沪科版物理九年级 15.1电阻和变阻器 教案（表格式）

第第页沪科版物理九年级15.1电阻和变阻器教案（表格式）教案

学科物理年级九年级主备人_____

单元15课题15.1电阻和变阻器（2课时）

姓名上课时间

基于标准的目标设计【课程标准】3.4.2知道电阻。【学习目标】知识与技能1.知道电阻的概念、单位及换算、电路图符号；2.知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号；3.理解滑动变阻器的作用，会把滑动变阻器接入电路以改变电路的电流；4.知道变阻箱的读数方法。过程与方法5.通过实验探究，学会使用控制变量法，分析并理解决定电阻大小的因素；【评价设计】1.通过活动三、问题3、课堂形成性练习1、2及课堂检测1检测目标1的达成；2.通过活动四、课堂形成性练习3、4、5及课堂检测4检测目标3的达成；3.通过活动五、六、问题8-13、课堂形成性练习6及课堂检测3、5检测目标3的达成；4.通过活动七、课堂形成性练习8及课堂检测3检测目标4的达成；5.通过活动三、问题4、及课堂检测2检测目标5的达成；

教学重难点重点：探究决定电阻大小的因素；变阻器的构造和使用方法。难点：控制变量法的运用，会用变阻器改变电流。

教学内容评价设计

教学建议：第一课时完成活动一至四，第二课时完成活动五至七一、创设情境、引入新课【活动一】复习提问问题1：电流表和电压表的使用规则【活动二】演示实验演示实验11.能流畅说出两表的使用规则为优；能说出规则，但表达不流畅为良；能说出规则为合格。

：将一只灯泡，一个演示电流表，一节干电池和一个开关连接成电路，读出电流表的示数；演示实验2：用电阻定律演示器演示实验。将导线AB代替灯泡连入上述电路，闭合开关，读出电流表的示数。现象：电流表两次读数不同。问题2：上述的两次实验，用的都是一节干电池，也就是说电压相同，而导线中的电流大小却不同，为什么呢？二、进行新课【活动三】认识电阻1.请同学们阅读完成课本91页的内容，思考问题（PPT展示）2.学生完成阅读后，回答问题（问题3-6）。教师引导并板书。（1）什么是电阻？电阻的符号用什么表示？（问题3）（导体对电流的阻碍作用叫电阻，用R表示。）（2）电压相同，而导线中的电流大小却不同，为什么呢？（问题4）（电压相同时，电阻对电流的阻碍作用大小不同，电流大小不同。）（3）电阻的国际单位是？其它的常用单位还有？它们之间的换算关系是？（问题5）（电阻国际单位是欧姆，简称欧，符号是。常用的电阻单位还有千欧和兆欧。它们之间的换算关系：。）（4）电阻器及其符号？（问题6）（具有一定阻值的元件称为电阻器，常简称为电阻，在电路中的符号是。）注意强调：导体的电阻是导体本身的一种性质，是由导体本身情况决定的。3.请同学们阅读92页信息窗中常见用电器的电阻阻值。(

A

-

0.63

A

B

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C

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)【活动四】实验探究——电阻的大小与哪些因素有关提出问题：导体的电阻既然是导体本身的一种性质，有大有小，那么电阻的大小与哪些因素有关呢？（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。（2）对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。2.能观察现象，明确知道电流表两次读数不同为优；能观察到电流不同为合格。3.能自主完成学习，明确问题3-6的答案，并能流畅表达为优；能完成自学，明确答案为合格。

（少数导体如碳例外）【活动五】引入“变阻器”概念演示实验3：出示台灯调节台灯的亮度变化。演示实验4：出示收音机调节收音机的音量的变化。现象：调节旋钮时，台灯和收音机的亮度和音量发生了变化。问题7：台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量发生变化的？【活动六】认识滑动变阻器演示实验5：将滑动变阻器接入电路中，并移动滑片让学生观察灯泡的亮度。学生自主学习P94，结合小组内的滑动变阻器进行组内讨论，互相交流补充，回答问题（PPT）。教师注意引导并板书相关内容。（1）滑动变阻器由几部分组成，每一部分由什么材料制成？这些部分是如何组合在一起的？（问题8）（2）它的的作用是什么？（问题9）（3）它的铭牌的物理意义？（问题10）（4）滑动变阻器的结构示意图及其在电路图中的元件符号？（问题11）（5）闭合开关前，滑片应位于何处？（问题12）（6）它应如何接入电路中？（问题13）【活动七】认识电阻箱出示电阻箱，并讲解电阻箱的结构图和电阻箱的读数。（注意加单位）如图旋盘式电阻箱连入电路的电阻是多少三、课堂小结1．请同学们互相交流一下这节课的收获最后，请一名同学总结。2．请同学们再举出生活中应用到变阻器的例子。4.有团队意识，能熟练运用控制变量法探究得出电阻的影响因素为优；有团队意识，能得出电阻的影响因素为合格。5.能仔细观察现象，并迅速做出判断为优；能观察现象，但不能表达为合格。6.能自主完成学习，明确问题答案，并能流畅表达为优；能完成自学，明确答案为合格。7.能认识电阻箱的构造并准确读数为优；能准确读数为合格。

板书设计15.1电阻和变阻器(

一、电阻

1.定义

2.单位

3.电路符号

二、电阻的影响因素

长度、横截面积、材料、温度

)(

三、滑动变阻器

1.原理和作用

2.结构和接法

3.电路