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我“长生果”叶文玲点此播放动画视频第1页作者介绍

叶文玲，当代女作家。1942年生于浙江省。1958年刊登作品《我和雪梅》，从此走上文坛.

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四字词语

别出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解

黯然神伤如痴如醉囫囵吞枣

呕心沥血返回浮想联翩如饥似渴千篇一律

津津有味第3页小组合作阅读提醒文中长生果指是什么？找出作者写了童年读书、写作哪几件事？

点此播放讲课视频第4页思考问题：

“长生果”指是什么？

长生果指吃了能够使人长生不老果子，营养极其丰富。作者将书比方为“长生果”，意思是书是人类精神食粮，充足体现了书与人类发展关系。第5页看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著

读书点此播放讲课视频第6页作文方面：1、作文《秋天来了》得了甲忧2、作文《一件不快乐往事》，老师夸我“嵌”字用得传神点此播放讲课视频第7页默读课文，想一想作者在童年是如何读书？作者在作文中误到了如何道理？第8页看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著（津津有味）（废寝忘食）（不求甚解）（如痴如醉）

读书第9页我学到了：

博览群书，入情入境，做读书笔记，会借鉴利用。第10页从中悟出道理？①作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不一样“鲜味”才好；②作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，不过真正打感人心东西，应当是自己呕心沥血发明。第11页探究读书给作者带来了哪些受益？你从中明白了什么？第12页

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山沟，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆心扉中，少年时代读书生活恰似一幅流光溢彩画页，也似一阕跳跃着欢快音符乐章。第13页

像蜂蝶飞过花丛，

像泉水流经山沟，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

在记忆心扉中，少年时代读书生活恰似一幅流光溢彩画页，也似一阕跳跃着欢快音符乐章。第14页

少年时代读书生活，像---------------，像--------------。恰似------------，也似-----------。第15页画家说：

书里有许多美好图画，

看着它，

能够看到很多五彩缤纷图像。

作家说：

书里有一种又一种优美故事，

读着它，

能够明白做人道理。

科学家说：

书里有令人心动奥秘，

研究它，

能够发明惊天动地奇迹。我说：

书是知识海洋，

它丰富了我头脑，

让我茁壮成长……课后延伸第16页有关书格言：

好书籍是最珍贵珍宝。——别林斯基

书籍使人们成为宇宙主人。

——巴甫连柯

书中横卧着整个过去灵魂。——卡莱尔

人影响短暂而薄弱，书影响则广泛而深远。

——普希金

人离开了书，犹如离开空气同样不能生活。

——科洛廖夫

书籍把我们引入最美好社会，使我们结识各个时代伟大智者。———史美尔斯

书籍便是这种改造灵魂工具。人类所需要，是富有启发性养料。而阅读，则正是这种养料。

———雨果第17页本课小测试1、不言而喻：A、比方。B、明白。2、呕心沥血：A、滴。B、过滤。3、流光溢彩：A、过度。B、充满而流出来。第18页

长生果指___________________.本课将_____比方为“长生果”，意思是_______________________.填空点此播放讲课视频第19页1、许许多多想象不停涌现