吆喝公开课公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
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文档简介

奎屯市第八中学王以娟第1页第2页吆喝萧乾第3页

品读吆喝,体味吆喝,感受老北京特色民风民俗，深入理解民生民情，领会民俗文化精神内涵。学习目标第4页检测基础知识掌握情况一、整体感知、感受特色第5页招徕()铁铉()囿于()

隔阂()饽饽()秫秸()

商贩()吹嘘()吆喝()

小钹()荸荠()

1áixuànyòuhébōShújiēfànxūYāohebóbíqí我会读第6页我知道萧乾，蒙古族，北京人，原名_____。著名_____、______、_________,他是第二次世界大战期间我国唯一战地记者。在战火纷飞欧洲战场采访，写下了《银风筝下伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争大量通讯和特写。1995年中国作家协会授予他“___________________”,本文选自_________萧炳乾记者作家文学翻译家抗战胜利者作家纪念碑《北京城杂忆》第7页速读课文1.找出文中提到多种叫卖物。2.本文写了很多吆喝声，是否显得散乱？作者是按照什么次序把它们组织起来?(注意把握关键句和过渡句。)时间次序烤红薯、青菜、大米粥、油炸果、青菜、花、百货行业、修理行业、馄饨、硬面饽饽等、小金鱼儿、蛤蟆骨朵儿----------应有尽有从早到晚、四季第8页

请同窗们根据文章内容描绘出你看见了一种如何老北京城.第9页三读课文、三赏吆喝一读：体会吆喝声乐艺术哪句吆喝让你一听就口水直流？为何？唱出吆喝要哪些技巧？第10页让我们也试着唱唱。感受吆喝人本事。要求：四人小组为单位，各挑选一种吆喝，编个调子，唱一唱。第11页第12页超级模仿秀如果你不来,今日课堂之星就是他!!!（注意语调、语速、语调、重音等,若能用京腔最佳，也可用自己方言）第13页哎烤白薯哇热乎呃烤白薯第14页硬面——饽饽啊硬面饽饽第15页哎萝卜

赛梨咧辣了换呃萝卜第16页

葫芦儿葫芦儿冰糖多呵大糖葫芦儿呵

蜜来哎葫芦儿冰糖儿多呀哎

葫芦儿冰糖儿多呀哎

哎大糖葫芦儿呵

哎扛串儿

哎小朋友扛串儿

大糖葫芦儿呵

卖冰糖葫芦第17页二读：体察吆喝人生存状态跳读课文勾画出反应吆喝人生活处境句词。艰难困窘忙碌艰苦第18页三读：体味吆喝人人生境界品读课文，琢磨吆喝人面向生活态度，走进他们心灵世界。读吆喝说说你感受到了一种什么样吆喝人？第19页回归生活、内化理解你懂得新疆哪些民俗？作为新疆人你能从中挖掘出新疆人生存态度和人生态度吗？请同窗们根据自己办手抄报谈一谈。第20页“民俗是人类文明积淀中一种主要组成部分.关注民俗,能够理解民生和民情

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