2020-2021学年湖南省长沙市天心区长郡中学高一（下）期中生物试卷（附答案详解）

2020-2021学年湖南省长沙市天心区长郡中学高一（下）

期中生物试卷

一、单选题（本大题共35小题，共50.0分）

1.（2021•全国・同步练习）根据孟德尔对分离现象的解释，子一代紫花豌豆Aa产生的配

子情况为（）

A.全是雄配子，或全是雌配子

B.雌配子Aa,雄配子Aa

C.雄配子A：a=l：1,雌配子A：a=l：1

D.雄配子数量与雌配子数量大致相等

2.（2021.湖北省•月考试卷）假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一

对相对性状，且红色为显性。杂合的红叶番茄自交获得B,将Fi中表现型为红叶

的番茄自交得F2,下列叙述正确的是（）

A.F2中无性状分离

B.F2中性状分离比为3：1

C.F2红叶个体中杂合子占3

D.在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体

3.（2021•全国・同步练习）下列哪一项不属于孟德尔遗传实验的科学方法（）

A.选用自花受粉的豌豆作实验材料

B.首先只对一对相对性状的遗传情况进行研究

C.从豌豆的全部相对性状进行综合性分析入手

D.运用统计学的方法对结果进行分析

4.（2021•河北省衡水市・月考试卷）用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得B,

B自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：

1,与F2出现这样的比例无直接关系（）

A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆

B.B产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1

C.B自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的

D.R的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体

5.（2021.全国•同步练习）基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位

基因分别位于非同源染色体上，R杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分

别是（）

A.4和9B.4和27C.8和27D.32和81

6.（2021.广西壮族自治区桂林市•月考试卷）玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，茎

秆紫色（Y）对绿色（y）为显性，两对性状独立遗传。以基因型为ddYY和DDyy

的玉米为亲本杂交得到的B自交产生F2.选取F2中的高秆绿茎植株种植，并让其

相互授粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为（）

A.5：1B.8：1C.3：1D.9：7

7.（2021•全国•单元测试）下列关于减数分裂的叙述中，不正确的是（）

A.减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的生殖细胞的过程

B.减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次

C.减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半

D.减数分裂过程中不出现纺锤丝，只出现星射线

8.（2021•全国・单元测试）下列有关同源染色体与四分体的叙述，正确的是（）

A.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体

B.一对同源染色体就是一个四分体

C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换

D.X染色体和Y染色体不是同源染色体

9.（2021•全国・单元测试）下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，错误的是

（）

A.联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次

分裂的后期

B.一个初级精母细胞进行减数分裂形成两个次级精母细胞

C.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同

D.减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代

遗传信息的稳定性

10.（2021•广东省惠州市・期中考试）如图所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体,

其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了如图所示的四个精子，则来自

同一个次级精母细胞的是（）

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11.（2021•全国・同步练习）下列关于肺炎双球菌转化实验的相关叙述正确的是（）

A.格里菲思体内转化实验证明了转化因子是DNA

B.艾弗里体外转化实验证明了DNA是生物体的主要遗传物质

C.艾弗里体外转化实验因缺乏对照组，故仍有人对实验结论表示怀疑

D.加热杀死的S型菌与活的R型菌混合注入小鼠体内，从死亡小鼠体内提取肺炎

双球菌，在培养基中培养，会得到两种不同类型的菌落

12.（2021・全国・同步练习）若1个35s标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂

解后释放的所有噬菌体（）

A.一定有35S,可能有32PB.只有35s

C.一定有32P,可能有35sD.只有32P

13.（2021•湖南省长沙市・期中考试）下列关于遗传物质的说法，错误的是（）

①真核生物的遗传物质是DNA

②原核生物的遗传物质是RNA

③细胞核中的遗传物质是DNA

④细胞质中的遗传物质是RNA

⑤甲型HIN1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

A.①②③B.②③④C.②④D.③④

14.（2021•全国•单元测试）如图为减数分裂不同时期的模式图，下列相关叙述错误的是

（）

A.图甲细胞中有2对同源染色体

B.图乙细胞处于减数第一次分裂后期

C.图丙细胞称为次级精母细胞

D.此分裂方式中染色体复制一次，细胞连续分裂两次

15.（202r全国•单元测试）初次证明了基因在染色体上的实验是（)

