2023年贵阳市第十八中学高一物理第二学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
2023年贵阳市第十八中学高一物理第二学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
2023年贵阳市第十八中学高一物理第二学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
2023年贵阳市第十八中学高一物理第二学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
2023年贵阳市第十八中学高一物理第二学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高一物理下期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)如图所示,一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接,木板置于光滑水平地面上,木板质量为M,长度为L,小木块质量为m,小木块与木板间的动摩擦因数为μ.开始时小木块静止在木板左端,现用水平向右的拉力F将小木块m拉至木板右端,拉力F至少做的功为()A.μmgL B.2μmgL C. D.μ(M+m)gL2、(本题9分)在研究曲线运动的条件时,某同学做了如图所示的实验。未放置磁铁时,钢球在水平面上做直线运动,若在钢球运动路线的旁边放置一块磁铁,钢球将做曲线运动。该实验说明A.钢球所受合力为零时也可以做曲线运动B.钢球所受合力方向与速度方向不在同一条直线上,就会做曲线运动C.钢球所受合力方向与速度方向在同一条直线上,就会做曲线运动D.钢球加速度方向与速度方向在同一条直线上,就会做曲线运动3、(本题9分)如图所示,水平面上固定有一个斜面,从斜面顶端向右平抛一个小球,当初速度为时,小球恰好落到斜面底端,飞行时间为。现用不同的初速度从该斜面顶端向右平抛这个小球,以下图像能正确表示平抛运动的飞行时间随变化的函数关系的是()A. B.C. D.4、(本题9分)某旅游景点有乘坐热气球观光项目,如图所示,在热气球加速上升的过程中,忽略热气球质量的变化,则热气球的()A.重力势能减少,动能减少 B.重力势能减少,动能增加C.重力势能增加,动能减少 D.重力势能增加,动能增加5、(本题9分)在物理学发展历史中,许多物理学家做出了卓越贡献.以下关于物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的是()A.牛顿建立了相对论B.伽利略提出了“日心说”C.哥白尼测定了引力常量D.开普勒发现了行星运动三定律6、(本题9分)下列关于速度、速度的变化及加速度的相互关系理解正确的是()A.加速度增大,速度一定增大B.加速度越大,速度一定越大C.速度变化得越快,加速度就越大D.速度不变,加速度(不为零)也不变7、(本题9分)如图所示,在倾角为30°的斜面上,质量为1kg的小滑块从a点由静止下滑,到b点时接触一轻弹簧。滑块滑至最低点c后,又被弹回到a点,已知ab=0.6m,bc=0.4m,重力加速度g取10m/s2,下列说法中正确的是A.滑块滑到b点时动能最大B.整个过程中滑块和弹簧组成的系统机械能守恒C.弹簧的最大弹性势能为2JD.从c到b弹簧的弹力对滑块做了5J的功8、(本题9分)关于同步卫星下列说法正确的是()A.同步卫星的质量一定相同B.同步卫星不可能通过通辽地区的正上空C.运行周期有可能小于D.同步卫星距离地面高度一定相同9、两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为TA:TB=1:8,则关于两卫星及轨道半径、运动速率、向心加速度之比的说法()A.在轨道2为卫星AB.RA:RB=1:4C.vA:vB=1:8D.aA:aB=16:l10、(本题9分)由于某种原因,人造地球卫星的轨道半径变小了,那么卫星的()A.速率变大 B.角速度变小 C.向心加速度变大 D.周期变小11、(本题9分)如图所示,两个倾角分别为的光滑斜面放在同一水平面上,两斜面间距大于小球直径,斜面高度相等.有三个完全相同的小球a、b、c,开始均静止于同一高度处,其中b小球在两斜面之间,a、c两小球在斜面顶端.若同时释放,小球a、b、c到达该水平面的时间分别为t1、t2、t3.