理想的翅膀课件北师大版语文三年级下册演示文稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件

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抱负翅膀课件北师大版语文三年级下册演示文稿第1页，共15页。第1页学习目标

1.正确、流利、有感情朗读课文，掌握本课要求结识生字。

2.理解课文内容，理解“我”与“小搭档”放飞了什么样风筝，体会“抱负翅膀”含义，初步树立自己抱负，并对将来充满美好憧憬。

第2页，共15页。第2页请你描述一下这几幅是如何画面？由此你想到了什么？

第3页，共15页。第3页第4页，共15页。第4页第5页，共15页。第5页第6页，共15页。第6页初读课文，整体感知

1.自由读课文思考一下通过读课文，你能不能说一说抱负翅膀指什么？

2.抱负怎么会插上翅膀？第7页，共15页。第7页

春天，我们最喜欢放风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着，都是我们抱负翅膀。第8页，共15页。第8页

1.默读课文3——6自然段，想一想你读懂了什么？

这几个自然段分别描述了我和小搭档风筝是如何及我们各自抱负。

2.这一部分中你最喜欢哪一自然段，请你找出来多读几遍，抓住重点句子词语，结合自己感受说说喜欢原因。

品读观赏第9页，共15页。第9页

每个人抱负不同样，扎出来风筝也不同样。第10页，共15页。第10页

在地面上，我们一边放线一边跑着，手里线越放越长，风筝也带着我们抱负越飞越远，越飞越高。第11页，共15页。第11页我们“抱负”（我）水兵帽（小薇薇）大蝴蝶（二喜）瓦片（兰兰红红）双体花瓶（根子）竖琴（头像）芳芳第12页，共15页。第12页

第13页，共15页。第13页

全班齐读最后一段，边读边想像风筝在天空中翱翔情景，读出对将来憧憬。

第14页，共15页。第14页读一读翩

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