A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿的蝗虫实验

C.摩尔根的果蝇红白眼杂交实验D.人的红绿色盲研究

16.（2021•全国・单元测试）果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律

（Xb）为显性，有节律雄果蝇与无节律雌果蝇杂交，有关分析正确的是（）

A.父本可产生三种比例相等的精子

B.母本的Xb基因只能传给子代雄果蝇

C.父本的有节律性状只能传给子代雌果蝇

D.F2有节律雌果蝇比有节律雄果蝇多

17.（2021•全国・同步练习）关于DNA结构的叙述，正确的是（）

A.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架

B.DNA分子中含有四种碱基，分别是A、G、U、C

C.喋吟与喋吟之间，嗑咤与口密呢之间通过氢键相连

D.组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋而成双螺旋结构

18.（2021•全国・同步练习）下面是4位同学拼制的DNA分子中一条多核甘酸链局部平面

19.（2018•贵州省铜仁市•期中考试）关于DNA分子结构的叙述不正确的是（）

A.每个DNA分子一般都含有4种脱氧核甘酸

B.一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核甘酸、脱氧核糖的数目是相等的

C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

D.双链DNA分子中的一段，如果有40个腺喋吟，就一定同时含有40个胸腺口密嚏

20.（2021•全国・同步练习）下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（）

①互补碱基对之间氢键断裂；②互补碱基对之间氢键合成；③DNA分子在解旋前

的作用下解旋；④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对；⑤子链与母链盘旋成

双螺旋结构.

A.①③④©⑤B.③①⑤④②C.③①④②⑤D.①④@⑤③

21.（2020•黑龙江省哈尔滨市•月考试卷）下列关于DNA结构及复制的叙述正确的是

（）

A.碱基对特定的排列顺序及空间结构决定DNA分子的特异性

B.减数分裂中DNA的两条链分别进入两个细胞导致等位基因分离

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C.DNA分子相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接

D.DNA的复制只发生在细胞核中

22.（2021.全国・同步练习）DNA分子的半保留复制是指（〉

A.DNA分子中的一条链进行复制，另一条链不复制

B.DNA分子中的一半进行复制，另一半不复制

C.每一个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子中的一条单链

D.DNA分子复制后，一条仍为亲代DNA分子，另一条为子代DNA分子

23.（2019•山东省烟台市•月考试卷）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核甘酸的说法，

不正确的是（）

A.一个基因含有许多个脱氧核甘酸，细胞中的喋吟碱基与嚏咤碱基数量不一定相

等

B.基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因,

基因型相同的个体其表现型也不一定相同

C.染色体是DNA的主要载体，G和C含量较多的DNA分子更难以解旋

D.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

24.（2021・全国・同步练习）下列关于基因的叙述，正确的是（）

①基因是生物体遗传的功能单位和结构单位

②烟草花叶病毒的基因是有遗传效应的RNA片段

③真核生物基因的载体包括线粒体、叶绿体和染色体

④生物的遗传信息是指基因中的碱基序列

A.①②④B.②③④C.①③④D.①④

25.（2021•全国・同步练习）下列有关DNA与基因的关系的叙述中，正确的是（）

A.基因是碱基对随机排列而成的DNA片段

B.DNA的碱基排列顺序就代表基因

C.一个DNA分子上有许多个基因

D.组成不同基因的碱基数量一定不同

26.（2020•上海市市辖区•期末考试）基因、遗传信息和密码子分别是指（）

①信使RNA上核甘酸的排列顺序；

②基因中脱氧核甘酸的排列顺序；

③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基；

④转运RNA上一端的3个碱基；

⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基;

⑥有遗传效应的DNA片段.

