纸艺手工工作计划表

纸艺手工工作计划表纸艺手工工作方案表篇一

三班级的同学对我国博大精深的传统文化都有不同程度的了解。对《三字经》、《弟子规》等的内容有了肯定的学习积累，对《论语》等的内容有了初步的背诵基础，大多数同学对祖国的传统文化表现出较浓郁的爱好。我们生在中国，长在中国，理应把传统文化及其精髓灌输课堂之中，培育同学的学习爱好，立志继承和发扬传统文化，让同学做个堂堂正正的中国人。

本册教材包括“经典驿站”“名人长廊”“名胜佳境”“艺术乐园”四个单元。

“经典驿站”部分主要学习、了解中华民族传统原创经典，让受益于千古美文的文化滋养，培育对传统文化精髓的宠爱之情。分为《三字经》、《幼学琼林》以及《山海经》三个部分。

“名人长廊”部分主要学习和了解古代历史名人，借鉴他们为人处事的方法。本章节主要介绍了“孔子”“孟子”“晏子”“孔融”四位历史名人的故事。

“名胜佳境”：部分主要了解黄河、泰山等名胜，引导同学感受传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其具有初步批判继承传统文化的力量。

“艺术乐园”部分引领同学步入民族文化的艺术殿堂，领会中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增加民族骄傲感和信念。本章节主要分为“歇后语”和“民谣”两个部分。

本学期，我们重点学习“经典驿站”“名人长廊”这两个部分。

1.坚持以人为本的原则，充分考虑到同学的年龄特点和爱好特点，营造深厚的探究实践氛围。

2.以提升同学素养为目的，逐步培育其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。

3.注意培育同学的探究学习力量，培育其初步的探究学习力量，形成其乐观的人生观和价值观。

1.进行爱国主义教育。

3.养成良好品德。中国的传统文化强调自强不息、以德化人，其最终目的是要培育出正直、坚韧、和善、对社会有用的人。此外，在道德培育方面，中国文化强调气节，所谓“士可杀不行辱”；强调情操，所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”；强调礼义，一举一动要符合社会规范和道德标准；强调廉耻，要有所为，有所不为；强调奉献，所谓“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；强调良心，就是要时刻意识到自己是一个有道德之人，不做伤天害理事。全部这些，在今日的素养教育中仍具有乐观的借鉴意义。

1.感悟继承传统文化。

2.养成良好品德。

1.要关注同学的主体性。本教材形式多样活泼，遵循同学的认知规律，符合同学的心理体验，教学中要培育同学良好的品德。

2.要敬重同学的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在提倡讨论性学习方式。

3.要体现教学过程中的层次性，关注结果更要关注过程。

4.创设同学喜闻乐见的学习情境，引导同学采纳自主、合作、探究的形式学习。

5.加强学科的交叉和渗透，拓展学科学问，改善学问结构。

6.开发和利用各种教育资源，制造性地组织同学开展丰富多彩的活动。

纸艺手工工作方案表篇二

春去秋来，转瞬间我们手工艺协会已经经受了五年多时间的考验，我们成熟了，创下了属于我们自己的奇迹。从本协会成立至今，在学校团委、社联的领导下，在各个兄弟协会的关心下，在全体会员的努力下，手工艺协会开展了一项又一项有意义、有影响的活动。我们手工艺协会始终本着不骄不馁的'精神，用自己的双手铸造了胜利，这都得到了全校师生的好评。

新的一年新的挑战，我们会连续用我们的双手在这么漂亮的舞台上制造更多的奇迹！

活动项目

初定时间

活动目的

负责部门

上课

每周上一次手工艺品制作课程

秘书部

创艺部

第六届奇迹由我创大赛

四—五月份

通过此次竞赛，与全校同学相互学习沟通手工艺创作，以提高会员们的手工创作水平，同时让更多对手工艺刚爱好的同学能有一个呈现自己手艺的平台。

全体干部

关爱活动

六月份

许多人都需要我们伸出援手，我们花一分心，别人得到的却是非常的快乐，探望康复中心的小伴侣。

全体干部

当然，在我们做好本协会的工作之余，应其他组织和社团的邀请，我们协会也将会连续帮助其制作手工艺品。

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纸艺手工工作方案表篇三

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应当生生不息传播的珍宝。经典诵读，抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段，寓教于乐，每天只需5至10分钟，关心孩子用最轻松、最快捷的方式背熟《《三字经》、《论语》、《增广贤文》等大量中华优秀的经典名篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并渐渐完善自己的人格。

1、通过经典诵读工作的实施，充分激发同学学习祖国优秀文化的爱好，促使同学从小喜爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。

并带动同学良好学习习惯的养成和自学力量的培育。

3、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，熬炼并提高同学的记忆力，激活并进展同学的思维力。

一至三班级《三字经》《学校生必备古诗80首》

四至六班级《弟子规》《增广贤文》《论语》

（一）经典诵读时间

1、每天早上利用晨读非常钟，随到随读。采纳老师带读、同学齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让同学吟诵。

2、利用课前的三分钟、睡前10分钟和每周国学课中落实。做到定内容，定任务，并鼓舞同学临摹经典诗文，自由阅读喜爱的读物。

（二）诵读要求

1．经典诵读应遵循以下原则：

模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

差异性原则：整体推动，承认同学个体间记忆思维等差异性。

自主性原则：允许同学在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，赐予相应的评价。

鼓舞性原则：评比鼓舞，以表扬为主，引导同学喜爱经典为根本。

2．各班经典诵读力求做到：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展现相结合；评比与激励相结合。

