2019年成人高等学校招生全国统一考试语文参考及参考答案

2019年成人高等学校招生全国统一考试语文参考及参考答案2019年成人高等学校招生全国统一考试语文一、(18分，每小题3分)1.读音相同的词语是：B．怦然心动蓬勃烹饪朋比为奸。2.没有错别字的一项是：D．滞留曲指可数借古讽今昭然若揭。3.恰当的一项是：D．或即使不是只是。4.恰当的一项是：C．品格侵蚀诚意限定。5.没有语病的一项是：D．嘈杂的拍摄现场本来鸦雀无声、一片寂静，大家都用眼神敬意地注视着这位敬业的老导演。6.衔接最恰当的一项是：B．那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，波光粼粼。二、(12分，每小题3分)7.该文章没有现代文，无法完成题目。8.该文章没有现代文，无法完成题目。9.该文章没有现代文，无法完成题目。10.该文章没有现代文，无法完成题目。科学家们致力于研究忧郁情绪，而不是开心的情绪。他们已经知道，愤怒和抑郁会导致疾病和死亡。然而，他们推测像乐观、好奇、狂喜这样的情感不仅使人感到生命值得珍惜，而且可以显著延长寿命。他们认为，欢笑可以消除紧张感对人体的负面影响，因此快乐的人比易怒和爱抱怨的人活得更长。幸福感为什么有益于健康？当身体处于狂喜状态时，内部发生了什么？最近，科学家开始关注由脑垂体分泌的荷尔蒙。但是，大多数实验仅限于啮齿类动物，行为科学家似乎不太愿意研究这些可爱的药物在人类中的应用。医生们更愿意将精力集中在一些严肃的问题上，即那些导致疾病的问题。令人伤心的是，太多科学家以消极的态度看待幸福感。他们认为，幸福之所以有益于健康，是因为它可以解除忧愁。然而，即使是最死板的研究者也知道，真正的快乐不仅仅是缺乏抑郁，它本身就是一种积极的存在状态，一种成熟而美妙的感觉。研究者们说，他们很难理解幸福感的一个重要原因是无法在实验室中重现这种感觉。你可以让人生气，让人好奇，但是很难让实验者感到幸福，除非给他们一些致幻剂。然而，有一种快乐确实可以在实验室中分析，那就是笑。当你笑的时候，你的肌肉、脖子和肩膀会迅速收紧和放松，心率和血压会上升，呼吸会变得更深更快。当笑声停止时，你的血压和脉搏有可能会下降，直到比开始时更适合健康的状态。大笑还有助于缓解不适感，一项实验表明，观看杂技演员的录像节目的学生可以比观看插花艺术讲解录像的学生更好地忍受电流强度的刺激。当然，对于一些“病态的大笑”，医生们会用注射镇定剂来控制它，这时医生脸上会挂着微笑。对于第十段文意的理解，不正确的是D。科学家认为，紧张感是一种负面情绪，不利于健康。对于第二段文意的理解，不正确的是B。文中并没有提到“一种可爱药物”只对啮齿类动物有特效。正因为艺术品在作者与读者之间具有情感沟通的作用，所以我国古代非常重视艺术欣赏，把它说成是知心、赏音、解味。刘勰在《文心雕龙》中专门讨论了文学的鉴赏和批评，其中一章题为“知音”，开篇即感叹：“知音其难哉！音实难知，知实难逢。”无论中外艺术家，都渴望有知音出现。法国雕塑家罗丹把艺术比作竖琴，通过琴弦的拨动引起世人的共鸣。我国人民更是把艺术创造者和艺术欣赏者之间的关系想象化为传颂千古的“高山流水”的故事。这些都强调了艺术家和观众之间的心灵交流。在鲁迅和本文的作者看来，对《红楼梦》命意的不同见解都有一定的道理，但并不完全正确。鲁迅认为，小说的命意是“揭示封建家族的衰败和中国封建社会的没落”，而作者则认为小说的命意是“通过对贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧的描写，表现出人生的无常和世事的无常”。虽然两种解读都有道理，但都不是完全正确的。作者在第三自然段中引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事，意在证明艺术家需要观众的理解和共鸣。艺术家创作的目的不是为了和自然交流，而是要和人交流心灵。他们需要观众理解、分享愉快、共同感受各种情感。这种心灵交流构成了艺术世界的核心。“他们”指的是艺术家，“他人”指的是观众。艺术家需要观众的理解与共鸣，需要观众与他们共同体验各种情感，这种关系是相互的、共生的。2009年成人高等学校招生全国统一考试语文试题参考答案和评分参考一、(18分，每题3分)1.A2.C3.C4.A5.B6.B二、(12分，每题3分)7.D8.B9.D10.C三、(25分)11.(6分)地域时代(每空3分，次序不可颠倒)12.(6分)这些见解都不正确。因为提出这些见解的人都没有掌握现代的科学的文学观念。13.(3分)中外艺术家皆期望知音的出现。14.(4分)“他们”指代的是艺术创造者(或艺术家)；“他人”指代的是艺术欣赏者。这是“声气相求、心心相印”的关系。15.(6分)前者是单就欣赏者说的，后者是就艺术家和欣赏者两方面说的。这是由“艺术世界的心的交流”造成的。四、(25分)16.(4分)汉朝建立前没有专职谏官，从朝臣到普通人都可以进谏；汉朝建立后，有了专职的谏官，一般朝臣和普通人就不能进谏了。17.(6分)普天之下的国计民生问题都要靠谏官来提出意见。应当区别事务的轻重缓急，关注大事，舍弃小事，急者先言，缓者后论，只考虑国家利益，不谋私利。18.(6分)后世的人，会一一指着这些人的名字而议论说：“这位忠诚，这位虚伪，这位率直，这位圆滑。”作者设想后人的议论，意在警示当时的