A.⑤①③B.⑥②⑤C.⑤①②D.⑥③®

27.（2021•湖南省长沙市・期中考试）如图表示细胞核中所完成的mRNA的形成过程示意

图，有关叙述正确的是（）

RNA-DNA杂交区域

A.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右

B.图中RNA与a链碱基互补

C.图示RNA-DNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的T配对

D.DNA双螺旋解开需要解旋醐的参与，同时消耗能量

28.（2021.湖南省长沙市・期中考试）下图代表的是某种tRNA,对此分析错误的是（）

A.tRNA含有五种化学元素

B.tRNA只含有CUC三个碱基

C.决定谷氨酸的密码子之一为GAG

D.该结构参与蛋白质合成中的翻译过程

29.（2021•浙江省宁波市・期中考试）遗传信息的传递过程如图所示,其中①〜④表示四种

A.①复制时，2条链均可作为模板链

B.形成②时，需沿整条DNA长链进行

C.密码子CUU编码③所携带的氨基酸

D.②上可同时结合多个核糖体形成多条④

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30.（2021.全国•单元测试）关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是（）

A.逆转录和DNA复制的产物都是DNA

B.转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶

C.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核甘酸

D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板

31.（2021•湖北省荆州市•月考试卷）果蝇的突变型细眼（A）对野生型粗眼（a）为显性；

基因型为Aa的果蝇相互杂交，子代中细眼：粗眼=1：1,灰身（B）对黑身（b）为

显性，这两对基因独立遗传且均位于常染色体上。现有一对细眼灰身雌雄果蝇相互

交配，B表现型之比为3：1：3：1,下列叙述错误的是（）

A.含有A的雄配子可能没有受精的能力

B.自然界的细眼灰身果蝇的基因型有4种

C.这对细眼灰身果蝇的基因型均为AaBb

D.让B中的细眼灰身果蝇自由受配，则F?中细眼黑身果蝇约占白

lo

32.（2020.江苏省苏州市•期中考试）如图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由

常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制。下列说法错误的是

白色物JS上幺量色物质］、两片一色物典，

白色物质紫色物质2，足时“阿

MR

♦

看因R

A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B.植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是:

C.植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中:为蓝花植株，:为紫花植株

D.植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中：为蓝花植株，

33.（2021•全国・单元测试）研究发现，细胞中染色体的正确

排列、分离与染色单体之间的粘连蛋白有关。动物细

胞内存在有一种SGO蛋白，保护粘连蛋白不被水解

酶（该水解酶在分裂中期开始大量起作用）破坏，其

主要集中在染色体的着丝点位置，如图所示。下列说

法错误的是（）

A.粘连蛋白和SGO蛋白结构不同与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排序和多肽

空间结构有关

B.在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋

白质不受影响，这体现了酶的专一性

C.如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，则图示过程会推后进行

D.图中染色体的行为变化主要是着丝点分裂、姐妹染色单体分离，可发生在MH

后期

34.（2021•湖南省长沙市・期中考试）关于DNA分子的结构与复制的叙述中，正确的是

（）

A.在一个DNA分子的一条链上，腺喋吟比鸟喋吟多40%,两者之和占DNA分子

上碱基总数的24%,则这个DNA分子的另一条链上，胸腺喀咤占该链上碱基数目

的28%

B.人体内的成熟红细胞、神经细胞以及植物体内的叶肉细胞、根尖分生区细胞中，

均不能发生DNA分子的复制

C.DNA中的每个脱氧核糖都与两个磷酸相连

D.在生物的传种接代过程中，DNA、基因的行为决定染色体行为

35.（2018•河南省郑州市•期中考试）在体外用14c标记半胱氨酸-tRNA复合物中的半胱

氨酸（Cys）,得到*Cys-tRNACys,再用无机催化剂保将其中的半胱氨酸还原成丙

氨酸（Ala）,得到*Ala-tRNACys（见图,tRNA不变）。如果该*Ala-tRNACys参与

翻译过程，那么下列说法正确的是（）

A.tRNA是由三个核糖核甘酸连接成的单链分子

B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定

C.新合成的肽链中，原来Cys的位置会被替换为14c标记的Ala

D.新合成的肽链中，原来Ala的位置会被替换为,4C标记的Cys

二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）

36.（2021•湖南省长沙市•期中考试）在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体

的现象称为.

