初中防溺水心得体会3篇(防溺水心得体会初二)

初中防溺水心得体会3篇(防溺水心得体会初二)什么是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。关于河水的危害我们许多人并不是没有肯定的了解，只不过总是带有一丝幸运心理，总认为在河边玩耍不会出什么大问题，殊不知对防溺水学问没有什么了解的我们又拿什么来做好相应的预防工作呢?

阳光明媚的天气，显得有些闷热，这么好的天气，人们心中只是对幸福美满的家庭布满向往，但想不到的是，漂亮的想像画面后竟隐蔽着一件哀思欲绝的事，本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、沉没了、吞并了。看吧，他们一家人的生活多么温馨，无时无刻都在一起，相互关爱。却在夏天的时候，转变了他们一家人的生活，转变了他们一家人的命运，转变了他们一家人的盼望……

夏天的天气是酷热的，人们都喜爱去一个既省钱又舒适的地方游泳。今日的河流看上去与平常好像有所不同，原来是旁边多了一个得意的小男孩，这个小家伙看上去应当有七八岁吧，那么小的一个小孩竟然敢单独一人来江边游泳，人们都在猜测他应当是家中的小珍宝吧!人们正值想得快乐的时候，突然一个意想不到的事情发生了。水面上消失了一个极大的漩涡，快把小男孩沉没了，人们都想上去营救他，但是水流太急了，无法靠近他。人们心里都盼望他能凭自己的坚持游上来，能平安无事，但人们的盼望都被急流冲破了，把一个生命彻底消灭了，把一家人的幸福生活打碎了。莫非他真的要沉下去了吗?是的，江流是无情的，它把一个新的将来亲自断送了，这是残忍的现实。

-月-日，-县中学-名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡;-月-日，-县-名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡;-月-日，-职业技术学院-名学生到-大学城内-湖游泳，其中-名20-级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。其实这些故事全部都是一个个鲜活的例子，好像在以血淋淋的现实告诫我们不要低估大自然的可怕，由于不管怎么说我们对防溺水学问都是没有太多了解的，抱有幸运心理的结果只能是火红的生命就这样被那江河吞噬了，我们作为旁观者我们都为他们哀痛、伤心。而这种伤心的程度是永无休止的，它将浸入他们的生活，转变他们的一生。

为了使社会削减哀痛之痛，增加欢乐，盼望各位同学能引以为鉴，不要别人再为你哭泣，家人为你而哀思，朋友为你而叹惜。“宁欺山，莫欺水”，盼望各位同学把它永记心中，时刻提示自己，珍爱生命，预防溺水，江河已经沉没了太多的人才了，不要再让江河增加更多的罪恶吧!

初中防溺水心得体会2

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金.我说,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了.很快春去夏来,天气越来越热,暑期也马上降临.在酷热的夏季,游泳,是广阔少年宠爱的熬炼工程之一.

然而,不做好预备、缺少安全防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故.据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外损害而失去生命.意外溺水是儿童意外损害的首要死因,10个因意外损害而死亡的儿童中,有近6个是由于溺水身亡的.

夏天是炎热的,它的炎热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、玩耍?正是由于这一个个不标准的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的苦痛,这是多么令人伤心的事啊!溺水——成了一个恐惧的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事.

江河、塘堰、游泳池给人带来欢快享受之余,也潜藏着安全危机,假如游泳前多一分防范意识和自救学问,就可以带给我们欢乐,更可以避开可能发生的懊悔与圆满.

因此,在这里我建议同学们：

一、从我做起,树立安全意识,加强自我爱护,远离溺水隐患,不参加各类危急的校外活动;

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危急地带玩耍、玩耍;

三、肯定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳.

并要做好相应的预备活动,防止溺水大事的发生;四、不到无安全设施、无抢救人员的水域玩耍和游泳;不在设有“制止游泳”或“水深危急”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;五、当发觉有人落水时,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.

生命是珍贵的,每个人都只有一次,她不像财宝能失而复得,也不像离离原上草周而复始.失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤.

同学们,我们是国家和民族的将来和盼望,我们肯定要珍惜青春,努力学习,不断提高自身素养,为自己,为祖国制造有意义的人生.

让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水.

初中防溺水心得体会3

随着暑假的到来，越来越多的学生都选择了游泳，来作为自己暑假里的消遣方式，这本是特别好的，可是，却有许多人，没有到正规的地方游泳，甚至去池塘，河流等危急的地方游泳。而这样轻率的行为往往都会导致溺水事故的发生，并非是由于学校的安全教育工作有什么做的不到位的地方，实在是由于这些学生都带有肯定幸运心理的原因。

依据统计可以得知目前全国每年有x万名中学生非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前两名。这说明白溺水事故对我们学生过得威逼性是特别大的，假如现在不能够引起足够的重视的话，很有可能在将来的生活中因此而吃大亏。

江河湖泊往往装出一副安静、温顺的样子，让人无视了温顺的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。身边，或许这些沉重的画面时常可见，就在我们身边，悲剧正在上演着。当你观察朋友要私自去河里游泳时，你会阻拦吗?当你观察有人在水中挣扎时，你会张皇失措吗?当你在没有家长伴随，有酷热难耐时，你还会任性的往水中跳吗?

一些学生由于逞强好胜，不知水深，潜入水中，还做出各种各样的姿态，导致体力不支。遇到这种状况的学生，有的被救了，但另外的学生呢，则再也无法重新开头了。这莫非是天意吗?莫非活下来只能靠运气吗?离去的学生或许很懊悔，但再也来不及改正了，只留下在世的亲人哀思不已;死里逃命的学生，带着幸运心理，但唯恐再也不会有其次次了吧;对于那些从没有遇到过这件事的人，趁来得及，更加珍惜自己的生命。溺水时可以避开的，只是学生缺乏“游泳安全”的意识以及防溺水学问。身边的河流只便于用来观赏，享受游泳的乐趣还是留给那些有阅历和预备的人吧，他们总是预料到一些可能发生的事情，预备好应对的方法。

在不知水深的状况下，肯定不行以以身试险;在有障碍物或有漩涡的激流中，也不行以轻易下水。游泳之前肯定要做好安全措施，如救生圈，必需要有懂水性的家长伴随，还要做一些预备活动，否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋，应马上上岸，在无人时，也要学会自救的方法：先吸一口气，仰浮在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌，压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