英语基础知识时态复习资料

七年级八班英语基础知识(时态)复习资料(2008-06-0215:46:12)七年级八班英语基础知识(时态)复习资料 学号 I一般现在时一般现在时是表示现阶段经常、习惯的动作或存在的状态。•一般现在时的判断：〔1〕当句中用到副词often,usually,sometimes或always等，同时该句子中无表示在过去或将来的时间状语时，那么这个句子通常用一般现在时。Thestudentoftenplaysbasketballatschool.MyfriendsalwayshelpmewithmyEnglish.SometimesJimplaysthepianoafterlunch.—般现在时常和类似everyday,inthemorning，onSundays，ateighto'clockinthemorning等具有周期性的时间状语连用。如；JuliawatchesTVeverynight.Mikegetsuplateinthemorning.一般表示某人或某物现阶段的特征、性质。能力等以及现实社会和自然界中客观现象,包括真理性的内容时,用一般现在时句子表达。Thegirlisbeautiful,sheworksinashopasashopassistant.ThepandasliveinSichuan,theyeatbambooleaves.•一般现在时的谓语结构可分为三类：系表结构谓语〔即be动词+表语〔多为adj形容词〕〕，实义动词的谓语动词和情态动词+动词原形的谓语动词。〔1〕be动词+表语该谓语结构通常用于表主语的状态。E.g.：Sheisastudent.Sheisbeautiful.I'mfromAgang.ButmyfriendsarefromLuoping.(2)实义动词谓语该谓语结构通常用于表主语的动作。A.当句子主语为第三人称单数形式时，实义动词用第三人称单数形式。E.g.MyEnglishteacherlivesnearourschool.BobspeakFrench,andhelikesChinesefood.Shewantstobeateacherwhensheisolder.Jimlikeseatingbroccoliandpotatoes.•当主语为第三人称单数形式时，变成一般疑问句要用does来引导，变成否认句要借助doesn't来引导。这时要注意does和doesn't后的单数谓语动词要用动词原形。E.g.:Thisboyoftenplayscomputergamesafterschool.变为一般疑问句：Doesthisboyoftenplaycomputergamesafterschool.变为否认句：Thisboydoesn'toftenplaycomputergamesafterschoolB.当句子主语为非第三人称单数形式时，实义动词谓语动词用动词原形。E.g.:wecomefromAustralia.AndwespeakEnglish.TheirparentsworkinShanghai.(3)含情态动词的谓语动词结构情态动词是表示情态，语气等的一类动词。我们学过或即将要学的情态动词有can，may，would，must〔必须〕和should〔应该〕等。相关概念补充。〔1〕第三人称单数形式主语：一般句子由单个的人〔除I,you外〕如人名，yourfriend/mother等，单个的物或不可数名词，代词he，she，it以及指示代词this，that。〔2〕非第三人称单数形式主语：一般由I,you及复数名词，复数代词〔we,you，they，these，those〕，或and连接的两个并列主语就是非第三人称单数形式主语。〔3〕动词第三人称单数形式的构成：.一般动词后加s构成。如：likes，plays，enjoys，reads，speaks，tells等。•一般一辅音字母+y结尾的动词将“y”变为“i”再+“es”。如study—studieso.一般以s,x，ch，sh或以o结尾的单词，加es。如watches，teaches，goes等。.不规则的形式，如，have一has，be一is/are等注意：一般名词后加“s”或,，es”表示的是复数形式，用于当要表示一名词的复数概念时。而一般动词后加“s”或“es”表示的是第三人称单数形式用于当主语是第三人称单数形式时，从而使得句子的主谓保持一致。如：Therearesomepotatoesonthetable.Whatanimalsdoyoulike?Myfatherisateacher,heteachesEnglish.Heusuallygetsupatseveno'clockinthemorning.•可数名词和不可数名词的应用一般表示人，事物，时间，地点及抽象概念的名词的着一类词就叫名词。名词通常可分为普通名词和专有名词俩大类。普通名词又可分为可数名词和不可数名词。可数名词〔cn〕的运用可数名词是指有生命的，有一定整体的，可以用数目计算的这一类名词。如，potato,strawberry,egg，等，可数名词又分为单数形式和复数形式两种。单数形式可数名词表示可数名词数目为“1”时的形式，直接用原形表示；复数形式名词则表示数目大于“1”时，含有假设干个体时的形式，复数可数名词一般由可数名词的原形后加s或es构成。•可数名词在句中一般不能直接、单独〔除表示学科、球类、三餐饭和季节等少数名词外〕用于句中。具体又包括下面两点：〔1〕如果可数名词作单数形式用于句中时，前一般有冠词〔a,an或the〕代词〔this，that，my，his，our，her，their等〕或名词所有格修饰。如果直接“光溜溜“地被直接用于句中是错误的。如：我是学生，我有尺子，铅笔和闹钟。译为：I'mastudent.Ihavearuler,apencilandanalarmclock.如果可数名词作复数形式被使用时，前一般有冠词the，代词〔there，my,some等〕或名词所有格等修饰。如果没有，该复数可数名词往往表示一类人或事物。如：look,thesephotosareinmybag.Ilikebananas.Theywouldlikesomedumplings.表示学科〔如math，science〕、球类、季节〔如summer，winter等〕及表示三餐的breakfast，lunch，supper等在句中应用时，如不是特指一般都直接用，前不用加冠词，代词或复数形式。