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37.（2021.湖南省长沙市・期中考试）在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作

38.（2021•湖南省长沙市・期中考试）遗传信息蕴臧在之中。

39.（2021•湖南省长沙市・期中考试）DNA的复制是以的方式进行的。

40.（2021.湖南省长沙市•期中考试）RNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条

链为模板合成的，这一过程叫作。

三、探究题（本大题共4小题，共40.0分）

41.（2021•湖南省长沙市•期中考试）某种二倍体动物红眼对白眼为显性，由等位基因H、

h控制；直毛对卷毛为显性，由等位基因R、r控制。基因型为HhRr的个体，两对

基因在染色体上的位置关系可能有三种，其中两种位置关系如图甲、乙所示:

类型编号甲乙丙

基因在染色体上的

?

位置酣

（1）请参照甲、乙两图，画出基因与染色体的另外一种位置关系（竖线

表示染色体，圆点表示基因）。

（2）基因分离定律的实质是。上述三种位置的基因中，符合基因分离定

律的是（填类型编号）。

（3）若一个基因型为HhRr的精原细胞产生精子的基因型及比例是HR：hr=l：1

（不发生基因突变和交叉互换），则基因与染色体的位置关系可能是上表中的

（填类型编号）。

42.（2020•江苏省扬州市•月考试卷）下列是有关细胞分裂的问题。图1表示某个生物细胞

分裂的不同时期图像；图2表示每条染色体DNA含量变化的关系。请据图回答：

图1

（1）图2中CD段形成的原因是。

（2）图1中细胞处于图2中的BC段。

（3）甲细胞中有对同源染色体，丙细胞的名称是

（4）就图1乙分析可知，该细胞其产生的子细胞名称为。

43.(2021.湖南省长沙市•期中考试)将双链DNA在中性盐溶液中加热，两条DNA单链

分开，叫DNA变性。变性后的DNA如果慢慢冷却，又能恢复成为双链DNA,叫

退火。

(1)从结构上分析DNA分子：外侧交替连接作为骨架，内侧碱基对遵循

______原则。

(2)已知口票吟具有双环结构、喀咤具有单环结构，则图中③是(写中文

全称)。

(3)DNA变性时脱氧核甘酸分子间的共价键不受影响，而被打开。如果

在细胞内，正常DNA复制时该阶段需要酶作用。

(4)部分DNA完全解旋成单链所需的温度明显高于其他DNA,其最可能的原因

是。

44.(2021•湖南省长沙市・期中考试)图1是Y基因表达的示意图，图2是图1中过程②

的局部放大，请据图回答:

Y基因

图2

(1)高度螺旋化的染色体上的Y基因由于①过程受阻而不能表达，该过

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程需要酶的参与。

(2)决定苏氨酸的密码子是o

(3)图1中②过程核糖体在mRNA上的移动方向是(填“M-N”或

“N-M”)，在②中不同的核糖体上合成的多肽链是否相同？(填“相

同”或“不相同”)。

答案和解析

1.【答案】C

【知识点】基因分离定律的实质及应用

【解析】解：A、豌豆雌雄同株同花，所以紫花豌豆Aa产生的配子有雌配子，也有雄

配子，A错误；

B、紫花豌豆Aa产生的配子中，雌配子是A和a,雄配子也是A和a,B错误；

C、基因型为Aa的豌豆所产生的含A的雌配子：含a的雌配子=1：1；A的雌配子：含

a的雄配子=1：1,C正确；

D、雄配子数目一般远多于雌配子数目，即雌雄配子的数目没有可比性，D错误。

故选：C»

1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具

有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分

开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2、基因型为Aa的豌豆能产生两种比例相等的雌配子和雄配子，但雄配子数量要远远对

于雌配子数量。

本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因分离定律的实质，

明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果,

明确雄配子的数量远远多于雌配子。

2.【答案】C

【知识点】基因的分离规律

【解析】解：A、F,中表现型为红叶的番茄的基因型为DD或Dd,其中Dd自交会发生

性状分离，A错误；

B、Fi中表现型为红叶的番茄的基因型及比例为¥>D、¥）d,其中［DD自交后代均为DD,

|Dd自交后代的基因型及比例为;DD、|Dd,剂d,因此F2中性状分离比是（|+|x］：

弓X；）=5：1,B错误；

C、R中表现型为红叶的番茄的基因型及比例为］DD、|Dd,其中gDD自交后代均为DD,

|Dd自交后代的基因型及比例为;DD、；Dd、?d,F2红花个体占衿X衿,杂合子占9X；=

3424334632

因此F2红叶个体中杂合的占:+C正确；

3565

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D、在B首先出现能稳定遗传的紫叶（dd）,D错误。

故选：Co

番茄叶的颜色红色和紫色为一对相对性状（用A和a表示），遵循基因的分离定律，则

杂合的红花番茄的基因型为Dd,其自交形成的Fi的基因型及比例为DD：Dd：dd=l：

2：1,其中表现型为红花的番茄的基因型及比例为［DD、|Dd.

