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文档简介
日历冯骥才第1页第2页字词积累一、给加点字注音了无黯淡侥幸魅力废墟二、解释词语倒行逆施刻骨铭心了无侥幸(liǎo)(àn)(jiǎo)(mèi)(xū):原指做事违反常理,先多指所作所为违反社会正义和时代进步方向。:比方牢记在心上,永不忘掉。:一点也没有。:由于偶尔原因而取得成功或免除灾害。第3页作者介绍
冯骥才(1942~)浙江宁波人,中国当代著名作家和画家。一九四二年生于天津。从小爱慕美术、文学、音乐和球类活动。现任中国文学艺术界联合会副主席,中国小说学会学长,中国民间文艺家协会主席,天津大学冯骥才文学艺术研究院院长,并任国际民间艺术组织(IOV)副主席,中国民主促进会中央副主席,全国政协常委等职。著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》,中篇小说集《铺花歧路》、《啊!》,短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》,小说集《高女人和她矮丈夫》,系列报告文学《一百个人十年》,电影文学剧本《神灯》,文学杂谈集《我心中文学》,以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选用新奇视角,用多变艺术手法,细致深入描写,开掘生活底蕴,咀嚼人生况味。第4页朗读课文,理清文章脉络第一部分(1)提出“我”喜欢用日历,不用阅历“这个特殊问题。第二部分(2—3)用形象化语言说明日历是时间,是空间。第三部分(4—8)“我”理解到日历能够随时叫人感知生命。第四部分(9—14)“我”深刻地理解到日历有叫人思考生命可贵意义。第五部分(15)回答开头问题,指出日历具有生命感。第5页理解文章巧妙构思:
爱惜时间与生命,这是个抽象问题。而此时我们为你不绝抽象,反而是详细可感,为何?作者把抽象结识转化问详细事物来体现,让读者看得见,摸得着。第6页概括文章中思想
请你引用文中一句话来概括文章中心思想。日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己生命并叫我思考如何爱惜它。
第7页
再见第8页第二学时第9页合作探究
1.反复阅读全文,用简洁语言概括出作者喜欢用日历原因有哪些?
明确:感受到明天希望;思考如何爱惜时间;懂得生命意义
2.请引用文中一句话,概括本文主题.
明确:日历具有生命感,或者说日历叫我随时感知自己生命并叫我思考如何爱惜它。
3.文章前面说翻起一本新日历,为有大把大把日子而心头十分快活,后边又说感到岁月急忙与虚无,还说我们日历大多页码都是黯淡无光,为何全文没有不统一感觉?
明确:都是一种积极向上人生态度。后半部分谈论岁月急忙虚无,目标是引出用“用发明性劳动去书写每一天日历”,即书写故意义人生这样话题,本质上是一致。第10页
4.时间是抽象,文章如何把它变得看得见、摸得着?
明确:文章通过日历这种详细可感日常事物,通过这“生命页码”,把时间化为有形实物,使人看得见,摸得着,一页一页日历显示着时间一天一天存在。使抽象时间变得详细可感。
5.篇末对“喜欢用日历,而不用月历”所做回答,最关键句子是什么?你同意作者观点吗?
明确:日历叫我随时感知自己生命并思考任何爱惜它。
6.这篇文章主要不是写故事,也没有写风景,“人生”也是日常话题,它以什么尤其之处打动读者?
明确:尤其之处:以日历谈时间,构思巧妙,角度新奇,议论形象化;充满格言式哲理句第11页
1.“明天”乃是人生中最富有魅力字眼。生命定义就是拥有明天。语言赏析
赏析:“明天”是个未知数,“明天”隐含着一种希望,因此说它富有魅力,永远招引你去追求灿烂明天。生命意义就在于活着,而活着就能迎来崭新一天。因此,从某种意义上说,生命就是拥有明天。
2.假如你静下心来就会发觉,你不能变化昨天,但你能够决定明天。
赏析:“昨天”已通过去,它已成为永远也无法更改历史。而“明天”还没有到来,你完全有时间去准备好如何度过明天。“明天”将这样度过,积极权在你手里。好好把握,不要让明天成为遗憾昨天。
3.请从文中找出你最观赏句子,谈谈你理解。第12页积累拓展
1.本文中有关时间、人生、生命哲理感悟格言式句子很多,请你最少找出两句进行背诵积累。
(1)生命定义就是拥有明天。(2)你不能变化昨天,但你能够决定明天。(3)你被生活所选择,其实你也在选择生活。(4)时针是历来不会逆转。倒行逆施只有人类自己社会与历史。(5)人由于记忆而变得厚重、智慧和理智等等。
2.有关时间、人生、生命名人名言或名人故事很多,请你任说两个。
(1)你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,由于它是组成生命材料-----富兰克林(2)一种人愈懂得时间价值,就愈感觉失去时间痛苦.----但丁(3)奥斯特洛夫斯基让珍贵生命故意义
第13页
板书设计
日历
冯骥才
提出问题————引出下文感受明天希望引出思考爱惜今天时光感知生命意义
回答疑问————归结全文第1
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