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文档简介

幼儿园期末测评方案为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》的要求，提高教育水平，促进幼儿的发展，了解班级的教学情况，我们将开展本学期的幼儿测评工作。测评对象为全体幼儿，测评时间分别为6月24日、25日和26日，分别针对大、中、小班组进行。测评小组由组长、副组长和成员组成，对每个班的幼儿进行全面测评。测评内容包括操作、技能、问答等五大领域的综合测评，分小、中、大班三个级组进行。测评过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况。具体测评内容包括以下几个领域：1.健康领域：通过跳荷叶等活动，测试幼儿的运动能力。2.社会领域：测试幼儿对节日的认识和感恩教育。3.艺术领域：测试幼儿的音乐和手工能力。4.科学领域：测试幼儿的认知能力。希望每位教师认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期的教学工作提供依据。同时，测评小组要采用客观公正的态度，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价。目标：能用手势模拟小飞机的飞行，唱出歌曲的歌词指导语：小朋友们，我们来模拟一下小飞机的飞行吧！同时，唱一唱《小飞机》的歌词，让我们一起感受飞行的快乐。4、科学领域：内容：《小小发明家》目标：1、了解科学家的重要性2、通过观察、探究、实验等方式，发现问题并解决问题指导语：小朋友们，科学家是很伟大的，他们通过不断的探究和实验，为人类做出了很多贡献。今天，我们也可以成为小小发明家，通过观察、探究、实验等方式，发现问题并解决问题。5、语言领域：内容：《小蝌蚪找妈妈》目标：1、能够口齿清晰地朗读故事2、理解故事情节，表达自己的感受指导语：小蝌蚪在找妈妈的路上经历了很多困难，但最终还是找到

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