五年级上册美术教案－17电脑动画 ｜人教新课标_第1页
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文档简介

五年级上册美术教案－17电脑动画|人教新课标一、教学目标了解电脑动画是怎样制作出来的，培养学生的美术审美能力。学习初步制作电脑动画的方法，提高学生的操作能力。培养学生创新精神和动手能力，激发学生的兴趣，发挥他们的想象力和创造力。二、课时安排共2课时，每课时45分钟。三、教学内容1.简介电脑动画是将一系列的图片有机地组合在一起，通过电脑处理，使它们“动”起来。电脑动画领域应用广泛，包括电影，广告，游戏，教育等众多领域。制作电脑动画有很多做法，比如目前比较流行的三维动画、2D动画等等。2.初步制作电脑动画的方法为了学习制作电脑动画，我们需要掌握一些基本工具。(1)画板画板是动画制作的基础设施。动画制作的最终目标是让人看到一系列的图片“动”起来，而这些图片其实就是在画板上画出来的。(2)图像设计软件市面上常用的图像设计软件有Photoshop、Fireworks等。利用这些软件，我们可以进行图像的设计和各种处理，比如图像的裁剪、压缩、旋转、缩放等等。这些技能对于制作电脑动画来说非常重要。(3)动画制作软件市面上常用的动画制作软件有Flash、Maya、3dmax等。这些软件可以把图像设计软件中设计好的图像有机地组合起来，并加入动态效果，制成动画。3.动画制作的基本流程制作动画的基本流程包括故事构思、角色和场景设计、分镜头规划、动画制作、声音和配乐制作等等。(1)故事构思动画的故事非常重要。故事要生动、有趣、情节紧凑，能够引起观众的共鸣。在进行故事构思时，我们可以利用思维导图、故事板等工具，让头脑中的想象成为现实。(2)角色和场景设计在设计角色和场景时，需要把故事情节、场景风格等因素考虑进去。设计好角色和场景后，需要给它们添加动态效果。(3)分镜头规划分镜头规划是指将故事剧情划分成一段段具有连贯性的镜头。分镜头规划是动画制作的重要组成部分，可以帮助我们更好地布局剧情。(4)动画制作动画制作是整个制作过程的核心。在动画制作时，需要制作好各个镜头，为每个镜头添加动态效果。(5)声音和配乐制作声音和配乐制作可以给动画添加更多的情感和氛围。比如音乐可以烘托氛围、配音可以拉近观众与故事的距离，从而提高观众的观影体验。四、教学活动与方法讲解电脑动画系统介绍，指导学生进入主题；向学生介绍制作电脑动画的流程和方法；向学生展示一些优秀的电脑动画作品，分析其制作流程和技巧；带领学生进行动画制作的实践操作，指导学生掌握软件工具的使用方法；引导学生进行故事构思和角色设计，提高学生创新意识；带领学生完成电脑动画作品的制作，并对作品进行展示和点评。五、教学评价与反思通过本节课的学习，学生能够了解电脑动画制作的基本流程和方法，掌握基本技能，可以制作出初步的电脑动画作品；学生在课程中积极参与，创新意识和动手能力得到了很好的锻炼；教师需要指导学生重视动画的情节、音乐以及各种特效要素的配合，提高整体

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