2023年计算机工作计划六篇

2023年计算机工作计划六篇计算机工作安排篇1

指导思想：

以教务处为中心，立足课堂，主动开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动各老师的教学主动性，不断提高课堂教学效率，以培育学生的创新意识和实际实力为重点，提高我校计算机课程教化教学质量，提高学生技能水平，现制定出本学期计算机教研组工作安排。

工作思路：

一、教研组建设

明确教研组内各老师的本学期的努力方向和须要担当的教学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记录、有主持人，强调组内老师的合作意识、奉献意识、责随意识、大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。协作教务处做好老师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外老师相互听课、沟通、探讨、学习，主动撰写论文、课题等，学习新的计算机学问和技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计算机专业发展的状况，做好教学方法的探讨和创新。

二、加强常规管理，规范各项教学活动

组织老师学习教学常规，重点抓好备课、上课两个环节，并开展检查督促工作，使实施常规成为全部老师的自觉行为。优化课堂教学结构，课堂教学要求目标明确，思路清楚。以学生为主体，合理而科学地发挥老师的主导作用，在教学过程中要擅长刚好发觉学生思维的亮点，敬重学生特性特长，激励学生，促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材，主动开展各类活动，调动学生的自主性和主动性。

三、提高老师专业水平，促进老师专业成长

树立正确的学习观，不断更新自身的计算机学问，主动引导老师参与市级以上的各种竞赛活动，主动组织老师参与优质课、论文、课件等评比活动，激励老师发表专业论文，为以后的职称评比做好打算；通过老带新，新促老，自评自查，组内相互帮助，有目的有安排的培育我组青年老师和学科带头人，从而进一步提高老师的教研水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业老师的业务实力水平。开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、听课、评课等教学细微环节，促进年轻老师专业成长。

四、开展校本探讨，做好计算机教学成果积累

探讨开发本专业新的校本教材，做好平常教学资料的整理工作，注意素材资料的收集；引导专业老师在加强专业教学的同时，做好专业教学学问的收集整理工作，半月一次小的整理，一月进行一次大的整理，修改编辑，力争做到学问材料整理规范有序，在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是学问汇编。提高老师教研水平，要求老师就教学、教研过程中出现的问题进行思索，撰写论文，帮助老师进一步提高教研水平，力争形成一个计算机教学资源库。

五、课内比教学，抓好优质课

根据教化局及学校的要求，接着做好校内比武，多种形式组织校内讲课说课，通过推门听课，同课异构，组织老师多讲，多听，多说示范课，不断激发老师教学热忱，提高课堂教学实效；仔细组织老师进行观课、议课，围绕课堂视察所收集的信息进行探讨，发表看法，针对教学中所出现的优点和不足进行探讨，共同促进相互学习和提高；根据教务处支配组内老师进行组内比武，推选出讲课优秀的老师进行校内比武，主动打算参与市级教学比武活动，提升比武层次，力争取得好的名次。

详细活动支配

2月份：

（1）制定新学期计算机教研组工作安排，部署新学期的教研教学工作。

（2）根据教务处要求进行集体备课和公开课，高三复习支配指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。

3月份：

（1）根据学校支配，组织老师听公开课。

（2）做好各年级的期中考试复习工作并支配月考命题工作。

4月份：

（1）在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行听、评、说课活动，主要围绕新教材进行，呈现优秀教案。

（2）期中考试后，各年级进行期中考试质量分析，刚好进行总结与反馈，老师有针对性地调整教学策略。

5月份：

（1）激励老师主动撰写论文。

（2）高三老师进行有序的复习，各年级月考出卷支配。

6月份：

（1）组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。

（2）期末考试支配及质量分析，期末常规检查，汇总各年级教学资源、活动课记录以及老师在本学期的获奖状况。

计算机工作安排篇2

一、基本状况分析

计算机组是由多门学科组成的教研组，它包括平面设计、会计、铁路运营与管理、物流等几个专业组成。有些学科只有一人，并担当同一学科几个班级的教学工作，而且各专业学科间关联性不强。这就要求计算机组必需是一个具有极强凝合力和战斗力，同心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。教研组的建设无论是在教化、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研活动。

二、指导思想

良好的开端是胜利的一半。本学年，计算机教研组教研工作将实行切实可行的措施，有探讨、有创建性地开展工作。设计切实可行的措施，不断提高老师的专业理论水平和教学实践实力。结合我校实际状况，探究适合各个学科的教学模式，本着“让每一个人都享受胜利”的宗旨，使每一位学生能够驾驭一项适应社会、适应市场须要的技能。

