中学内部管理体制方案

XXXX中学内部管理体制方案为实现我校“和谐幸福积极奋进”的办学愿景，依据《XXXX省普通中小学管理基本规范》的基本要求和XXXX市教育局、博兴县教体局的有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，建立规范、竞争、高效的管理体制和科学合理的评价机制、分配机制、监督机制和激励机制，努力推进素质教育。以师生发展为本，优化教育资源，坚持走内涵发展之路。全员管理，全面育人，精细运作，注重细节。努力提高办学水平和教育教学质量，激发教职员工的工作积极性，实现学校的快速、健康、和谐、持续发展。二、基本原则1.坚持有利于学生健康全面发展，有利于教职工专业成长，有利于学校健康发展的原则。2.坚持精干、统一、高效、人文的原则。3.坚持责、权、利相统一，重实绩、重贡献的原则。三、管理制度与管理体制实施校级班子分工负责制，处室为管理、监督、协调、服务机构，各年级部为实施机构。1.构建学校全面质量治理体系，实现依规依法治校，完善监督、检查、考评、和绩效奖励机制。2.实施校级班子成员分管部门负责制；实施年级部、处室捆绑式团队考评机制；实行部门亮点工作展示制度。3.实施实行教师、职员全员聘任制度，定岗定责竞聘上岗。4.实施教师校长助理团和学生校务工作助理团制度。5.实行中层干部竞聘制度及处室、级部述职评议制度。四、实行校长负责制1.校长是学校的法人代表，统一领导学校全面工作，对外代表学校，行使学校的人权、财权、管理权。副校长协助校长工作。2.校长办公会是学校的最高决策机构，由校级领导组成。学校重大行政事项由校长办公会决策，校长有最后决策权。3.校长在上级教育主管部门的领导下，认真贯彻党的教育方针，按教育规律办事，全面实施素质教育，全面完成教育教学任务，接受学校党组织的工作监督和教代会的民生监督。4.校长聘任中层干部，中层干部对校长负责。五、中层干部、教职工聘任制实行岗位聘任，依据相关政策，结合学校实际，科学设岗，全员聘任，双向选择。（一）聘任原则1.坚持德才兼备，任人唯贤。2.平等竞争，优化组合，注重整体效益。3.岗位聘任，竞争上岗，分级负责，层层聘任。（二）参聘人员范围全校所有在职教职工。（三）聘任程序聘任工作在校长办公会的统一领导下进行，由校长办公会下达各部门干部和教职工编制。1.中层干部竞聘（1）采用民主推荐、自荐的方式直接竞聘。（2）在全体教职工大会上发表竞聘演讲。（3）竞聘委员会和教职工进行民主评议。（4）中层干部三年聘任一次，每年可以根据民主评议情况进行调整。2.班主任、备课组长聘任（1）成立级部聘任工作小组，负责对班主任、备课组长的聘任。（2）学校工作领导小组组织对班主任候选人员的满意度表决。（3）级部聘任领导小组公布各年级聘任情况。（3）班主任一年聘一次。3.教师的聘任（1）学校公布各年级教师上学年的业务考核成绩、设置岗位、岗位职责、职员岗位数。（2）教职工根据各年级公布的岗位数，向级部提交任课申请书。（3）各年级部成立由级部聘任工作小组，在学校聘任工作领导小组统一领导和协调下，进行聘任。先九年级、一年级聘任，然后其他年级聘任。第一轮聘任后，年级部将首轮聘任情况报学校聘任工作领导小组审查确认，进行公布，同时，公布缺岗或空岗情况，进入第二轮聘任。首轮未聘任的老师根据学校公布的缺岗或空岗情况，可向学校聘任领导工作领导小学递交第二轮岗位申请书，参加二次聘任，不按时递交的视为拒聘。第二轮未被聘任的教师视为待聘，学校聘任工作领导小组于开学前一周集中研究予以安排相应岗位，接受学校安排的视为试聘。待遇按试聘处理；不接受学校岗位安排的视为拒聘，按拒聘待遇处理。4.职员的聘任（1）学校根据实际情况设置职员岗位，并明确岗位职责。职员聘任前，学校先公布职员岗位设置情况，个人填写申请书。（2）学校成立职员评聘小组进行集中聘任。实行两轮聘任。第二轮未被聘任的视为待聘，聘任领导小组于开学前一周集中研究予以安排相应岗位，接受学校安排的视为试聘。待遇按试聘处理；不接受学校岗位安排的视为拒聘，按拒聘待遇处理。（四）关于受聘、拒聘、试聘、落聘1.受聘受聘人员在受聘期间享受《教师法》《教育法》等法律法规及聘任合同规定的权利和义务，其工资福利待遇按所聘任职务兑现。2.