第16课《雷雨》第二课时(课件)-2022-2023学年二年级语文下册同步备课(部编版)

雷

雨第二课时学习任务一闯关挑战，复习字词字词句闯关先认字、再说词、最后说句子。字

词

句子压下来满天的乌云，黑沉沉地压下来。压蝉金蝉蝉一声也不叫垂一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了哗哗，哗，哗，雨下起来了。户扑打开窗户，清新的空气迎面扑来垂下来哗哗窗户扑来学习任务二品读课文，体会景象114053860@概念：按时间顺序描写景物适用于写一处景物的不同时间的变化。如同一景物一年四季的变化，同一地点早晨、中午、傍晚、深夜的不同景色。运用：本文就是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序写的。按时间顺序描写景物114053860@雷雨前的景物是怎样的呢？114053860@满天的乌云，黑沉沉地压下来。“压”写出了乌云的低和来势凶猛，生动地描写了雷雨前的沉闷感。说明雷雨前的云很厚、很黑、很低。为什么要说“压下来”？雷雨前114053860@树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。“一动不动”指没有一点风，树叶都静止不动了。“一声也不出”说明了暴风雨来之前很安静。雷雨前114053860@忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。“忽然”说明了大风来得快，连蜘蛛都怕的，赶快逃走了。雷雨前114053860@闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨前114053860@雷雨前景物特点景物乌云树叶蝉风蜘蛛闪电雷声特点黑沉沉地压下来一动不动一声不叫吹得树枝乱摆从网上垂下来，逃走了越来越亮越来越响景物梳理114053860@雷雨中是什么样的现象呢？114053860@哗，哗，哗，雨下起来了。雷雨中“哗哗哗”写出了大雨倾盆的声音，表现出当时雨下得急，声音响。114053860@雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨下得大，连树和房子都看不清了雷雨中114053860@渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。雷雨中114053860@夏天的雷雨有什么特点？()A.来得快去得也快。B.来得慢去得慢。C.来得快去得慢。D.来得慢去得快。A选一选114053860@雷雨后的景物又有什么变化呢？114053860@天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雷雨后此时和雨前的感觉完全不同，乌云散去，天亮起来，空气也变得清新了，让人心情愉悦114053860@雷雨后雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。“挂”为拟人的修辞手法，生动形象地写出了彩虹在天空中的立体感，富有情趣。114053860@雷雨后蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。下雨后，“天亮了、彩虹高挂天空”，蝉“叫了”蜘蛛此时的悠闲地“坐在网上”，感觉非常愉悦、清新。114053860@说一说，雷雨前后这些景物有什么不同？景物雷雨前雷雨后天空蜘蛛蝉

黑沉沉

天亮了，空气清新

逃走了

又坐在网上

一声不叫

叫了比一比114053860@本文用字精炼而且准确，语言优美而生动，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日，闪电鸣雷，声声蛙鸣，美丽彩虹……这就是夏天雷雨后的情景。让我们感受到了大自然的神奇与美丽，培养了我们留心观察天气的兴趣。课堂小结114053860@雷雨雨中：雨前：雨后：

乐趣无穷结构图示雨、树、房子、雷声天、空气、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙乌云、叶子、蝉、大风、蜘蛛、闪电、雷声学习任务三扩展延伸，课后练习114053860@

读一读，说说你见过什么样的雨，是怎样的情景。毛毛雨阵雨雷雨暴雨bào毛毛雨：雨丝很细像牛毛，像花针，细细的，密密的在空中飘落。有时钻进脖子里，凉凉的，很是舒服。课后练习114053860@阵雨课后练习阵雨：天空中乌云密布，黑压压的像乌鸦聚集在空中开会，时间不长随着“哗”的一声，大雨倾盆而下。不过一会儿，像是老天关上了“雨门”，霎时雨水消失全无，太阳开始披上自己的金衣。114053860@