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文档简介

节约用水教案教案：节约用水教学目标：1.认识水资源的短缺，学会科学合理地使用水。2.学会在日常生活中节约用水，并调查浪费水的行为。教学重点难点：1.认识水资源的短缺。2.学会科学合理地使用水。3.学会在日常生活中节约用水。教具准备：彩笔、调查表。教学过程：一、谜语导入：1.教师出谜语：“猜猜我是谁？双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”2.揭示课题：今天我们要讲的是水。二、现场调查：1.教师引导学生讨论水在日常生活中的作用。2.学生以小组为单位进行讨论并汇报。三、情境表演：1.教师出示情境表演题：“停水了怎么办？”2.学生分组创编表演游戏并汇报表演《停水了》。3.教师小结：我们的生活离不开水，水对我们非常重要。四、明理导行：1.教师让学生观看地球的远景图片，引导学生认识到地球上淡水资源的匮乏。2.学生完成课本中的图表涂色，并展示和表述涂色的含义。五、讨论交流：1.教师引导学生讨论是否遇到类似的浪费水的现象。2.教师播放浪费水资源的视频，学生小组讨论如何应对浪费水的行为，并汇报做法。六、制作护水行动计划：1.学生分组讨论，实施“爱护水大行动计划”。2.比如：制

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