爱好就是人的意识对肯定客体(事物或活动)的内在趋向性和内在选择性。

爱好在学习中起重要作用。第一，爱好的定向作用，即一个人选择学什么，不学什么。第二，爱好的动力作用，即人的爱好可以径直转化为动机，成为激发同学进行某种活动的推动力。

2.激发同学学习爱好的策略

第一，采纳爱好转化的策略。

径直爱好(对事物或活动过程本身的爱好)与间接爱好(对活动的最末结果的爱好)对同学的学习都有作用。为了让同学产生深厚的爱好，老师在教学中需要按爱好转化的规律，交替运用径直爱好与间接爱好。

第二，采纳爱好与抱负相结合的策略。

老师应当把激发同学学习爱好与树立远大抱负结合起来。

第三，采纳教会同学“好学”、“深思”的策略。

j新老师年度总结篇5

**年9月，我作为一名新老师进入了****初级中学任教。如今，我已在这所学校工作了一年，回首这一年来的点点滴滴，我实在感慨颇多。

从刚进入学校的时候，我就深刻体会到了一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。面对新接手的语文教学工作，面对一个班的班主任管理工作，使得刚站在老师岗位的我，感到压力很大。在这些困难面前，我明白只有选择顽强，选择努力，选择勇猛面对这一切。于是，我