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2020年中考满分作文朗诵:《真的不容易》——淡雅于“喜马拉雅”之《2018年中考满分作文》专辑音频2018年中考满分作文(上海卷)精选以“真的不容易”为题作文【原题再现】写作(60分)题目:真的不容易要求:(1)写一篇600字左右的文章.(2)不得透露个人相关信息.(3)不得抄袭.【原题特点】2018年上海卷的作文题依然属于全命题作文,与近几年的题型保持一致,而且,题目儿近大白话,审题难度不大,考生很容易“上手”,这体现了不在审题上“为难”考生的原则和宗旨,也有利于考查考生在选材、立意、表达等方面的语文核心素养,既有开放性,又有连续性.分析和知晓这-特点,对今后的备考大有神益.“真的不容易”这个文题尽管是全命题,但具有半命题的性质与特点,即考生在审题的时候,要给文题添加上写作对象或范围的词,如“我们真的不容易”“他真的不容易”“这样做真的不容易”等.否则,因“真的不容易”的范围太广、内容太多而难以“定向”“定位”,写起来就很难有目标与方向.这样添加“专属”的词语后,便于考生选材、立意、构思与行文.当然,这并不是要改变文题,而是为考生在审题的时候带来方便.至于文体,本题适合写成记叙文,辅以必要的抒情、议论以及说明描写.通过上面对题型特点的分析,在此基础上,再对文题的核心词进行仔细审读、品析,就不难写出符合要求、文质兼美的上乘之作来.下面,就具体的审题方法做简要说明:首先,不放过“真的”.顾名思义,所谓“真的”,与“假的”构成反义词,是指分量十足、实实在在、名副其实的.因而,要很好地表现出“真的”,就得让阅卷老师看就能够产生强烈的认同感,能够引发思想的共鸣、感情的共振.同时,“真的”,在语气、语调上,还有感慨、抒情的意味,有种经历过后的“顿悟”“明白”“庆幸”之义.其次,是紧扣“不容易”.它隐含着艰难、艰辛的意思,说明事情不是轻而易举就能做到,而是要全力以赴,费九牛二虎之力的.同时,考生还应把这种艰辛的历程写出来,包括把过程中的所思、所想、所悟表现出来.最后,将整个题目综合起来分析,“真的不容易”包含了某件事做成之后的总结、梳理与回望,有艰难困苦,更有成功之后的喜悦、激动、骄傲与自豪.综上所述,在立意上,可以写自身努力追求目标的不容易,可以写合作攻坚克难的不容易,也可以写技术人员、医务工作者、教师等在工作上的不容易等.【思路要点】凡事要做好、做完美不容易可以写自己、家人、朋友与名人等一些真实的例子.如袁隆平经历千辛万苦,攻克杂交水稻产量的技术难题,成为“杂交水稻之父”;口吃的人不分春夏秋冬地苦练,还忍受了周围人的冷嘲热讽,最终成为演讲名家;“我”为了在学校运动会上取得优异成绩,不分昼夜地刻苦训练等.让别人理解、支持自己的想法与做法不容易如伽利略为了证实和传播哥白尼的日心说,献出了毕生精力,晚年还受到教会的迫害,并被终身监禁.他的工作,为牛顿理论体系的建立奠定了基础.他取得这样卓越的成就,真的不容易.班干部在制定班级公约的时候,遇到不同的观点与意见,要苦口婆心地解释、说明,让人赞同和理解,真的不容易.改变自身与他人的陋习不容易这样的事例应该有不少,自身的,如懒散、不能按时完成作业或贪玩、脾气暴躁等;身边的朋友、同学的,不守时、不诚实或爱搬弄是非、破坏团结等.取得些许进步、荣誉不容易如学习成绩方面,之前因生病请假而缺课很多,要想赶上其他同学的学习进度,并且在考试中取得理想分数,实属不易;在运动、绘画、演讲、写作等方面,作为代表参加比赛,每一次的进步都要付出百倍的努力.中考标杆范文档阅卷评分(一类文上)内容25分表达25分发展9分总分59分真的不容易上海一考生演“课本剧”可是我们班的长项,而作为一个积极分子,我经常自告奋勇地“找麻烦”.就说上次,我们班准备在公开课上演《愚公移山》中“山神告状”这个片段,我就毛遂自荐当课本剧的组长.然而,当上组长后,我才发现这项工作并没有想象的那样简单.为了“课本剧”能顺利上演,我可是“又当爹,又当妈”——既要当编剧,当导演,当演员,还要负责服装、道具,这让我感到真的不容易!首先,光是剧本,我就改了七八遍,好不容易改好了,演员又出了问题.饰演太上老君的曹同学表示台词太多,想演天兵,结果遭到饰演天兵的夏同学的拒绝,他们因此吵了起来.作为组长,我苦口婆心地劝了他们好久,可是并没有用,只能请老师来调解.之后,曹同学只好不情不愿地演太上老君了.这就直接导致了后来排练过程中“太上老君”对台词的事一直耿耿于怀,排练更不认真了.一会儿装睡觉,一会儿抢台词,一会儿捣乱,总而言之就是不好好排练.作为组长,我当然要管.一开始,我好言相劝,叫他认真排,他就一脸“关你什么事”地说:“我又不想演,是你们非得找我演的.”我只好先排别人的戏,然后再和他进行沟通,最终说服了他.我这个小小的组长真的不容易啊.排练中还有各种问题,其他同学的“串场”,我们组员的忘词、缺席、打闹、神……所有的事都需要我这个组长来解决.我都快练就一种绝技——“河东狮吼”了.只要我一吼,所有人都乖乖地听指挥了.不过,这代价就是嗓子都快吼哑了.这个“神功”,练得真的不容易.表演前,刚好是中午,我借的服装和道具还没拿到,老师又去吃饭了,还没回来,我只好满学校地找老师,这才拿到了道具和服装.我这个“跑腿”,容易吗?表演的时候,我神经紧绷,生怕出错,后面可是坐着几十个老师的!谢天谢地,“课本剧”顺利完成了,我们的表演还得到了老师们的一致好评.我长长地吐了口气,还好还好,努力没白费.经过这次当“课本剧”的组长,我得到了很多锻炼.虽然在过程中麻烦重重,但是我乐在其中,因为就是这样一次次的不容易,才让我真正地学会了与人沟通,与人合作,也让我学会了换位思考去体谅老师,关心同学,了解他人.所以,即使这次当组长是真的不容易,但是我仍希望这样的机会能够更多,这样的经历能够更丰富.【得分点提示】简述不易,开篇扣题.在首段,考生用“又当爹,又当妈”这一形象化的语言表达,为后文详尽地叙写“真的不容易”做了必要的铺垫,也迅速引起了阅读老师的兴趣.事例典型,详略得当.为了体现出排演“课本剧”的不容易,考生列举了过程中所遭遇的种种难题,具体真实.在对素材的选取与写法上,做到了有详有略,重
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