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干

信息推断出H的基因型及比例、E中表现型为红花的番茄自交得F2的情况，再结合所

学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。

3.【答案】C

【知识点】孟德尔遗传实验的科学方法

【解析】解：A、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选用自花受粉的豌豆作实验材

料，A正确；

BC、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是首先只对一对相对性状的遗传情况进行研

究，然后再研究两对和多对相对性状的遗传，B正确：C错误；

D、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是运用统计学的方法对结果进行分析,D正确。

故选：Co

孟德尔获得成功的原因：

（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品

系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规

律。

（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。

（3）利用统计学方法。

（4）科学的实验程序和方法。

本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验容易获得成功的原因，比较基

础，属于考纲识记层次的考查。

4.【答案】A

【知识点】基因的自由组合规律

【解析】解：A、亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，还可以是纯种黄

色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆，A错误；

B、B黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1：1：1：I,才能使子代出现9：

3：3：1,B正确；

C、B自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的，即结合的机会以是均等的，C正

确；

D、R的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）与F?出现这样的比例有着直接

的关系，D正确。

故选：Ao

F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，比例为9：3：3：1,

说明B是黄色圆粒双杂合体。梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。

本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能

根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系。

5.【答案】A

【知识点】基因的自由组合定律实质及应用

【解析】解：根据题意可知，基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，Fi的基因

型为AaBBCc,它产生的配子就相当于拿出一个A或a,一个B,一个C或c,他们之

间自由组合，为2x1x2=4；

F2为AaBBCc自交的结果，一对一对等位基因进行分析，Aa进行自交产生的后代基因

型为AA、Aa、aa三种，BB自交产生的后代基因型仍为BB,Cc进行自交产生的后代

基因型为CC、Cc、cc,因此型的基因型种类数=3xlx3=9种。

故选：Ao

根据题意分析可知：三对等位基因位于三对同源染色体上，则三对基因的遗传遵循基因

的自由组合定律.由于各对基因独立，可以将每对基因分解考虑，这样就变成几个一对

等位基因的分离规律，它们是独立事件，最后结果按乘法定理计算.

本题着重考查了基因自由定律的应用，在解答首先逐对基因考虑，然后利用乘法法则进

行计算，要求考生具有一定的理解能力，并且掌握一般计算规律，难度适中.

6.【答案】B

【知识点】基因的自由组合定律实质及应用

【解析】解；由题意知：ddYY和DDyy杂交，B基因型为DdYy,DdYy自交F2后代中

高秆绿茎DDyy：Ddyy=l：2.植株相互受粉（即自由交配），后代中全是yy即绿茎,

茎的颜色不用考虑。基因频率D=|,d=p子代中矮秆绿茎（ddyy）占|x[=S，高杆绿

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茎占1一：=上则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为8：1.

