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五年级下册数学学科总结五年级数学下册学科教学总结猫场小学成长永在过去的一个学期里，我认真备课和教学，并积极参加学校教研组的活动。我经常听课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。教育是一项充满爱心的事业，为了培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康出发，根据学生的个性特点进行点拔引导。对于个别差生，我利用课间多次倾谈，鼓励他们确立正确的学习态度，积极面对人生。而对于优生，我教育他们戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐本班学生基础薄弱。为了让学生从思想上逐步扭转对学习的枯燥印象，我先是从培养学生的习惯入手。进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的教学活动，如讲数学家的故事、搞一些数学小竞赛等等，努力营造一个良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次的学生以成就感，使学生喜欢学习，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。二、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率在业务上，我从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学步骤中遇到的各种问题，互相学习，共同提高。我还在网站上建立了自己的博客，从中更深刻地感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步在教学中，我注重关爱学生，尽量使每一位学生进步。我认真倾听学生的心声，耐心解答他们的问题，积极引导他们树立正确的学习态度。同时，我也对学生有严格的

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