3.定期召开教研室教研会议，围绕内涵建设质量建设、依据教学工作任务，确定开会主题、探讨方式，并对教研组会议的过程、探讨的结果做好记录。在教研会议的过程中对学校对专业要求，任务的布置进行刚好的传达，并刚好完成学校要求的工作任务。

三、教科研引领组内教研活动提高教学质量

1、要搞好教研以学习为先导，促进老师业务素养提高，增加工作的胜任实力、驾驭实力。

（1）组织教研组成员加强自身专业学问、教学实力的学习，提高自身学问储备量，加强老师自身道理修养，提高教研组老师教学素养。强调在课堂教学上以教会学生如何进行自我学习为主，使学生善学乐学。

每个任课老师每个月要读一本专业书，一本教化教学著作写出心得体会，每个月最终一周的周三召开读书座谈会。

（2）完善听课制度

组内成员进行听课评课（定好听课安排组内每个老师每个双周最少听两节，要有听课记录、写出心得体会。）；协作教育处进行公开课支配，保证教学质量；对教研组各成员进行指导帮助型听课，每周六召开教学阅历沟通会，提出学生管理中典型案例，解决教化教学过程中的疑难问题。

2、以课题为引领，促进教科研的开展

计算机组的科研课题是“华蜜教化”，这学期本着“欢乐学，欢乐教”为主线，接着推动民主教学法和项目教学法，推出几个典型课例，录制视频。

3、以活动来推动、提高学生的综合素养

开展丰富多彩的社团活动，以详细的活动加以推动是展示教科研成果的有效手段。针对计算机组特点组建计算机爱好小组，利用橱窗定期展示学生书画、摄影作品，让人们在活动中感受到学生优良的综合素养。

4、以制度做保证，促进学校教化科研管理

俗话说：“没有规则，不成方圆”。同理，学校教化教学假如不建立一套行之有效的规章制度，也很难调动老师的主动性，进而影响学校的可持续发展。对课堂秩序，学生考勤、作业、课堂任务完成状况严格要求。在学生考勤上，由任课老师随堂进行核查记载；全面检查授课进度安排执行状况，对教案实行状况随机抽查评估，对老师作业布置与批改状况均要进行专项检查。

四、做好专业建设突出职业中专办学特色，适应社会须要为目标，提高人才培育质量

1.为学生的发展供应对应学生需求的服务，在培育学生的过程中强调不能以填鸭式教学形式授课，应依据学生发展需求，依据人才市场导向需求授予真正有用的系统学问、专业技能。组建职业技能竞赛小组（或爱好小组）。

2.以驾驭一项职业技能为切入点，开拓新的课程让学生驾驭一门真正能为社会所认可，能服务于社会的专业技能，比如：物流管理专业本专业主要培育面对传统或现代物流企业、企业物流的运输业务、仓储业务、配送业务、营销安排、客户服务、市场调研、信息管理等作业层人才，要求学生驾驭的专业技能包括：计算机网络、运输单据的规范填写、驾驭入库和出库的基本作业程序；网上商店运营与管理。铁路客服专业加强形体熬炼和语言表达实力，班主任副班带领学生晚自习练形体和语言表达能了。会计专业加强实训课的管理，实训课要出成效。平面设计专业为扩大就业范围加强室内装潢设计教学，这学期开设3D等室内设计学科。

计算机工作安排篇3

怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对20××年上学期工作总结，为新学期的工作确立新的目标，也制定了以下计算机个人工作安排。

一、思想相识。

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本学问，如像“计算机的发展史”，“DOS基本吩咐”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的'成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。

计算机工作安排篇4

一、指导思想

仔细贯彻上级教化部门和学校的工作要点，在学校教研室工作安排的指导下，立足课堂教学，主动开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动本组老师的教学主动性，不断提高课堂教学效率。以就业为导向，以面对社会、培育好用型技术人才为目标，以强化学生计算机专业学问与努力提高学生动手实践实力为宗旨，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展。

二、主要工作思路

本学期接着组织组内老师加强学习相关理论学问，做到理论与教学实践相结合。针对学校推出的课堂教学改革实施方案，主动落实课堂改革的主阵地，努力追求高效的课堂，从学生的实际状况动身，从教材内容特点动身，主动探究“自主、合作、探究”的课堂教学模式。加大对组内老师的教学常规的检查管理工作。

三、主要工作

1、加强理论学习研讨

组织老师仔细学习相关文件精神，研讨职业教化的相关工作会议内容，特殊是《国家中长期教化改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》、《中等职业教化改革创新行动安排（20xx—20xx）（送审稿）》、《教化部关于进一步深化