故选：B«

ddYY和DDyy杂交，后代有两种基因型：ddYy和DdYy.其中ddYy自交后代无高杆

绿茎植株，DdYy自交后代中高秆绿茎DDyy：Ddyy=l：2；题目中的相互授粉即自由交

配要用基因频率来计算。

考查自由组合定律的应用，注意区分题目中的自交和自由交配并按相应的方法分析计算

后代情况。

7.【答案】D

【知识点】减数分裂过程

【解析】解：A、减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的生殖细胞的过程，A

正确；

B、减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，B正确；

C、减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，C正

确；

D、高等植物细胞减数分裂过程中会出现纺锤丝，D错误。

故选：D。

减数分裂是特殊的有丝分裂，其特殊性表现在：

①从分裂过程上看：（在减数分裂全过程中）连续分裂两次，染色体只复制一次。

②从分裂结果上看：形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半。

③从发生减数分裂的部位来看：是特定生物（一般是进行有性生殖的生物）的特定部位

或器官（动物体一般在精巢或卵巢内）的特定细胞才能进行（如动物的性原细胞）减数

分裂。

④从发生的时期来看：在性成熟以后，在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂。

本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的概念及不同时期的特点，能结

合所学的知识准确答题。

8.【答案】A

【知识点】减数分裂过程

【解析】解：A、每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体，因此称为四分体，

A正确；

B、一对联会的同源染色体才能称为四分体，B错误；

C、四分体时期可能发生非姐妹染色单体间的交叉互换，C错误；

D、X染色体和Y染色体是同源染色体，D错误。

故选：A0

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制.

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②

中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自

由组合；④末期：细胞质分裂.

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体：

②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染

色体，并均匀地移向两极：④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

本题考查细胞的减数分裂，比较基础，只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌

握四分体与同源染色体的关系即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。

9.【答案】D

【知识点】受精作用的过程及意义、有丝分裂的过程及意义、减数分裂过程

【解析】解：A、同源染色体联会、分离只发生在减数分裂过程中，着丝点分裂发生在

有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期，A正确；

B、一个初级精母细胞减数分裂后形成两个次级精母细胞，一个初级卵母细胞减数分裂

后形成一个次级卵母细胞，B正确；

C、有丝分裂和减数第一次分裂中期，染色体数目相同，仅染色体的位置不同，核DNA

也相同，C正确；

D、减数分裂第一次后期同源染色体分裂，非同源染色体自由组合，受精作用过程没有

同源染色体的自由组合，D错误。

故选：D。

1、减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制.

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②

中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自

由组合；④末期：细胞质分裂.