如：WestudyEnglish,mathscience,biology,andsoon(等等).andscienceismyfavoritesubject. Whatanimalsdoyoulike? Ilikeelephants.Becausetheyarecute. Doyouhaveapen? Yes,Ido.Thisdogisverylovely.可数名词变复数的规则如下：一般情况直接力加“s”。photos，bags,animals,elephants,koalas,musicians...etc.以“o”字母结尾的除了“黑人〔negro〕和英雄〔hero〕爱吃土豆〔potato〕和西红柿〔tomato〕”加“es"外,其他都加“s"。如：tomatoes，photos等。一般以辅音字母加y接尾的单词，先变y为i在加es,如：library—libraries,family-families。等。以元音字母加y结尾的则直接加s,如boy—boys,toy一toys。④以f和fe结尾的，先变f和fe为v,再加es,如thief---thieves,leaf-leaves,scarf---scarfs&scarves,giraffe---giraffes.还有一些名词的不规则变法，如：man---men,woman---women,policeman---policemen,policewoman---policemen,child---children.etc.II.现在进行时现在进行时是表示现在、说话瞬间或当前一直在做着的动作。由be动词+现在分词构成。现在进行时的判断⑴一般句中用到表示“在现在”的时间状语，如：now,rightnow〔正好此刻〕，atthemoment〔在现在〕或“itis+几点钟”句型，常判断用现在进行时。It'ssixo'clock.Thechildrenareplayingbasketball.⑵当句中用到“listen!"“look!”，“bequiet”等提示语，说明说话瞬间另一个动作正在进行,句子用现在进行时。如Bequite,thekidissleeping.Look,heisplayingfootballintheplayground.Listen,heissingingasong.It'snineo'clock,heisdoingherhomework. Mymotheriscleaningthebedroomnow.Whatisshedoing? sheislisteningtomusic.现在进行时也常用来表当前一直在做着的动作，这时句中常用thesedays，allthetime〔一直〕等时间状语。如ThesedaysUncleWangisbuildingasmallroomforme.通过上下文句义，说明某一动作是在现在或说话瞬间做的动作，这个句子也用现在进行时。如： Isyourmotherathome?---Yes,sheiswatchingTV.•当判断好一个句子要用现在进行时，我们要注意不要忘记了be动词〔和主语保持一致〕和现在分词的变法。现在分词的变法具体如下：一般动词后直接加-ingo如：read-reading，wait---waiting,looking。以“e”字母结尾的单词去掉“e”后加-ing。See除外，如：take---taking,write---writing,have---having,live---living,hope---hoping,make---making,see---seeing.以w,y结尾的单词直接加-ing。如：snow---snowing,play---playing,study-studying。以“辅元辅”结尾除了以“辅音+en结尾”的单词，先双写最后一个辅音字母，然后在加-ing。如：run---running， swim---swimming，get---getting，sit---sitting，put---putting，begin---beginning。⑤以“ie”结尾的单词，先变“ie”为“y”,在加ing。如：tie---tying, lie---lying。另外要请同学们注意的就是在一些动词后如果后面跟着另一个动词，我们要把后面的动词变成-ing形式。如：enjoy,practice,like,havefun,find，以及除to外的所有介词。如：theyhavefunplayinginthewater.HepracticespeakingEnglisheverymorning.Nancyenjoyslisteningtomusicinthemidnight.Hermotherlikeseatingfishfordinner.•虽然上面四句话都有动词的-ing形式，但他们不是现在进行时，只不过是把后面的哪个动词变成了名词了而已。III.一般过去时一般过去时是表示在过去某一时间发生的动作和状态。一般过去时也可表示在过去某一阶段经常、反复发生的动作。•一般过去时的判断一般句中用到表示过去的时间状语，用过去时。这样的时间状语有：A．“yesterday一家”，如：yesterday,yesterdayafternoon/morning/evening,attwelveo'clockyesterdaymorning.B•“last"—家，如:lastweek/weekend,lastyear,lastmonth,lastSunday,lastFridaymorning...etc.“...ago一家”用“一段时间+ago"表示…〔多久〕以前“。如：twodaysago,eightyearsago,amonthago.etc.表示过去的日期及短语：onMarch31st,inthe1990s,intheolddays（在过去的岁月里）,justnow（刚刚）,longago（很久以前）。另外，还可根据句子的意思进行判断。如：Hewantedtobeapolicemanwhenhewasyoung.Thefatwomanoftengotuplatewhenshewasyoung.•一般过去时句子的谓语结构：〔1〕be动词+表语谓语结构当要表示过去某人和某物具有的状态特征时需要用“be动词+表语”这一结构来表达。Be动词根据人称或单、复数不同的主语选用其过去式was或were。Howwasyourvacation?Hislittlebrotherwasveryshotin2000.(2)一般动词的谓语结构一般过去时句子谓语如果用到一般动词，主要是实义动词，包括be动词除外的其他连系动词时，如果在肯定语气中，用