中等职业教化教学改革的若干看法》以及中等职业学校老师专业标准等内容。主动学习上级教化部门和学校的相关文件和精神，并仔细实行。

2、仔细做好老师教学常规建设

要求本组老师师要仔细制定好本学期切实可行的安排，细心备好每一堂课，仔细上好每一堂课，仔细批改作业，做好教学常规的各方面工作。根据教务处的要求，每月要检查一次本组老师的教学常规状况。在教学上，各老师要有钻研精神，留意选材，分清重点、难点，重点内容多讲，不重要的少讲或不讲。本学期拟组织本组老师开展6次集体听课和评课活动，并在评课活动中开展互评活动，做到教学相长、取长补短和相互借鉴的目的，努力提高老师的教学水平和教学质量。围绕国家示范性中职学校平面设计专业发展的状况，做好教学方法的探讨和创新工作。

3、做好教研科研工作

树立正确的学习观，不断更新自身的计算机学问和水平，主动引导老师参与各种活动和竞赛，主动组织老师参与优质课、论文、课件等评比活动，激励本组老师发表专业论文，并主动引导老师开展校本“小课题探讨”和申报20xx年度科研规划项目的立项等工作。激励老师主动参与20xx年全国信息化课堂教改大赛。督促本组老师主动完善“职教新干线”的建设，不断充溢“职教新干线”网络互动教学平台的内容和教学资源，并在课堂教学中主动运用和推广，全面提高老师信息化水平。结合学校的课堂教学改革方案，改革“满堂灌”的教学模式，本组老师要求主动探究“自主、合作、探究”的课题教学模式，力争提升老师的教学效率和效益，供应教学质量。

4、搞好相关的实习和技能大赛工作

本学期要根据学校要求，做好相关技能竞赛的培训工作。电子商务竞赛的培训要结合实际，发挥本组老师的优势，突出本专业的创新点，为我校以后开设本专业做一些探究性和创新性的工作。本学期拟在一年级开展《PhotoShop》、《FLASH》、《排版打印》等实习工作。主动协作实习处工作，组织开展本校技能竞赛活动，拟开展PS、动漫设计与制作、CorelDraw以及排版打印等技能竞赛项目，引导老师开展相关的竞赛方案设计和培训等工作。通过竞赛活动的开展，提高学生的实践动手实力和理论水平。主动做好学生计算机等级考试和计算机操作员考级的辅导工作，努力探究将计算机等级考试、计算机操作员考试和省、市技能抽查的相关学问点融合到日常教学行为中，扎实辅导，加强学生管理，力争高通过率和高优秀率。

计算机工作安排篇5

升学计算机教研组在学校教务处领导下，在学校各级领导、各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本”的办学理念，树立教学以学生发展为中心的服务意识，渗透新课程理念，探讨如何翻转课堂。现制定本学期教学工作安排如下：

一、进一步加强和完善教研组的建设，明确教研组的职责，强化常规管理，探究有效管理模式，努力把教研组建设成团结、高效的学习型组织和探讨型组织，做好三个方面的工作：

1、计算机课程规划；

2、计算机基础理论课教学工作；

3、计算机上机课教学工作。

二、根据学校教务科支配，仔细开展公开课的听评课活动，

三、针对高考考点，教学大纲，新课程标准，学生学情，开展对教学方法，教学反思等方面的探讨，制定切合实际的教学设计。

四、完善集体备课制度。

做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件，依据自己的教学和学生实际，将教材学问进行重新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要达到的教学目标，可采纳的教学手段和方法，本章重、难点及突破的方法和措施，渗透新课程的理念，符合新课改理念的学生活动内容、任务驱动方式等。

五、加强上机课课堂常规管理。

由于上机试验学生管理难度较大，所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数，假如有缺人的现象，刚好通知班主任。在课堂上要让学生爱惜机器，学会运用计算机，培育良好的学习习惯。

六、机房修理与维护。

本学期，计算机教研组结合学校工作要点，根据教务处、教研处、工作安排要求，制定本组工作安排。

一、指导思想

以就业和对专业考试为导向，以面对社会、面对计算机专业，培育好用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业学问与提高学生动手实力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的连接性，让学生可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。

二、基本思路

加强老师队伍建设，依据组内每位成员自我发展需求拟定发展安排，提升本组老师的专业素养，争取更多的与行业接触的机会，广泛深化到专业班学习实习第一线，了解市场需求，以便更好的制定相关专业的教学安排。

加强学生动手实力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手实力，对于全部实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。

计算机工作安排