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文档简介

小班体育教案《好玩的小方巾》一、教学目标1.感知本领目标：通过认得和察看小方巾，使同学认得小方巾的不同种类、颜色和质地，提高同学对小方巾的敏感性和察看本领。2.运动技能目标：通过训练，学习使用小方巾进行基本体育动作的技能，如：抛、接、投、掷、传等，培育同学的协调、速度和精准性。3.个性与团队目标：通过小组合作，让孩子们更好地发挥个人本领，与队友进行搭配，体验团队协作的乐趣。二、教学内容1.小方巾的种类、颜色和质地2.抛、接、投、掷、传等基本动作技能训练3.团队合作与搭配三、教学流程1.热身环节：（1）以小组为单位，在场地内游戏，无敌赛跑。当游戏进行到一半时，让孩子们停下来，依据老师的口令，找到场地内隐匿的小方巾，并按颜色成立相应小组。2.认得小方巾：（1）画面呈现不同材质、颜色、尺寸等小方巾。（2）带领同学察看并分组，让他们了解小方巾的种类、特点和用途。3.训练基本动作技能：（1）抛：每个小组站在一起，每人手持一条小方巾，依次向前抛出，被抛出小方巾由其他人接住，接住后，重新抛出。（2）投：同学手持小方巾，站在距离目标圈数米的地方，抛出小方巾跑步进入目标圈。（3）接：在游戏时间限制内，小组传递小方巾，传递的同时要在同一位置显现，要求传递时间在规定的时间内。（4）掷：同学手持小方巾，站在距离目标区域5米的距离，将小方巾掷入目标区域。（5）传：小组内磨练手眼协调：任意设定N条规定，其中N—1条规定都是可以利用小方巾进行传递的。4.团队合作：（1）让小组内孩子给队员戴上眼罩，其他成员围着眼罩队员一起合作。（2）老师布置指定队员扔绸子，指定队员接收，穿过多个孔洞。视情况设定难度。（3）让不同小组对战，在不同场地内完成旗子抢夺，在3个不同场地内进行。四、教学要点1.随时关注每个孩子，动作上不要草率，每个动作把握好细节和动作搭配。2.对于落下的小方巾进行适时收集，让孩子们不要困扰和打断本身和其他孩子的动作和训练。3.小组合作不要努力探求胜利与成败，紧要看小组内成员的协作完整性，有没有落单的队员等等。4.提前布置一些内部工作，如场地搭建、小方巾制作等等。五、教学评估在课程的最后，老师可以通过以下方式来评估孩子们的学习态度和技能表现：1.小组比赛评分：将小组每个人员的扔绸子，接受程度，旗子抢夺得分、传递训练得分等，在游戏过程中检测。2.随机选择几个同学，让他们呈现掷、抛等动作技能。3.老师综合评估每个孩子的运动本领和开动本领。六、教学反思小方巾的全套教学是一个比较麻烦、多而杂并且很考验老师个人素养的教育布置。全过程中，老师要认真把握每个同学的动作表现和态度，对于不同的同学，给出不同的帮忙，确保每个小同学都享受到公正的体育教育大餐。最后，该教案可

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