若同时沿水平方向抛出,初速度方向如图所示,小球a、b、c到达该水平面的时间分别为t1′、t2′、t3′.下列关于时间的关系正确的是A.t1′>t2′>t3′B.t1>t3>t2C.t1<t1′,t2<t2′,t3<t3′D.t1=t1′,t2=t2′,t3=t3′12、下列关于电容器和电容的说法中,正确的是A.根据C=可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,跟两板间的电压成反比B.对于确定的电容器,其所带的电荷量与两板间的电压(小于击穿电压且不为零)成正比C.对于确定的电容器,无论电容器的电压如何変化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压比值恒定不变D.电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,其大小与加在两板上的电压无关二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)某实验小组的同学用如图所示的实验装置“验证机械能守恒定律”,他们的主要实验步骤如下:(ⅰ)按图示安装好器材。(ⅱ)将电火花计时器接到电源上。(ⅲ)接通电源后释放纸带,打出一条纸带。(ⅳ)换用另外的纸带,重复步骤(ⅲ)。(ⅴ)选取点迹清晰的纸带,测量所选纸带上一系列测量点距初位置的距离。(ⅵ)根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能和它增加的动能,比较二者是否相等。请回答下列问题(1)为完成此实验,除了图中所给器材外,还必需的器材有________。(填正确选项前的字母)A.天平B.秒表C.毫米刻度尺D.4~6V的交流电源E.220V的交流电源(2)步骤(ⅴ)中测得测量点距初位置的距离为h,计算出对应的速度为v。以h为横轴,v2为纵轴,画出的图线如图所示,图线的斜率为k,则当地的重力加速度为________。(不计一切阻力)14、(10分)(本题9分)某同学用图甲所示的实验装置探究小车的加速度a与质量m的关系.所用交变电流的频率为50Hz.(1)把木板的一侧垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受牵引时能拖动纸带匀速运动,这样做的目的是为了______________________.(1)图乙是他某次实验得到的纸带,两计数点间有四个点未画出,部分实验数据在图中已标注.则纸带的___________(填“左”或“右”)端与小车相连,小车的加速度是___________m/s1.(3)保持小车所受的拉力不变,改变小车质量m,分别测得不同质量时小车加速度a的数据如表所示.请在图丙的坐标纸中作出a-图像______.根据a-图像可以得到的实验结论是______________________.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)宇航员在一星球表面上高h处由静止释放一个小球,经过t时间小球落到星球表面,该星球的半径为R,万有引力常量为G.求(1)该星球表面的重力加速度g;(2)该星球的质量M.16、(12分)如图所示,质量为2kg的物体在长4m的斜面顶端由静止下滑,然后进入由圆弧与斜面连接的水平面由斜面滑至平面时无能量损失,物体滑到斜面底端时的速度为,若物体与水平面的动摩擦因数为,斜面倾角为370,取.求:(1)物体在斜面上滑动时摩擦力做的功;(2)物体能在水平面上滑行的距离.17、(12分)如图所示,在竖直平面内,粗糙斜面AB长为L=4m、倾角θ=37°,下端与半径R=1m的光滑圆弧轨道BCDE平滑相接于B点C点是轨迹最低点,D点与圆心O等高.一质量m=0.1kg的小物体从斜面AB上端的A点无初速度下滑,恰能到达圆弧轨道的D点,不计空气阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)物体与斜面之间的动摩擦因数µ;(2)物体第一次通过C点时,对轨道的压力大小FN;(3)物体在粗糙斜面AB上滑行的总路程S.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】开始时木块静止在木板左端,现用水平向右的力将m拉至右端,拉力做功最小值,即为小木块在木板上做匀速运动,所以由功的定义式可得:,故A正确,BCD错误.2、B【解析】

