沪科版八年级物理上册导学6.4来自地球的力（无答案）_第1页
沪科版八年级物理上册导学6.4来自地球的力（无答案）_第2页
沪科版八年级物理上册导学6.4来自地球的力（无答案）_第3页
沪科版八年级物理上册导学6.4来自地球的力（无答案）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页沪科版八年级物理上册导学6.4来自地球的力（无答案）熟悉而陌生的力第四节来自地球的力

【学习目标】

（1）知道什么是重力、重力的方向、重心。

（2）理解重力的大小与质量成正比，会用公式G=mg计算重力大小。

（3）知道重力的方向是竖直向下的，了解重垂线的广泛应用。

（4）通过实验，探究重力大小与质量的关系；并学会分析处理数据

【核心素养】

物理观念：重力的观念

科学思维：质疑创新、观察思考、归纳总结。

科学探究：乐于探索生活中物理知识的兴趣、协作精神

科学态度与责任：在实验中用于创新、大胆操作的精神

【重点和难点】

重点：探究重力的大小与质量的关系

难点：1.通过实验归纳总结力的概念。2.力的作用是相互的和力的作用效果。

【自主学习】

自学书上内容，完成下列各题。

1.重力是由于地球对物体的而产生的力，施力物体是。

2.物体所受重力的大小简称。

3.质量是指物体所含的多少，用字母表示,单位是,还有。

4.G=,g=N/kg

5.重力的方向。

【实验探究】

1、重力

任务一：阅读课本111页找出重力的概念。

重力：由于地球对物体的而产生的力，施力物体是。物体所受重力的大小简称。

2、实验探究重力的大小

提出问题：物体受到重力的大小与什么因素有关呢？

猜想假设：

实验器材：钩码、测力计等

制订计划与实验设计：参考课本112页进行。

进行试验并收集数据：根据制定的过程进行实验，把数据填入表格中。

分析与论证：物体所受重力与它的质量成，其比值是定值，约等于9.8N/kg。

（1）重力的大小：公式：，单位

（2）g的物理意义：

知能应用：计算自己的体重是多少。（质量可选50kg）

3.重力的方向：，应用：

4.重力的作用点：

【说明】质地均匀，形状规则的物体重心，就在它的。形状不规则的物体的重心要视实际情况而确定。

【练一练】

（1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图．

（2）重为6N的小球用细线悬挂在天花板上，用力的示意图画出它所受的重力G．

【诊断评价】

1、物体所含物质的多少叫，用字母表示，它的国国际单位是。重力的大小用来测量，物体所受重力的大小简称为，重力与质量的关系式可以写作，其比值约等于，在粗略计算时，g的值可以取。

2、建筑工人利用重垂线来检查所砌墙壁是否竖直，这是利用了重力的，重力是施加的。

3、重为2N的小球抛出后的运动轨道如图所示，画出小球在A位置时所受重力的示意图。

4、下列关于力的现象的说法中正确的是（）

A、苹果从树上掉下来，落向地面，是因为果树对它没有向上的拉力

B

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > CAD图纸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论