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

第16页，共37页

②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染

色体，并均匀地移向两极：④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

2、有丝分裂和减数分裂过程中相关物质含量变化：

结构四分体同源染色染色体染色单DNA核甘酸

时期个数体对数数体数分子数链数

有间期0n2n0-4n2m4n4n—8n

丝前、中期0n2n4n4n8n

分分裂期后期02n2n—>4n411To4n8n

裂末期0n4n—>2n04n―2n8n-4n

间期0n2n0-4n2m4n4n-^8n

前、中期nn2n4n4n8n

减减

后期0n2n4n4n8n

数I

末期002n—>n4n—>2n4n—>2n8n—>4n

分

前、中期00n2n2n4n

裂

减n后期00n-2n2n—>02n4n

末期002n—*n02n—>n4n—>2n

本题考查细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分

裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结

合所学的知识准确答题。

10.【答案】D

【知识点】精子与卵细胞形成过程的异同

【解析】解：来自同一个次级精母细胞的精子细胞其中的染色体形态和数目应该是相同

的（若发生交叉互换则大致相同）。根据减数第一次分裂前期，四分体的非姐妹染色单

体之间发生交叉互换，所以来自同一个次级精母细胞的是②与④，①与③。

故选：D。

在减数第一次分裂前期，联会的同源染色体之间的非姐妹染色单体能交叉互换；在减数

第一次分裂后期，同源染色体分离，分别进入两个子细胞中去。

本题考查减数分裂中交叉互换和精子形成过程的有关知识，根据减数分裂各时期的特点

来确定细胞分裂图象的时期，是解答此类试题的正确方法。

11.【答案】D

【知识点】肺炎双球菌的转化实验

【解析】解：A、格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型

细菌转化为S型细菌，但不能证明转化因子是DNA,A错误：

B、艾弗里体外转化实验证明了DNA是生物体的遗传物质，但不能证明DNA是生物体

的主要遗传物质，B错误；

C、艾弗里体外转化实验因提纯的DNA中混有少量的蛋白质，故仍有人对实验结论表

示怀疑，C正确；

D、加热杀死的S型菌与活的R型菌混合注入小鼠体内，从死亡小鼠体内提取肺炎双球

菌，在培养基中培养，会得到两种不同类型的菌落，D正确。

故选：D。

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯

体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；

艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

本题考查肺炎双球菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原

理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

12.【答案】A

【知识点】噬菌体侵染细菌的实验

【解析】解：噬菌体在侵染细菌时，只将自身的DNA注射到细菌菌体中，蛋白质外壳

留在细菌体外。

由于DNA是半保留复制的，因此亲代噬菌体被32P标记的那两条DNA链存在于某两个

子代噬菌体中。而细菌中没有32P标记，因此子代噬菌体中始终只有两个子代DNA分

子有32P标记。

由于子代噬菌体的蛋白质是以细菌体内的原料合成的，而大肠杆菌被35s标记，因此合

成的噬菌体的蛋白质外壳均有35s标记，因此子代噬菌体一定有35S,可能有32p。

故选：A。

噬菌体的DNA中含有P,蛋白质中含有S,因此一般35s标记噬菌体的蛋白质，32P标

记噬菌体的DNA。

解答本题应从DNA分子的半保留复制着手，并且噬菌体是寄生在细菌体内的，利用细

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菌中原料合成DNA和蛋白质的。

本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了噬菌体侵染细菌实验中

的放射性标记，考生解题时能够运用DNA分子的半保留复制和噬菌体的寄生特性，并

且明确35s标记噬菌体的蛋白质，32P标记噬菌体的DNA。

13.【答案】C

【知识点】噬菌体侵染细菌的实验

【解析】解：①真核生物的遗传物质是DNA,①正确；

②原核生物的遗传物质是DNA,②错误；

③细胞核中的遗传物质是DNA,③正确；

④细胞质中的遗传物质是DNA,④错误；

⑤甲型HIN1流感病毒的遗传物质是RNA,⑤错误。

故选：Co

1、核酸是一切生物的遗传物质.

2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传

物质都是DNA.

3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.

本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能

据此准确判断各种生物的遗传物质。

14.【答案】C

【知识点】减数分裂过程

【解析】解：A、图甲细胞中有2对同源染色体，形成2个四分体，A正确；

B、图乙细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，B正确；

C、图丙细胞不含同源染色体，着丝点已分裂，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细

胞，C错误；

D、此分裂方式中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果是子细胞中染色体数目减

半，D正确。

故选:Co

题图分析：细胞甲中同源染色体两两配对，形成四分体，处减数第一次分裂前期；细胞

乙中同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含

同源染色体，着丝点己分裂，且细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期。

本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特

征，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识对选项作出正

确的判断。

15.【答案】C

【知识点】伴性遗传的类型及应用

【解析】解：A、孟德尔的豌豆杂交实验证明基因分离定律和基因自由组合定律，A错

误；

B、萨顿的蝗虫实验提出了基因在染色体上的假说，B错误；

C、摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说演绎法证明基因在染色体上，C正确：

D、人的红绿色盲的研究可探索伴性遗传规律，D错误.

故选：C.

基因在染色体上的探索历程：萨顿采用类比推理法，将基因与染色体类比，提出基因在

染色体上的假说；摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说演绎法证明基因在染色体上.据

此答题.

本题考查基因在染色体上的探索历程，要求考生识记基因在染色体上的探索历程，掌握

萨顿和摩尔根采用的方法及得出的结论，再根据题干要求选出正确的答案即可.

16.【答案】C

【知识点】伴性遗传的类型及应用

【解析】解：A、父本的基因型为XBY,可产生2种比例相等的精子，A错误；

B、母本的Xb基因可传给子代雄果蝇，也可传递给子代雌果蝇，B错误；

C、由于有节律（XB）和无节律（XD基因只位于X染色体上，故父本的有节律性状只

能传给子代雌果蝇，C正确；

D、F2有节律雌果蝇的基因型为XBX:有节律雄果蝇的基因型为XBY,两者所占比例

都为口错误。

故选：C«

由题意知：果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性，

有节律雄果蝇（X»Y）与无节律雌果蝇（X、Xb）杂交，正常情况下，子代表现型比例为

有节律雌果蝇（XBXb）：无节律雄果蝇（XbY）=1:1.

本题主要考查伴性遗传和细胞的减数分裂想啊观众是，要求考生识记细胞减数分裂不同

时期的特点，掌握伴性遗传的特点，能结合题中信息和所学知识准确判断各选项。

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17.【答案】D

［知识点］DNA分子结构的主要特点

【解析】解：A、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架，A错误;

B、DNA分子中含有四种碱基，分别是A、G、T、C,B错误；

C、口票岭与喀咤之间通过氢键相连，C错误；

D、组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋而成双螺旋结构，D正确。

故选：D。

DNA的双螺旋结构:

①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的.