（三）经典诵读活动措施

1、制造经典诵读活动的氛围

通过校内文化墙的建设、校内广播、国旗下讲话、班级文化建设中的经典诗文图展以及利用宣扬板、黑板报、手抄报、学校大型文艺汇演等形式让同学随处可观赏感受到经典古诗文佳作佳句，在有意、无意之中将其记住。

2、乐观开展经典诵读专题校本教研活动，结合省级课题，加强同学的道德情感培育，并讨论同学的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，让同学先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分吸取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导同学学以致用。

3、在课程支配上，每周支配一节国学教育课，老师引导同学诵读，教给同学基本的诵读方法，落实诵读任务。并利用双休日、节假日，提倡同学自主阅读肯定量的经典诗文。

4、每个班级要制定经典诵读教学方案。结合“课内比教学”开展研讨课，扎实有效的落实好课堂教学。

5、要把握好学校、家庭、社会“三位一体”相结合,课堂教学和课外诵读相结合的原则，做到不增加同学课业负担，不增加家长经济负担。每日晨读、课前诵读形成常规，老师全程参加，同学全员参加。每班选一名一般话好，朗读水平高的同学做带读的小老师并参加星期一国旗下领诵。鼓舞同学每天回家后和家长一起诵读5分钟，充分利用零碎时间，查找机会让同学多接触优秀经典诗文，多读多背从而多用，使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

纸艺手工工作方案表篇四

1、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。做好大队同学干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增加少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使同学在实际工作中增加自我管理的自觉性和乐观性，提高自我教育力量和自我管理力量。

2、抓好中队辅导员的队伍建设。

要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必需始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习讨论工作，准时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水*。

1、连续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。

2、乐观探究少先队文化建设。培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部乐观性、主动性、参加学校管理的仆人翁意识，使其成为老师的得力助手。

3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣扬阵地，增加少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强同学的自主管理。

4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的乐观性，培育队员参加学校管理的仆人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。

以各种活动载体，乐观开展有益于同学健康成长的科技、文艺和体育等校内文化活动。要乐观制造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

1、开展红领巾

2、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。

利用重大纪念日，开展形式多样的校内文化节系列教育活动。利用植树节，‘三八’妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

3、做好一班级同学的队前教育工作，六一做好一、二班级同学的入队工作

2、主题活动

（1）红领巾知丰台、

结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，给予学雷锋活动新的内涵。

（3）结合清明节，四月份连续开展“民族精神代代传”活动，组织好同学参与祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。

（4）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。

（5）结合“六·一”，开展相关庆祝活动，并组织好六班级同学毕业典礼。

纸艺手工工作方案表篇五

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。

2、提高写字教学质量，完善同学的艺术共性。随着新课程标准试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。

通过书法爱好班的活动，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本学问，提高同学的观赏水平及制造力量。在书法学习中，使他们养成良好规范的书写的书写习惯，通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。让同学接受中国文化艺术美，传承祖国传统文化。

时间

课时

教学内容

9月份

约14课时

组合笔画练习，左右结构以及左中右结构单字临摹练习。

10月份

约16课时

组合笔画练习，上下结构以及上中下结构单字临摹练习。

11月份

约16课时

组合笔画练习，包围结构以及半包围结构单字临摹练习。

12月份

约16课时

整体章法练习。

1月份

约10课时

整体章法练习，小创作。进行一次书法作品展。

（1）书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使爱好班活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作，在同学自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定书法基础、成果较好的同学参与。要选出有工作力量、成果也好的同学担当组长。爱好班要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。

（3）支配好活动时间和活动地点，依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次，周四、周五下午4:30-6:00。

（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育同学自觉遵守学习制度，准时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展现同学的学习成果。

纸艺手工工作方案表篇六

《2022年其次季度业务助手工作方案》是由工作方案网业务工作方案栏目我细心为大家预备的，欢迎大家阅读。

1.新客户的开发

21世纪是个信息发达的世纪，在开发新客户中，我们可以通过网络、报刊、杂志等途径来查找新客户。另外，让客户了解到公司也很重要，在此我有点建议，假如有时间的话，大家可以多发些信息，以便更多的人了解到公司，了解到咱公司的产品，为公司争取到更多的客户资源。在客户跟进方面，我主要负责寄样品和画册，后继跟进由销售人员负责，当然我也要了解客户处于哪个进度，在销售人员外出的情状下，我也可以跟进。每个新开发的客户，我都将制表统计，在开发客户的得失之处我们可以做分析。建议每半个月可以开一次例会来分析近来客户的状况，对于未成交的`客户我们可以做一个总结，以便更好地跟进，对于成交的客户我们也可以拿出来共享以供大家学习。

2.老客户的维护

a.回复交期

每个订单下单后我将准时回复的交期，假如交期有问题就和客户沟通，假如客户不能接受延期，我将和生产部门协调好，尽量满意客户的要求。

b.货物的跟进

产品生产过程可能会有这样或者那样的状况消失，以致延误了出货，此时和生产部门的沟通显得尤为重要。在和生产部门的沟通时，我会尽量协调好各便利的关系，心平气好的把事情处理好以保证出货的准时。出货后把货运或者快递公司电话、发货日期