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文档简介

3.植物妈妈有办法

1.会认14个生字，会写10个生字，掌握2个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。学习目标教学重难点重点：会认14个生字，会写10个生字，掌握2个多音字。难点：有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

我会认zhírúwéilǚbèifēncì植如为旅备纷刺dǐzhàlícháshícūdé底炸离察识粗得我会写法如脚它娃她毛更知识办法

如果它们娃娃皮毛

更多知识法如脚娃她毛

更知识它毛知它如书写指导“如”中左部的横右面不出头，“口”要小且居中。“它”字竖弯钩的弧度要圆。“毛”字撇和两横的斜度相同，竖弯钩要圆润有力。“知”中“矢”的捺变点。得děidéde（就得）（得到）（打得好）为wéi（因为）wèi（为了）多音字近反义词近义词：如果—假如

告别—告辞

旅行—旅游

办法—方法

准备—预备反义词：粗心—细心

降—升

仔细—马虎

好—坏朗读感悟1.听课文录音，思考：课文讲了哪几位植物妈妈送孩子出去旅行?2.你认为哪位妈妈的办法好，你就读课文相关部分，并想想这个办法好在哪里。3.你喜欢这几位妈妈吗？你来夸夸她们吧。

课文讲了（）、（

）、（

）这三种植物传播种子的方法。

蒲公英豌豆苍耳植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英苍耳豌豆蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。____的小朋友能得到它。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

的小朋友能得到它。细心蒲公英

降落伞风(吹)苍耳豌豆带刺的铠甲动物(带)豆荚太阳(晒)铠甲9降落伞7你还知道哪些植物传播种子的方法呢？1、靠水来传播种子的植物。椰子：椰子成熟以后，椰果落到海里，便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。2、靠小鸟或其他动物来传播种子的植物。樱桃：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来，传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。3、靠风来传播种子的植物。红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。4、还有机械传播种子的方法凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。知识链接主题归纳这首小诗通过介绍蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，培养我们对大自然的热爱和细心观

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