本题关键找出钢球的速度方向和受力方向,从而判断出钢球做曲线运动的条件;【详解】A.在未放置磁铁时,小钢球的合力认为是零,则做直线运动,故选项A错误;BCD.曲线运动的速度方向是切线方向,合力方向即加速度的方向是指向磁体的方向,两者不共线,球在做曲线运动,说明曲线运动的条件是合力或加速度与速度不在同一条直线上,就会做曲线运动,故选项B正确,CD错误。3、B【解析】

AD.平抛运动竖直方向为自由落体运动水平方向为匀速直线运动若初速度大于,在高度不变时水平位移就会大于,此时小球落在水平面上,高度不变,所以飞行时间不变,结合图像可知,AD错误;BC.若初速度小于,则会落在斜面上,此时设斜面的倾角为,则有得到时间可见B正确,C错误。故选B。4、D【解析】

热气球加速上升的过程中,受到重力和浮力,重力做负功,浮力做正功,合力向上做正功,故重力势能增加,动能增加,故ABC错误,D正确。5、D【解析】试题分析:爱因斯坦建立了相对论,选项A错误;哥白尼提出了“日心说”,选项B错误;卡文迪许测定了引力常量,选项C错误;故选D考点:考查物理史实点评:本题难度较小,对于物理史实需要在平时的学习中注意记忆和积累6、C【解析】

A.加速度方向和速度方向相反时,物体做减速运动,此时若加速度增大,速度仍旧是减小的,只不过减小的慢了,故A错误;BC.加速度越大,速度变化越快,但速度不一定大,故B错误,C正确;D.速度不变,则加速度一定为零,故D错误.故选C.7、BD【解析】滑块滑到b点时刚接触弹簧,刚过b点时,滑块重力的分力大于弹力,滑块仍加速运动,则b点动能不是最大,选项A错误;整个过程中只有重力和弹簧的弹力做功,则弹簧、滑块与地球组成的系统机械能守恒,故B正确;滑块从a到c,运用动能定理得:mghac+W弹′=0

解得:W弹′=-5J。弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化,所以整个过程中弹簧弹性势能的最大值为5J,故C错误;从c点到b点弹簧的弹力对滑块做功与从b点到c点弹簧的弹力对滑块做功大小相等,根据C选项分析,从c到b弹簧的弹力对滑块做的功是5J,故D正确;故选BD。点睛:本题的关键是认真分析物理过程,把复杂的物理过程分成几个小过程并且找到每个过程遵守的物理规律,列出相应的物理方程解题.同时要明确弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化.8、BD【解析】AD:据可知,同步卫星周期一定,轨道半径一定,离地面高度一定;对于同步卫星的质量,不一定相同.故A项错误,D项正确.BC:同步卫星与地球保持相对静止,可知同步卫星必须位于赤道的上方,与地球的自转周期相等.则同步卫星不可能通过无锡的正上空,同步卫星运行周期等于24h.故B项正确,C项错误.9、BD【解析】

AB.根据万有引力提供向心力可知:两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为1:8,所以轨道半径之比RA:RB=1:4,所以在轨道2为卫星B,故A错误,B正确

C.根据万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:可得:vA:vB=2:1故C错误;D.根据可得:aA:aB=16:1故D正确。10、ACD【解析】

人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M,根据万有引力提供向心力,得:,可得:A.由,人造地球卫星的轨道半径变小了,则速率变大,选项A正确;B.由,人造地球卫星的轨道半径变小了,则角速度变大,选项B错误;C.由,人造地球卫星的轨道半径变小了,则向心加速度变大,选项C正确;D.由可知人造地球卫星的轨道半径减小时,周期变小,故D正确。11、BD【解析】

由静止释放,b球做平抛运动,a、c两球做匀加速直线运动,对b球,根据得:,对于a、c两球,加速度a=gsinθ,根据得:所以有:所以t1>t3>t2;若同时沿水平方向抛出,a、c两球做类平抛运动,b球做平抛运动,抓住小球在竖直方向上或沿斜面方向上的运动规律与静止释放时相同,根据等时性有:t1=t1′,t2=t2′,t3=t3′.故B、D正确.12、BCD【解析】

AD.C=比值定义式,电容表征电容器容纳电荷的本领大小,由电容器本身的特性决定,与两极板间的电压、所带的电荷量无关,故A错误,D正确;B.对于确定的电容器,C一定,由Q=CU知,Q与U成正比,故B正确;C.电容器所带的电荷量与电压比值等于电容,电容与电荷量、电压无关,所以无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压比值恒定不变,故C正确。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、CE,k2【解析】(1)A:比较重锤下落过程中减少的重力势能和它增加的动能,质量可约去;不需要天平。B:实验中用打点计时器测时间,不需要秒表。C:测量所选纸带上一系列测量点距初位置的距离需使用刻度尺。DE:电火花计时器应接220V的交流电源。故答案为CE。(2)机械能守恒,则mgh=12mv2即v2=2gh14、平衡阻力左0.51图像见解析;在拉力不变时,小车的加速度与质量成反比【解析】

第一空.探究小车的加速度a与质量m的关系实验,由于导轨阻力的存在,实验之前要平衡阻力;

第二空.由于小车做加速运动,则纸带打出的点迹越来越稀,故左端是跟小车相连的;第三空.由运动学公式求加速度,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论