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定风波

一蓑烟雨任平生第1页教学目标1、理解作品思想内容，通过比较阅读体会作者贬官后心理变化，体会作者豁达胸怀和词中所含人生哲理。2、体味苏词语言艺术魅力，鉴赏苏词利用艺术手法，掌握古典诗词鉴赏基本办法。第2页定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。第3页

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。时间：1082年3月7号地点：沙湖道中人物：同行、余事件：遇雨已而遂晴感觉：狼狈不觉[解读小序]第4页5莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

置之不理

无所畏惧气定神闲

雨大

挑战

轻松欢快神态自若面向这突如其来雨，苏轼是如何做呢？第5页“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行镇定态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之心态。“莫听”有外物不足萦怀之意，“何妨”见俏皮挑战色彩。面向这突如其来雨，苏轼是如何做呢？第6页竹杖芒鞋轻胜马?作者在这里为何说“竹杖芒鞋”比“马”轻呢？你以为这里“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义吗？轻

:心情轻松无官一身轻竹杖芒鞋

:闲散马:

奔波竹杖芒鞋-----轻胜马二者对比，隐喻闲散江湖胜过奔波劳碌。第7页一蓑烟雨任平生?思考：“烟雨”是否仅指自然界烟雨？“任”字体现了作者如何心境？

烟雨：自然界风雨政治风云变幻任：镇定洒脱沉着旷达序言“雨具先去”又何来“蓑”？“一蓑烟雨任平生。”这一句不是写眼前景，而是想心中事，由于“雨具先去”，当初并无蓑衣.第8页料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让这临时挫折和逆境左右自己心情。料峭春风：人生逆境政治风雨山头斜照：人生希望第9页回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴表面是:回到住处，再看路经之地，既不是风雨交加，也不是朗朗晴空；深意是：“萧瑟处”隐喻宦途风雨，“归去”是用陶渊明“归隐”之意，“也无风雨也无晴”则是说，有了归隐之心也就无所谓什么宦海风雨或晴天了。这句主要心态是旷达。第10页作者在词中利用什么体现手法体现了他人生态度？利用一语双关手法，将自然界风雨和人生风雨相类比。以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。作者采取用典手法，借用陶渊明典故，抒发自己意欲归隐心情。第11页诗人被贬黄州，为何内心还会感到轻松呢?“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。”

——苏东坡《答李端书》

由于能够过一种没有官场束缚无拘无束生活，因此内心轻松。第12页卜算子·黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不愿栖，寂寞沙洲冷！定风波王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。定国南迁归，余问柔：“广南风土应是不好？”柔对曰：“此心安处便是吾乡。”由于辍词云。常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变凉爽。万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道，此心安处是吾乡。第13页卜算子·黄州定慧院寓居作定风波·莫听穿林打叶声定风波·常羡人间琢玉郎作成时间元丰二年元丰五年元祐元年背景

乌台诗案，被贬黄州，担任团练副使乌台诗案后三年乌台诗案后八年主要意象艺术手法

缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝烟雨、春风、斜照风雪、岭梅香象征（比兴）以小见大用典双关夸张通感借景抒情第14页主旨句

抒情主人公形象

情感分析格调

卜算子·黄州定慧院寓居作定风波·莫听穿林打叶声定风波·常羡人间琢玉郎拣尽寒枝不愿栖，寂寞沙洲冷一蓑烟雨任平生此心安处是吾乡孤单寂寞、高洁自许、不愿随波逐流形象旷达潇洒、超脱乐观形象身处困境仍安之若素歌女形象抒发了作者孤高自许、蔑视流俗，不一样流合污、坚持操守心境抒发了作者面向仕途险恶乐观豁达精神以及渴望归隐心态抒发了作者在政治逆境中随遇而安、无往不快旷达胸怀清婉豪放清雄第15页定风波黄庭坚万里黔中一漏天①，屋居终日似乘船②。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠③？戏马台南追两谢④，驰射，风流犹拍古人肩。[注]①万里：指黔州与京城距离之远。黔：黔州，今重庆市彭水县一带。一漏天：言本地天气恶劣，连绵阴雨，似乎天整个漏了。②屋居终日似乘船：小屋如渔舟，蒙蒙水云里。③华颠：即白头。④“戏马台”句：台为项羽所筑，在今江苏铜山县南，晋时刘裕北征至徐州彭城，九月九日会将佐群僚于戏马台，赋诗而乐。当初著名诗人谢瞻、谢灵运各赋诗一首。（1）上片前两句描写了如何气候特点？这样描写在全词中有什么作用？（３分）（2）这首词塑造了一种如何抒情主人公形象？抒发了如何思想感情？（4分）第16页（1）阴雨连绵，遍地是水，难以外出活动。（１分）突出了贬谪地环境之恶劣，（１分）为下文情感抒发作铺垫。（１分）（2）塑造了一种不服老，不消沉，气概直追古时风流人物老者形象。（2分）抒发了作者虽遭贬谪、身处恶劣环境，却不向命运屈服豪迈之情。（2分）（1）上片前两句描写了如何气候特点？这样描写在全词中有什么作用？（３分）（2）