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧.

③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.

如图所示:

磷酸

脱氧核糖

含氮碱基

本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握

碱基互补配对原则的内容及相关计算，能结合所学的知识准确判断各选项.

18.【答案】C

［知识点】DNA双螺旋模型构建的过程

【解析】解：A、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与磷酸直接

连接，A错误；

B、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与碱基交替连接,B错误；

C、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，C正确；

D、下一个脱氧核昔酸的磷酸应该与上一个脱氧核甘酸的脱氧核糖连接，且D中连接的

位置错误，D错误.

故选：C.

DNA是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧

核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之

间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）.

本题结合4位同学拼制的DNA分子中一条多核昔酸链局部平面结构模型图，考查DNA

分子结构的主要特点，要求考生识记相关知识点，能对各选项中的局部平面结构模型作

出正确的判断，属于考纲识记层次的考查.

19.【答案】C

【知识点】DNA分子结构的主要特点

【解析】解：A、每个DNA分子一般都含有4种脱氧核甘酸，A正确；

B、DNA分子的基本组成单位是脱氧核甘酸，一分子脱氧核甘酸由一分子磷酸、一分子

含氮碱基、一分子脱氧核糖组成，因此一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核甘酸、

脱氧核糖的数目是相等的，B正确；

C、DNA分子中，每条链两端的脱氧核糖上连着一个磷酸和一个碱基，而种间的脱氧核

昔连接2个磷酸和一个碱基，C错误；

D、双链DNA分子中的一段，如果有40个腺喋吟，则根据碱基互补配对原则，该DNA

分子片段中含有40个胸腺喀咤，D正确。

故选：Co

DNA的化学结构：

①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、0、N、P等。

②组成DNA的基本单位-脱氧核甘酸。每个脱氧核甘酸由三部分组成：一个脱氧核糖、

一个含氮碱基和一个磷酸。

③构成DNA的脱氧核昔酸有四种。

本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结

合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

第22页，共37页

20.【答案】C

【知识点】DNA分子的复制

【解析［解：DNA复制时，首先是③DNA分子在解旋酶的作用下解旋，使①互补碱基

对之间氢键断裂，然后④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对，②互补碱基对之间

通过氢键形成碱基对，脱氧核甘酸在DNA聚合醐的作用下形成脱氧核甘酸链子链，⑤

子链与母链盘旋成双螺旋结构，形成新的DNA分子。

故选：Co

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模

板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离

的脱氧核甘酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。

本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA复制方式的场所、时期、条件和特点，

能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

21.【答案】C

【知识点】DNA复制的特点、DNA分子结构的主要特点

【解析】解：A、碱基对特定的排列顺序决定DNA分子的特异性，A错误；

B、减数分裂中同源染色体分离导致等位基因分离，B错误；

C、DNA分子的一条单链中，相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接；DNA分

子双链中，相邻碱基通过氢键连接，C正确；

D、DNA的复制发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，D错误。

故选:Co

1、DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核甘酸的种类数量和排列

顺序.

2、特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列.

3、DNA的复制发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，DNA的复制为半保留复制.

4、DNA分子的一条单链中，相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接；DNA分

子双链中，相邻碱基通过氢键连接.

本题考查DNA的复制、DNA分子的特异性和多样性，要求考生识记遗传信息的概念,

理解和掌握DNA分子特异性和多样性的含义，再结合所学的知识准确答题即可.

22.【答案】C

【知识点】DNA复制的特点

【解析】解：DNA分子复制时，以两条解开的链分别为模板，合成两条新链，每条子

链和相应的母链构成一个新的DNA分子，因此每一个子代DNA分子均保留了其亲代

DNA分子中的一条单链。

故选：Co

DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期

DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶

等）、原料（游离的脱氧核甘酸）

DNA复制过程：边解旋边复制。

DNA复制特点：半保留复制。

DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA。

DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续

性。

本题考查DNA分子半保留复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运

用所学知识综合分析问题的能力。

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