部编版语文五年级下册第一单元培优测试卷（一）（含答案）

部编版语文五年级下册第一单元培优测试卷（一）（含答案）

第一单元培优测试卷（一）

(时间：90分钟满分：100分)

题号一二三四总分等级

得分

积累运用。(47分)

用最漂亮的字体默写一首本单元所学的古诗。(4分)

2、读拼音写字词。(7分)

(1)天空下起了piáopòdàyǔ(____________)，往日活泼的màzha()、蟋蟀、húdié()都不见了踪影，地里的玉米苗却乐开了花，它身边的土刚被chú()头翻过，这让它能吸收更多的水分、更快地生长。

(2)闲guàng()诗词乐园，我们欣赏到了一幅幅美丽的画卷：“春眠不觉xiǎo()，处处闻啼鸟”是春天的生机；“zhòu()出yún()田夜绩麻”是乡间的忙碌；“开轩面场圃，把酒话sāng()麻”是田园生活的自在；“红了yīng()桃，绿了芭蕉”是植物的绚丽。诵读优美诗词，做中华优秀文化的传chéng()人。

3、下面的加点字读音不同的一项是()。(2分)

A.手绢家眷B.海燕燕窝C.供奉供认D.晃动明晃晃

4、列诗句中，加点字词解释错误的一项是()。(2分)

A.短笛无腔信口吹(随口）B.稚子金盆脱晓冰(早晨)

C.草满池塘水满陂(池岸)D.也傍桑阴学种瓜(依靠)

5、把下列词语补充完整，并选词填空。(5分)

不可()()恍然()()顶()立()颇()()名

乐()不()离()背()良()美()相映()()

(1)在风雪中观赏梅花，雪和梅____________，让人流连忘返。(1分)

(2)他对这份工作有着浓厚的兴趣，虽然常常夜以继日地工作，但他

。(1分)

6、下列句子的表达特点与其他三项不同的一项是()。(2分)

A.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷

的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

B.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

D.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

7、下面诗词句和所描写的季节对应有误的一项是()。(2分)

A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。——春天

B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——初夏

C.茅檐低小，溪上青青草。——深秋

D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。——寒冬

8、下列句子运用了什么修辞手法，请写在括号里。(4分)

(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。()

(2)慈母手中线，游子身上衣。()

(3)蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像

一个小毛球似的不动了。()

(4)像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想

象的。()

9、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。(2分)

(1)一枝画梅，有什么稀罕的呢？()

(2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。()

(3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。()

(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就

像虫子在说话似的。()

10、判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

(1)作者杨万里和范成大都是宋朝人，辛弃疾是元朝人。()

(2)《四时田园杂兴(其二十五)》中“杂兴”的意思是杂乱的兴趣。()

(3)《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名。()

11、按要求写句子。(6分)

(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？(换一种说法，意思不变)(2分)

(2)八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何

是好。

从下面的词语中选择一个，展开想象，照样子写一段话。(3分)

冷吵忙快甜

(3)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(照样子，写句子)(3分)

10、回顾课文内容填空。(8分)

(1)孟郊的《游子吟》一诗中，集中体现了母爱的伟大与无私的诗句是：“

，____________”。

(2)童年是什么？童年是“____________，彩丝穿取当银钲”的自得其

乐；童年是“牧童归去横牛背，____________”的悠闲自在；童年是“童

孙未解供耕织，________________________”的天真可爱。

(3)季羡林先生在《____________》一文中表达了他____________之情。

古往今来有许多抒发此种情感的诗句，如“_____________________”。

口语交际。(4分)

童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。现在请你作为小记者来采访你的爸爸，走进他的童年岁月，了解他小时候的故事，把下面的对话补充完整。

你：

爸爸：我小时候最喜欢跳房子的游戏了，一下课就迫不及待地跑到操场上去玩。

你：

爸爸：你奶奶做的槐花饼是我记忆中最香的味道，一到春天槐花盛开时，我就缠着她给我做。

三、阅读理解。(24分)

(一)阅读图片，完成练习。(5分)

