小班安全教案《小猴子滑滑梯》含反思_第1页
小班安全教案《小猴子滑滑梯》含反思_第2页
小班安全教案《小猴子滑滑梯》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班安全教案《小猴子滑滑梯》含反思小班安全教案《小猴子滑滑梯》含反思一、教学目标1.了解滑滑梯的安全使用方法；2.提高孩子的自我保护意识；3.培育孩子碰到不安全时的正确应对方式。二、教学前导小伙伴们，今日我们要来学习滑滑梯的安全使用方法，可爱的小猴子就来到我们身边啦。小伙伴们看，小猴子娴熟地爬上了滑滑梯，然后告知我们如何安全地滑下去。这个过程是不是很有趣味味呢？但是，我们在玩滑滑梯的时候，也需要注意安全哦。三、教学内容1.解释滑滑梯的安全使用方法。首先，上的时候要爬，不要试图从滑梯旁边跳上去，以免跌倒；其次，在滑下来时，要坐好，双手握住扶手，不要捉住滑道，以免显现不安全情况；同时，滑下滑梯时，不要与其他小伙伴交叉，以免发生碰撞。2.反思教育。让孩子们思考一下：“假如我不注意安全，可能会发生什么不安全呢？”比如：摔倒、碰撞、被钩住等情况，这都需要孩子们避开发生。3.仿照滑滑梯上的应对方式。为了让孩子们更深刻地把握滑滑梯的安全使用方法和应对方式，老师可以进行模拟演练，让孩子们分别在旁边担负察看员和滑下来的小猴子，当小猴子在下滑的时候，察看员们可以发觉小猴子的不安全动作，并适时提示其改正，以此扩大孩子们的察看力和安全意识。4.整体巩固。让孩子们在滑滑梯时，通过仿照以及学习后的巩固，让他们更加深刻地记住滑滑梯的安全使用方法，同时也更有利于他们练就决断、稳妥地应对突发情况的本领。四、教学支撑1.翻阅百度百科和百度知道中供应的滑滑梯资讯和相关视频；2.下载小猴子滑滑梯视频，并依据剧情设计一些小活动（如小游戏）；3.制作滑滑梯设计图，让孩子们对安全使用方法更直观地理解；4.进行教室中智力游戏、拟真游戏等练习，以提高孩子们的自我保护意识和应对本领。五、教学反思教案上的内容是我依据本身的阅历编写的。在编写过程中，我重视孩子们的自主性思考，让他们从自身的安全角度启程，自我分析出哪些行为会给本身带来不安全。同时，我也注意焦虑焦急游戏和练习，让孩子们有充分的练习可以反复巩固这些安全原则。此次教案的收获是：在学习过程中，孩子的学习本领和自我保护本领都得到了提升。在我的引导下，孩子们很好地把握了猴子滑滑梯使用时的的注意事项，对他们在以后的生活中或者运动会上都有很大的帮忙。同时，通过模拟和智力游戏，我也充分激发了孩子们的求知欲，让他们充分喜好地学习。教案的互动性让孩子们全身心地享受了体验，并通过思考，充实着本身的智力和安全意识。但是，我也发觉了一些需要改进的问题：一来，在供参考的材料的选择方面存在一些需要改进的地方，比如是否需要从多角度分析滑滑梯使用的安全情况，以及如何更好的在孩子们之间充分交流，取得对安全使用的真正理解等。二来，我觉得我们应当在课程中为孩子们供应更多的实践，让他们在感性的操作中，体验滑滑梯使用的愉悦，并发觉潜在不安全，从而更深刻地理解滑滑梯的安全原则。总的来说，这次

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论