拒聘拒聘的教职工，要向学校递交拒聘申请书，经批准可到外单位联系工作，由教体局办理有关手续。教职工不参加聘任视为拒聘，从拒聘之日起，停发工资，并责成其在退还学校规定的有关费用后予以辞退。教师都有承担班主任工作的义务，现任教师不履行此项义务，按拒聘处理（具体要求见《博兴县第七中学班主任工作条例》）。3.试聘若有下列情况之一者，按试聘处理，试聘期一般为一年。（1）违反《博兴县第七中学教职工违纪处理规定》中的有关条款者。（2）出现责任事故受行政处分者，下一学期为试聘。（3）在本系列第二轮竞聘中未聘用者。（4）搞有偿家教，造成恶劣影响者。（5）年度考核不合格者。试聘期间不参加当年评优、选模、晋职。试聘人员只享受岗位绩效工资50%。4.落聘因工作出现重大失误或严重违反《博兴县第七中学教职工违纪处理规定》，损害学校形象者为落聘；连续两年试聘的人员为落聘；当年未被聘任者也为落聘。落聘人员工资待遇执行上级有关规定。（五）关于解聘、辞退、辞职1.有下列情况之一者，学校给予解聘或辞退，停发工资。（1）政治上同党中央的方针政策相抵触者。（2）不注重道德修养，品行不端，损坏教师形象，造成严重不良影响者。（3）无视《教师法》要求，严重体罚学生，造成恶劣影响者。（4）闹不团结，无理取闹，打架斗殴，恐吓威胁领导，乱发网络信息，严重影响工作秩序，几经教育不改者。（5）受聘期内坚持调动、经商等不安心工作或在外单位兼职，警告后仍不改者。（6）年度考核不合格试聘一年仍不合格者。（7）违反《博兴县第七中学教职工违纪处理规定》有关条款者。（8）擅自外出应聘者。（9）连续旷工超过15个工作日或者一年内累计旷工超过30个工作日者。（10）利用工作之便占用公物或向家长索要钱物者。（11）有其他严重影响学校声誉行为者。2.学校中层干部有下列情况之一者，当事人引咎辞职或免职（1）利用职权贪污或谋取私利者。（2）职权范围内发生重大责任事故，且推诿扯皮，不主动承担责任者。（3）不注重道德修养，品行不端，损坏教师形象，造成严重不良影响者。（4）在学期末考评中，连续两学期综合考评评议得分倒数第一者，实行诫勉；连续两年评议得分倒数第一者，引咎辞职或免职。（5）教体局考核不合格者或其建议免职者。（6）违反《博兴县第七中学教职工违纪处理规定》中有关条款者。3.辞职和调出教职工辞职和调出应提前一学期提出辞职或调出申请，校长办公会研究，每年暑假期间办理辞职或调出手续，不按规定时间提出辞职或调出申请者，需交纳违约金方可办理手续。六、教职工服务期制教师通过在职进修取得硕士学位后，服务期不得少于五年；获得省特级教师、齐鲁名师、教学能手等荣誉称号者，服务期不得少于五年；获得市学科带头人、教学能手、名师和学科骨干教师及县级名师者，服务期不得少于三年。违反规定者，服务期每少一年交纳学校培养费一万元。在职教职工报考公务员、离职研究生等须经学校同意方可报考。七、岗位目标责任制1.建立“谁聘任谁管理谁考评”的管理考评机制，加强对所聘人员岗位目标的过程管理。各处室级部主任依据学校总体目标，就不同岗位制定具体的岗位职责与要求。2.聘用的教职工，上岗前要认真熟悉本岗位职责要求和工作实施细则，上岗后要严格履行。对岗位职责范围内的工作，要按时保质保量完成。任何岗位，必须不讲条件的完成工作任务。3.实施责任追究制。对不履行职责或不能正确履行职责，给工作造成不良影响或不良后果的，追究相关责任人和有关负责人的责任。4.依据博兴县第七学对教师、职员和干部的考核评估方案，对聘用人员（分教师、职员、干部三大系列）进行全员、全面和全程考核，每学期考评一次，一学年综合考核一次，考核情况记入个人业务档案，并与评优、聘任、晋级、职评严格挂钩。教职工考核以处室级部为单位组织实施。5.学校考核工作小组负责对处室级部的整体考评和对各处室、级部考核结果的审核。考核领导小组为：组长：校长组员：校长办公会成员八、附则1.本方案使用于本校在编在岗教职工。2.教职工退休年龄按国家规定执行，在岗教职工确因身体健康原因不能坚持工作需提前离岗的，本人持人社部门所需材料提出申请，按照人社部门规定办理病休退养手续，待遇按上级有关规定执行。2.根据《XXXX省事业单位人员考核办法》，事假累计超过全年一半工作日的工作人员，不参加年度考核。3.教职工连续旷工不超过15个工作日，