学案7　表现手法和结构技巧

学案7表现手法和结构技巧(35分钟

36分)一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。(9分)瘦马行(节选)杜甫东郊瘦马使我伤，骨骼硉兀【注】如堵墙。绊之欲动转欹侧，此岂有意仍腾骧？细看六印带官字，众道三军遗路傍。去岁奔波逐余寇，骅骝不惯不得将。天寒远放雁为伴，日暮不收乌啄疮。谁家且养愿终惠，更试明年春草长。【注】

硉兀：形容马骨突出犹如山石。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(

)(3分)AA.这是一篇写实的作品。开篇点出马之瘦，接下来从形态和动作两个方面具体渲染了它的瘦弱。“六印带官字”则交代了它的来历。B.第7、8句写去年骅骝良马还在左奔右突驰骋在疆场，驱逐敌寇，不是良驹也不会被选中使用在战场。既写出征战的辛苦，也衬托出东郊瘦马的优秀品质。C.第9、10句，写天气寒冷，远远的放逐，只能与雁为伴，日落时分会遭到乌鸦啄疮的无情的捉弄。将瘦马处境的悲哀可怜描绘到了极致。D.最后两句，写明年草长马肥，更试其材，必有可观，故希望有人能收养。杜甫总是积极的，所以他笔下的马也老是想立功的马。解析A项中“写实”错误，这是一篇写实兼抒情的作品，写马是诗人自伤处境。★2.本诗主要运用什么手法？请结合全诗进行分析。(6分)解析此诗是杜甫贬官作华州司功时所作，是一篇写实而兼抒情的作品，借马以寄托自己的身世之感。全诗分两段，前六句写瘦马憔悴的外形，后六句写瘦马悲楚的内心。托物言志，表现了诗人境遇的悲凉，无人赏识，一如瘦马被遗弃道旁；但诗人并非一味表达悲愤之情，还渴望着朝廷能重用自己，并且相信自己一定能如瘦马被善待后，有一番作为，报效国家。答案本诗托物言志(或借物喻人)，写瘦马实则是写自己。表现了诗人境遇的悲凉，无人赏识，一如瘦马被遗弃道旁；但诗人并非一味表达悲愤之情，还渴望着朝廷能重用自己，并且相信自己一定能如瘦马被善待后，有一番作为，报效国家。二、阅读下面这首宋词，完成3～4题。(9分)浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首(其五)苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身。日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。3.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(

)(3分)DA.“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘”两句写谢雨道上所见之景，雨后的草碧绿清新、摇曳生姿，薄薄的沙土路洁净无尘，骑马而过也不会扬起灰尘。B.“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句描绘了雨后天晴生机蓬勃、风光宜人的田野景色，感官结合的描写中蕴蓄着作者的喜悦之情。C.本词以诗的句法入词，文风朴实，格调清新，不取艳辞，不采僻典，语言清丽自然，洗尽华靡见真淳。D.整首词带有朴素清新的乡土气息，写有乡村景色、乡村草木、乡村人物和劳动生活，用形象生动的笔触描写农村风光。解析D项，“写……乡村人物和劳动生活”错误，此词并未描写乡村人物和劳动生活，而是写的诗人所见的田园之景。★4.这首词是用写景和抒情互相错综层递的形式来写的，请结合全词简要分析。(6分)解析上片首二句不仅写出“草”之“软”“沙”之“轻”，而且写出作者在这种清新宜人的环境之中舒适轻松的感受。触此美景，作者情动于衷，遂脱口而出“何时收拾耦耕身”，表现出苏轼对农村田园生活的热爱，自然引出诗人希望归耕田园的愿望。下片“日暖”二句，承上接转，将意境宕开，从道上写到田野里的蓬勃景象。这两句妙用点染之法。上写日照桑麻之景，先用画笔一“点”；“光似泼”则用大笔涂抹，尽力渲染，将春日雨过天晴后田野中的蓬勃景象渲染得淋漓尽致；下句亦用点染之法，先点明“风来蒿艾”之景，再渲染其香气“如薰”。“光似泼”用实笔，“气如薰”用虚写。虚实相间，有色有香，并生妙趣。“使君元是此中人”结句，画龙点睛，为升华之笔。它既道出了作者“收拾耦耕身”的思想本源，又将作者对农村田园生活的热爱之情更进一步深化，使全词情景浑然一体。答案上片写作者在道中所见雨后清新之景，引出归耕田园的愿望；下片写作者所见田园蓬勃之景，