1、完成表格。(对的打“√”，错的打“×”，并找出含有相关判断依据

的图片)(3分)

有位妈妈用婴儿车推着孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全规范后，可能会提醒这位妈妈：“

”。(2分)

(二)课内阅读。(8分)

天窗（节选）

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人3/8

们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

1、读画“——”部分，完成练习。(3分)

(1)“慰藉”的近义词是____________。(1分)

(2)把画“——”部分改为“小小的天窗是你的慰藉”好不好？为什么？(2分)

2、“扫荡”是____________的意思，从“扫荡”一词中我体会到了

。(2分)

3、为什么通过天窗感到的风雨雷电的威力，比在露天真实感到的要大十倍

百倍？(3分)

(三)阅读短文，完成练习。(11分)

系在风筝线上的童年

时令正是伸春，大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的

绿意。仰望晴空，偶然看见数点风筝，使我突然忆起“____________,拂堤杨柳醉春烟”。望着那长长的轻轻抖动的风筝线，丝丝缕缕地牵出了我的童年。

在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭，我们男孩子就开始趁放学后的间隙来做风筝，常常三五个凑在一处无人知晓的角落，或跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。

我们偷偷找来竹蔑，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。(A)我们把竹成放到火堆上烤了，再弯成弓似的和转镳似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。(B)然后几

颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就别出心裁地用彩

笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。

然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在

一个线拐子上。(D)好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，

开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，激滟的堤塘边冉再升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。我们的心醉了。

风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴绝对不会张飞似的环眼图睁，一脚踏翻它，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又升起来了。放到得意处，猛不防风筝也会断线，我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……

韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的竞年！

1、根据积累的知识，把第1自然段的诗句补充完整。(1分)

2、读第3自然段，根据提示将“我”和小伙伴做风筝的过程补充完整。(2分)

找来竹篾→____________→糊纸涂色→

3、方框中的句子应放在A、B、C、D哪一处？读完这段话你有什么体会？(3分)

应该放在处，从这段话中能体会到

。

4、文中写了放风筝的成功经历，但为什么还写了失败的经历呢？()。

(2分)

A.用放风筝的失败经历与成功经历对比，表现了作者对成功放起风筝的小伙伴的羡慕之情。

B.放风筝的失败经历反映了真实的童年生活。

C.用放风筝的失败经历表现作者因放风筝失败而十分沮丧的心情。

D.用放风筝的失败经历告诉我们“失败乃成功之母”的道理

5、作者通过最后一个自然段，表达了怎样的感情？(3分)

四、习作天地。(25分)

我们在成长过程中总会经历很多事，或让你幸福、喜悦，或让你难忘、后悔……哪一件事让你最难忘？从这件事中你又获得了怎样的启迪？请以“最难忘”为话题写一篇记叙文，注意把事情的经过和当时的感受写清楚。题目自拟，不少于450字。

参考答案

一、1、村晚

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

2、瓢泼大雨蚂蚱蝴蝶锄逛晓昼耘桑樱承

3、D

4、D

5、胜数大悟天地负盛此疲乡井辰景成趣

相映成趣乐此不疲

6、D

7、C

8、拟人对偶比喻引用

9、(1)反问(2)设问、拟人(3)拟人(4)拟人、排比

10、××√

11、(1)这清白的梅花，是不能玷污的。

(2)腊月，天真冷。人冷得伸不出手，鸡冷得聚作一团，狗冷得钻不出窝。

(3)饭店的饭菜色香味俱全，却比不上妈妈做的粗茶淡饭。

12、(1)谁言寸草心报得三春晖

(2)稚子金盆脱晓冰短笛无腔信口吹也傍桑阴学种瓜

(3)月是故乡明对童年、对故乡的深深怀念示举头望明月低头思故乡

二、爸爸，您小时候最喜欢的游戏是什么？

您小时候最爱吃的东西是什么？

三、(一)1、√①②④×①②④√①②③④

2、示例：阿姨，您好！为了您和孩子的安全，请使用升降电梯。

(二)1、(1)安慰