引出自己“元是此中人”的慨叹，照应“何时收拾耦耕身”，强化了情感，使全词情景浑然一体。三、阅读下面这首宋诗，完成5～6题。(9分)游金山寺①(节选)苏轼我家江水初发源②，宦游直送江入海。闻道潮头一丈高，天寒尚有沙痕在。中泠南畔石盘陀③，古来出没随涛波。试登绝顶望乡国，江南江北青山多。【注】

①金山寺，在今江苏镇江西北的长江边的金山上，宋时山在江心。②苏轼的家乡在四川眉山，古书称长江之水发源于四川岷山。③中泠，泉名，在金山西。石盘陀，形容石块巨大。5.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(

)(3分)CA.“宦游直送江入海”写“人送江水”，笔调新奇。江水波浪迭起，正是诗人经历的写照。B.三至六句，描述了诗人登临所见的景象。诗人想到自己的仕途遭遇惊涛骇浪的冲击。C.最后两句呼应首句“我家”，诗人登上山顶遥望家乡，看见青山密布，诗人赞叹景色之美。D.这首诗以“江”贯穿首尾，“乡思”是诗人极力渲染的内容，诗歌将写景、咏怀融为一体。解析C项，“诗人赞叹景色之美”说法有误。“江南江北”一句写青山密布，并非泛言景色之美，而是哀叹望乡不见。青山挡住了诗人的视线，“山多”即愁多，苦多也。★6.这首诗第三至六句虚实结合手法运用得非常巧妙，请简要分析。(6分)解析诗歌第三至六句以丰富的想象描述登临所见的壮丽景色。三、四句中，“闻道”说明是听来的，这样“潮头一丈高”乃是作者意念中的形象。苏轼以“一丈高”画出江浪排空的奇景，巍巍壮观，给人留下了鲜明的印象。由于天冷水涸，往时汹涌的潮头如今已经销声，但却并未匿迹，即“沙痕在”。尽管时令变迁，可是巨浪卷起的沙痕依然历历可见。这两句是前虚后实，极写江水之气势。妙在从沙痕引起联想，感叹大自然的无穷威力和变化。五、六两句前实后虚，“石盘陀”引起了作者“古来出没随涛波”的遐想：这一堆堆的巨石，水涨而“没”，水落而“出”，依然故我，岂不是历史的见证。诗人心潮起伏，想到自己的仕宦生涯，就像潮涨潮落那样浮沉不定。那在惊涛骇浪的冲击下，那岿然不动的“石盘陀”正是象征着历尽磨难的诗人不愿顺乎上下而变其操守、变其品德。答案三、四两句中，“潮头一丈高”是虚写，“沙痕在”是实写，前者乃是诗人看到现实中的沙痕而产生的想象，表现诗人对壮阔景象的想象与赞叹。五、六两句中，“中泠南畔石盘陀”是诗人眼前的现实景物，属于实写，而诗人由石盘陀联想到古往今来的潮涨潮落，联想到“浪淘尽千古风流人物”，属于虚写。这四句，虚实结合非常巧妙，且转换自如。四、阅读下面这首宋诗，完成7～8题。(9分)二月二日出郊王庭珪日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(

)(3分)DA.首联点明出郊时的情况，“失”字凸显雾之大，“雨脚微”则写细雨蒙蒙的场景。B.颔联运用拟人、比喻，赋予山、云和石以生命，流露出诗人对眼前之景的喜爱。C.颈联写“黄鹂语”“紫燕飞”，并以鸟之乐衬托人之乐，勾勒出一幅农家欢乐图。D.尾联运用反问的修辞，语意委婉，含蓄表现了田家苦中作乐、迫不得已的无奈。解析D项，“含蓄表现了田家苦中作乐、迫不得已的无奈”错误，诗歌整体的感情基调是愉快欢乐的，并没有苦中作乐、迫不得已的无奈。尾联是抒写田家早耕归来的愉快心情，抒发了诗人对自然风光和农家生活的喜爱之情。★8.这首诗写景很有层次，请结合全诗简要分析。(6分)解析从时间顺序来看，首联“日头欲出未出时，雾失江城雨脚微”意思是“太阳将出而未出的时分，大雾遮住了江城，又变成细雨霏霏”，前一句点明刚出郊时的情况，太阳要出还没有出，第二句写满天大雾，以致城都隐在雾里看不见了，写出了太阳未出时山城在雾中的特有景色。从空间顺序来看，颔联“天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣”是写雾消天晴之景，天忽然“作晴”，山原来被雾幔遮住，现在山都把帘幔卷起来了，而天虽然晴了，但许多云还未散去，就像人披件衣服似的，这一联写的是远景；颈联“烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞”意思是“村落间到处听到黄鹂啭鸣，麦垅间看到紫燕在上下翻飞”，黄鹂语，紫燕飞，一片春日生机，这是近景。从尾联来看，“谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